1、播放各種類型的音樂
如果你的孩子對音樂涉獵廣泛,他們?nèi)蘸笸鶗蕾p和享受各種不同風(fēng)格的音樂。所以,還是讓你的孩子聆聽“雅克兄弟”的音樂,拉脫維亞的民間音樂,以及莫扎特的音樂吧!這些音樂都非常好,也能訓(xùn)練孩子的大腦。
通過玩耍嬉戲,以及生活在一個豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境中,你的孩子會有最佳的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。孩子們會自然地接受音樂,把音樂編進(jìn)他們自己的玩耍,以及與大人的游戲之中。盡管他們的年齡還不適合進(jìn)行正規(guī)的器樂訓(xùn)練,但已經(jīng)到了和他們進(jìn)行音樂游戲的年齡了,所以請廣泛地給孩子們聽音樂,唱歌,跳舞,吹口哨和哼小曲吧!
2、播放復(fù)雜的音樂
為你的孩子播放風(fēng)格迥異的音樂是你能給他的一份珍貴禮物,但為他選擇某些特定風(fēng)格的音樂似乎更為明智。例如,莫扎特的音樂可能就比莫特利·克魯?shù)囊魳芬靡恍?。這是由于音樂的譜寫往往與腦的復(fù)雜結(jié)構(gòu)形式相聯(lián)系,比如經(jīng)典音樂就與腦電波十分吻合。
記住,當(dāng)人們談到嬰兒與音樂的關(guān)系時,總避免不了談到莫扎特這個作曲家,而其他諸如巴赫和秘魯民間音樂這樣的復(fù)雜音樂形式,也被認(rèn)為具有相同的效果。
3、用音樂來開發(fā)孩子的記憶力
在給小孩洗澡、穿衣時,哼上一段小曲,每次都哼同一首,重復(fù)哼唱有助于孩子理解這是一首什么樣的歌曲,還可以幫助孩子們預(yù)見下面的旋律與歌詞該如何變化。這一方法還有助于更為容易地調(diào)節(jié)日常生活。
4、開始為音樂學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)
嬰幼兒還不會彈鋼琴,拉小提琴和吹單簧管,但最好在適當(dāng)?shù)臅r候盡可能早地(最有可能的是6歲左右時)將樂器交給他們。一個明顯的好處是,早期聆聽音樂與接受音樂訓(xùn)練將為他們以后學(xué)習(xí)音樂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就像語言的學(xué)習(xí)過程一樣,一個置身于魅力無窮的音樂中的孩子,就獲得日后學(xué)習(xí)樂器的基礎(chǔ)。南卡羅來納大學(xué)教授埃德溫·E·戈登發(fā)現(xiàn),嬰兒接受的音樂熏陶,如果時間和順序安排得當(dāng)?shù)脑?,將培養(yǎng)起孩子的音樂才能。在適當(dāng)時候?yàn)楹⒆硬シ乓魳?,那么在以后的音樂學(xué)習(xí)過程中就會事半功倍。
母嬰頻道專家提醒:對你的寶寶來說,開始正規(guī)的音樂學(xué)習(xí)確實(shí)顯得太早,但你仍然可以將許多有關(guān)音樂的活動引入孩子的生活。像聽音樂時隨著節(jié)奏輕哼,舞動,跳躍或者打拍子等。
(編輯:苗皓)