導(dǎo)
讀
“胎教”可能是準(zhǔn)父母聽來最敏感和最關(guān)心的詞?,F(xiàn)代的胎教理論已經(jīng)深入到了生理學(xué)和腦科學(xué)的層面??茖W(xué)研究證實(shí),胎兒在發(fā)展到一定時期時便能感受到外界的刺激。一般來說,胎兒從第29周開始便
“胎教”可能是準(zhǔn)父母聽來最敏感和最關(guān)心的詞?,F(xiàn)代的胎教理論已經(jīng)深入到了生理學(xué)和腦科學(xué)的層面。 科學(xué)研究證實(shí),胎兒在發(fā)展到一定時期時便能感受到外界的刺激。一般來說,胎兒從第29周開始便對外界的聲音敏感,音樂聲、潑水聲等都能引起他們的活動反應(yīng)?! ∫话銇碚f,得到普遍認(rèn)同的胎教主要集中于母親的心態(tài)、情緒、身體運(yùn)動、衛(wèi)生保健、行為舉止、生活習(xí)慣以及營養(yǎng)攝取等方面?! ”3钟淇煨膽B(tài)從精神上說,母親的心境和情緒狀態(tài)對胎兒會產(chǎn)生比較大的影響,胎兒能敏銳地感受到母親的情緒和心理狀態(tài)的變化。因此,母親在懷孕期間應(yīng)非常注意使自己的情感與心態(tài)保持輕松愉快?! ∨囵B(yǎng)良好習(xí)慣包括作息習(xí)慣、飲食習(xí)慣等。孕婦應(yīng)保持規(guī)律性的作息,戒除不良嗜好,為胎兒的健康成長提供良好的環(huán)境。 給予適宜外界刺激例如合適的音樂、親子交流、撫觸等,這也是胎教的重要環(huán)節(jié)。母親可通過經(jīng)常和胎兒說話、講故事、唱歌,經(jīng)常去大自然中散散步,把愉悅和期待的心情告訴胎兒等方式進(jìn)行胎教?! ∽詈螅议L應(yīng)該注意的是,不要過分依賴胎教來塑造“神童”。胎教并不是為了教給孩子什么,也不能夠教會孩子什么。家長不應(yīng)期待,進(jìn)行了胎教,孩子出生后便會對胎教的內(nèi)容必然有所反應(yīng),或者會異常聰明。因此不要隨意夸大胎教的后天效應(yīng),否則容易導(dǎo)致對胎兒的破壞性開發(fā)。
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