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孩子這三大壞習(xí)慣,一定不能縱容

發(fā)布時間: 2015-03-30 09:55:41      來源:愛寶寶

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導(dǎo)

葉圣陶先生把“習(xí)慣”和一個人的“能力”聯(lián)系起來:走路和說話是人人具備的兩種基本能力,這是因為我們從小就習(xí)慣了,無論哪一種能力,要達到習(xí)慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。比如,張

  因此,習(xí)慣養(yǎng)成得越多,那個人的能力就越強。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣。

  關(guān)于怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣,育兒專家都有很多經(jīng)典的著作,我不啰嗦了,也許以后會總結(jié)一些具體的實例。今天,我想說幾個“反面教材”,不良習(xí)慣,對人的一生的負面影響也是難以估計的。

  愿望沒有得到滿足,就要發(fā)泄情緒,甚至動手打人。

  我們和幾個朋友一起外出旅游,其中一個朋友的孩子5歲,僅僅相處了三天,這男孩的火爆脾氣,讓所有人都崩潰了!

  看電視時,他說要看少兒頻道,他媽媽只不過慢了一秒鐘的時間,他居然抓起遙控器拼命往電視機上砸去,一邊還撕吼尖叫;吃晚飯時,他喝了很多飲料,他媽媽說不能喝太多,結(jié)果他居然一巴掌打在了媽媽的腦袋上,還理直氣壯地哭喊;朋友們一起打撲克,他想玩,就單獨給了他和笑笑一副,誰知他不領(lǐng)情,非要玩大人的,一怒之下把整桌東西都掀翻了……

  別人的孩子,我不會干涉。我唯一做的事情,就是提醒孩子的家長:必須盡快幫助孩子糾正惡習(xí)。如果希望世界都圍著他一個人轉(zhuǎn),一點愿望沒有滿足就大發(fā)雷霆,那么將來長大到了社會上,肯定會撞的頭破血流!當(dāng)他遭遇拒絕、遭遇失敗、遭遇挫折的時候,不會有很好的心態(tài),去面對問題,更不能理智地解決問題。

  要讓孩子學(xué)會等待,學(xué)會考慮他人的感受,學(xué)會控制情緒。

  東一榔頭,西一棒子,做事沒始沒終。

  如果從小做事情就沒始沒終,長大以后可能很難成器,并不一定是干什么驚天動地的豐功偉業(yè),即便完成再小的事,也需要一個認真投入和持之以恒的態(tài)度,而且,不能專注,就意味著工作、生活沒有效率,三心二意虎頭蛇尾,也讓人感覺缺乏責(zé)任感。我讓朋友先不要著急,她兒子顯然已經(jīng)養(yǎng)成了“習(xí)慣”,當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子糾正惡習(xí),雖然改變很難,但是為時不晚。

  依賴性強,不愛思考,遇到問題就找媽媽。

  這是一位網(wǎng)友媽媽向我發(fā)來的求助,女孩5歲。她說,孩子的獨立性很差,特別依賴媽媽,不僅僅是穿衣吃飯等自理能力,還有生活中其它方面,比如,畫畫的時候打不開筆盒,不會自己想辦法,就是找媽媽;玩滑梯和小朋友發(fā)生沖突,不會自己面對,就是哭著要媽媽;看動畫片里提出的問題,不會自己思考答案,就是問媽媽……

  獨立,是一個人的良好習(xí)慣;愛思考,是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。習(xí)慣于依賴別人的人,心理上往往比較脆弱,不能承受風(fēng)雨。我們愛孩子,就要舍得放手,讓孩子自己去走。我們能夠擁有孩子多少年???有一種依戀,是為了分離!我提的幾個建議:日常生活中,家長不要過于代勞、過于保護;交流的時候,多向孩子提問,提問,激發(fā)她的思考能力;鼓勵孩子自己動腦筋完成事情,別忘了適時給一點啟發(fā);讓孩子擁有成就感,幫助孩子建立自信。

 

標(biāo)簽閱讀: 壞習(xí)慣 家庭教育 學(xué)前教育 性格培養(yǎng)

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