導
讀
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有關嬰幼兒智力開發(fā)的最佳時間,這方面報道很多,有的學者認為在2~7歲;有的學者指出:人生的1~7歲這個階段的每一年內,智力變化較之以后各個階段的8年、10年更為重要;還有的學者認為,智力教育越早越好。有一位教育家說,教育嬰幼兒從零歲開始最好。另一位心理學家指出,假若一個17歲的青年人的智力發(fā)展水平為100的話,那么他4歲時就具有50%的智力,8歲時有80%的智力,剩下的20%是從8~17歲這8年里獲得的。智力發(fā)展的速度具有先快后慢的趨勢,而前4年智力的發(fā)展等于以后13年的總和。盡管各位專家說法不一,但有一點是共同的,即人生最初數(shù)年,對于智力發(fā)展起著決定性作用;一旦錯過這個時期,再進行教育已經為時過晚。大家所熟知的"印度狼孩",就是一個很好的例證;據說印度狼孩子是生后不久,被狼攜入狼窩的,吃狼奶,與狼群為伍而長大。因此,狼孩習慣于爬行,具有狼的一些特性。在狼孩回到人間以后,人們盡管花了數(shù)年的時間,教給她一切做人應該有的知識和能力,但是她的智力和生活習慣仍然變化不大。這說明,狼孩雖然回到人間,但是已經錯過了寶貴的嬰幼兒時間段,再進行智力開發(fā),效果甚差??梢?,對于嬰幼兒的早期智力教育不可等閑視之,莫失良機。
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