請(qǐng)不要輕易將謊言與孩子的品質(zhì)劃等號(hào)，因?yàn)橹e言有時(shí)只不過是幻想，或者孩子小小的如意算盤。
2—4歲：愛說大話
孩子為什么說謊：
這個(gè)年齡段的孩子有著豐富的想象力，生活在一個(gè)幻想的世界里，所以他們常常說一些不著邊際的話。當(dāng)你帶孩子從公園回家的時(shí)候，他告訴你他在公園里看見了獨(dú)角獸。他并不是在有意欺騙你。換個(gè)角度想，這說明他的智力還在處于不斷發(fā)育的階段。你的孩子還不能分清什么是真實(shí)的，什么是虛假的，他也同樣不能把他的夢(mèng)和真實(shí)生活區(qū)分開。
當(dāng)然，也有的孩子說一些小慌是害怕父母的責(zé)備和懲罰。他們會(huì)指責(zé)那些自己想象出來的朋友，告訴父母是他們做出了這些錯(cuò)事。因?yàn)樗麄冎雷约禾詺鈺?huì)使爸爸媽媽不高興的，所以撒了個(gè)謊。
聽到謊言怎么辦：
這么大的小孩子因?yàn)檎f謊就受到懲罰，不僅沒有任何意義，也許還會(huì)有負(fù)作用。如果你的孩子打了其他小朋友，或者搶了小朋友的餅干吃，你肯定會(huì)對(duì)他訓(xùn)斥一番。但是，如果他同時(shí)還對(duì)你說了謊，你你注意力就轉(zhuǎn)移到說謊這個(gè)問題上，并為此更加嚴(yán)厲地懲罰他。
但事實(shí)上，你對(duì)誠(chéng)實(shí)和正直的長(zhǎng)篇大論，對(duì)孩子來說，只是耳邊風(fēng)；你的懲罰也不能使他知道問題的所在。相反，他只知道他又淘氣了，而且將來他肯定不愿意讓你知道這些淘氣的事兒。所以，更加關(guān)注他的不良行為效果會(huì)更好一些。你可以告訴你的孩子：“我知道你是怕我不高興，所以不想告訴我真相。但是我親眼看見你打了小朋友。如果你下次對(duì)他有禮貌些，我想他會(huì)把他的玩具給你玩的。
但是，如果你對(duì)孩子的小小謊言過于在意的話，將會(huì)或多或少地扼殺了孩子的想象力。與其揭穿孩子的謊言，不如把它看作孩子學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。做父母的肯定不想壓制孩子的幻想，因?yàn)橛辛嘶孟耄艜?huì)有創(chuàng)造力嘛。因此，父母惟一應(yīng)該做的就是確保孩子的幻想不會(huì)傷害自己和他人。比如說，父母可以讓孩子相信圣誕老人，但是必須讓孩子知道人是不能飛起來的，即便插上翅膀也不能。
如果孩子的話總是不著邊際，那么父母最好給孩子講一講《狼來了！》的故事了，讓孩子懂得為什么對(duì)人誠(chéng)實(shí)很重要。
5—7歲：逃避訓(xùn)斥
孩子為什么說謊：
快到上學(xué)年齡的孩子，他們就會(huì)意識(shí)到說謊是解決問題或者逃避懲罰的一個(gè)好辦法。毋庸置疑，你的孩子肯定會(huì)不斷提高他的欺騙技能，試探他欺騙的限度有多大。這個(gè)時(shí)候，父母的”殺手锏“就是不能讓孩子因?yàn)檎f了慌、解決了問題就任他洋洋得意地逃脫掉。而且，父母向孩子灌輸誠(chéng)實(shí)的美德的時(shí)候，最好要以身作則，在孩子面前，盡可能地自己先做到誠(chéng)實(shí)，不說謊。另外，也要讓孩子知道人和人之間的親密關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的。
聽到謊言怎么辦：
告訴你的孩子有時(shí)候善意的謊言是為了不傷害其他人的感情。給孩子舉個(gè)例子能夠使他更加明白這個(gè)道理：”比如說，當(dāng)你被同班小朋友邀請(qǐng)到他家做客的時(shí)候，如果你直接告訴他你不喜歡他，所以你不去，那么你的話就會(huì)傷害他，使他很傷心。但是，如果你告訴他你有別的事情不能去，雖然并不是真正的實(shí)話，可是不會(huì)令他傷心和難過?！傲硗猓尯⒆佣檬裁词巧埔獾闹e言也能夠使孩子明白他們需要替別人想一想，站在別人的角度上考慮他的感受。
然而，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子說謊只是為了掩蓋他的錯(cuò)誤和做的錯(cuò)事的時(shí)候，你就應(yīng)該立刻清楚地告訴他你不允許他這樣說謊。父母立場(chǎng)鮮明對(duì)孩子來說非常重要。
針對(duì)孩子的說謊行為，有的父母認(rèn)為還可以試一試下面的做法：
1、如果你明知孩子說謊，不要對(duì)他一再追問。其實(shí)，父母是希望能夠再給孩子一次說實(shí)話的機(jī)會(huì)，結(jié)果反倒又給了孩子一次說謊的機(jī)會(huì)。因此，如果父母知道真相，就不要再反問孩子；當(dāng)父母不知道真相，但是能夠肯定孩子的答案也不可信，那么也不要向孩子提問題。總之，不要向?qū)δ阏f謊的孩子提問題。否則，只能迫使孩子再用謊言遮掩他先前的謊言，既加深了孩子心理的內(nèi)疚和不安，也使父母更加火冒三丈。與其這樣，還不如相信自己的判斷，告訴孩子你希望或要求他如何去做。
通過與我4歲兒子的反復(fù)”唇槍舌戰(zhàn)“，我從中領(lǐng)會(huì)到不能要求他向我坦白事實(shí)真相，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他真相反而更簡(jiǎn)單。就拿我兒子喜歡用鉛筆在墻上亂畫的行為舉例吧，以前我看到后會(huì)問他：”這是誰畫的？“，而現(xiàn)在我就直接告訴他：”我看見你在墻上畫了。到廚房拿一塊兒擦桌布，然后蘸點(diǎn)水把墻上畫的東西擦掉?！扒罢呓o了他一個(gè)說謊的機(jī)會(huì)，后者則沒有。
2、如果孩子是習(xí)慣性的說謊，那么向孩子提問題之前你就先告訴孩子你知道他會(huì)對(duì)你說謊，然后允許他給你一個(gè)更好的說法。很多孩子在說謊之前根本就沒想他們還能說點(diǎn)別的理由。因此，父母可以先發(fā)制人：”我知道，如果我問你，你肯定不想對(duì)我說實(shí)話。不過，我希望你能給我一個(gè)更好的說法。準(zhǔn)備好了嗎？我要問了。“然后向孩子提出問題。
（責(zé)任編輯：zxwq）
皖公網(wǎng)安備34019202000476號(hào)
