寶寶1歲前，這些古怪行為都有啥秘密？

　　1、手臂扇動(dòng)，像要飛

　　古怪行為背后： 一種無(wú)意識(shí)的自我保護(hù)行為 專(zhuān)家們認(rèn)為這是一種自然無(wú)意識(shí)的行為， 稱(chēng)為摩羅反射。當(dāng)寶寶下墜或是受到驚嚇時(shí)，他 的手臂會(huì)扇動(dòng)起來(lái)，就像試圖要飛起來(lái)。這是 新生兒無(wú)條件反射的一種，是新生兒遇到突然 刺激引起的全身性動(dòng)作。當(dāng)新生兒忽然失去支 持或是受到高聲、疼痛等刺激時(shí)，表現(xiàn)出頭朝后 揚(yáng)，背稍微有些弓形，經(jīng)常伴有身體的扭動(dòng)和雙臂立即向兩邊伸展。然后再慢慢向胸前合攏，像擁抱姿勢(shì)，同時(shí)發(fā)出哭聲。 摩羅反射一般在新生兒2~3周內(nèi)最為明顯， 在寶寶3~4個(gè)月時(shí)被抑制住，即寶寶的神經(jīng)系統(tǒng) 發(fā)展，摩羅反射動(dòng)作被意識(shí)控制的行為所取代。

　　2、經(jīng)常打嗝

　　古怪行為背后： 發(fā)育還不完善，他受到刺激了 嬰兒打嗝是因?yàn)橥萄屎秃粑δ苓€沒(méi)有同 步發(fā)育完全，他試著吞咽的同時(shí)進(jìn)行呼吸。嬰兒 是以腹式呼吸為主，膈肌是嬰兒呼吸肌的一部分，受植物神經(jīng)控制。身體的植物神經(jīng)受到刺激 會(huì)使膈肌發(fā)生突然的收縮，就會(huì)出現(xiàn)打嗝。寶寶打嗝會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，是因?yàn)樗纳窠?jīng)系統(tǒng) 還在發(fā)育，還在學(xué)習(xí)如何糾正這種不良模式，他要回到正常狀態(tài)會(huì)比成人或大一點(diǎn)的小孩花更多的時(shí)間，所以爸爸媽媽需要耐心陪伴和等待。 此時(shí)，媽媽哺乳或者給他奶瓶喂奶或喂水可以 幫助寶寶進(jìn)行調(diào)整。另外，打嗝還可能是因?yàn)榄h(huán)境太過(guò)嘈雜。如果寶寶一直打嗝，不妨帶他去一個(gè)安靜、少刺激的地方。新生兒醒著的時(shí)候也許會(huì)不適應(yīng)太 吵鬧的環(huán)境，把寶寶帶到一個(gè)安靜的房間，把燈光也調(diào)暗，抱著他走走，哼個(gè)小曲兒讓他放松下 來(lái)，不久寶寶也會(huì)不打嗝了。

　　3、他在摸自己小雞雞！

　　古怪行為背后： 他只是在探索身體 5~7個(gè)月的小寶寶會(huì)開(kāi)始玩弄自己的生殖器，不過(guò)寶寶的舉動(dòng)沒(méi)有媽媽想的那么復(fù)雜，他 只是出于簡(jiǎn)單的好奇心。這個(gè)年齡段他們學(xué)習(xí)和探索的渴望非常強(qiáng)烈，任何他們手能夠碰觸 到的東西都是很好的玩具，包括他們自己的身體。寶寶會(huì)花很多時(shí)間來(lái)探索自身，也會(huì)用手和腳玩很多其他的東西，因?yàn)檫@會(huì)讓他感覺(jué)良好。只不過(guò)，這些探索行為都不會(huì)像玩弄自己生殖器一樣引起媽媽的注意而已。知道了這是寶寶的探索行為之后，媽媽可以不用太在意，順其自然，接納他們撫摸自己是探 索和認(rèn)識(shí)自己身體的另一種方式，也是寶寶成長(zhǎng)的一部分。如果他的舉動(dòng)讓父母感覺(jué)不舒服，不 妨轉(zhuǎn)移一下他的注意力：在他脫光衣服時(shí)遞給他一個(gè)玩具。

　　4、他會(huì)站了，卻哭了

　　古怪行為背后： 他通常先學(xué)會(huì)站起，再學(xué)會(huì)坐下學(xué)會(huì)站立，這是寶寶跨過(guò)的一個(gè)新的里程 碑，不過(guò)學(xué)習(xí)坐下同樣很重要。坐下需要練習(xí)協(xié)調(diào)性，是一個(gè)需要他自己去學(xué)會(huì)的動(dòng)作，所以父 母要準(zhǔn)備好幫助他。如半夜遇到這樣的情況，可 以幫幫他，但是平時(shí)不要急著去把他抱起來(lái)。他傷到自己的概率很小，小家伙的小屁股肥厚，還 有紙尿褲可以作為緩沖。練習(xí)時(shí)，可以把寶寶放到一個(gè)安全的地方讓他扶著站立，比如很牢固的沙發(fā)旁邊，放一個(gè)枕頭在他后面，他很快就會(huì)學(xué)會(huì)如何坐下了。

　　5、假裝咳嗽

　　古怪行為背后： 想獲得關(guān)注，這是更多社會(huì)意識(shí)的表現(xiàn) 寶寶現(xiàn)在可沒(méi)有欺騙或者說(shuō)謊的意思， 她的行為只是有更多社會(huì)意識(shí)的表現(xiàn)，他通過(guò)不斷地與他人、環(huán)境發(fā)生互動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展社會(huì)性。 6個(gè)月左右，寶寶第1次假咳，也是她真 正開(kāi)始認(rèn)知這個(gè)世界的時(shí)候。寶寶開(kāi)始注意到有人咳嗽時(shí)，父母會(huì)去關(guān)注，所以她也這么做，想引起父母的注意。此時(shí)媽媽看到寶寶古怪有趣的舉動(dòng)，放聲大笑就好了，不用因?yàn)橛X(jué) 得她有了“欺騙”的小舉動(dòng)就刻意表現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情。回應(yīng)寶寶的渴望和需求，對(duì)她多一些關(guān)注，笑一笑，或是也假裝咳嗽跟她互動(dòng)。這會(huì)激發(fā)她不斷地觀察他人，與他人發(fā)生互動(dòng)， 幫她發(fā)展社會(huì)性。

　　6、開(kāi)始退步了

　　古怪行為背后： 他可能要挑戰(zhàn)下一個(gè)新技能了 小寶寶確實(shí)會(huì)忘記一些我們看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)檫@些事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常復(fù)雜的。另外，到了一個(gè)新環(huán)境，他的注意力可能在對(duì)新環(huán)境的認(rèn)識(shí)上，也有可能忘掉他的技能 呢。比如說(shuō)：到奶奶家去，奶奶家的布置跟自己家不一樣，有好多氣球和漂亮的窗簾，這些新變化可能更吸引他的注意力。還有一種可能就是，這個(gè)技能對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要了。有時(shí)，寶寶突然不做某些他已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西是件好事，即使他學(xué)會(huì)還沒(méi)多久——這表示他要繼續(xù)向前挑戰(zhàn)別的新技能了。

　　所以，寶寶每一個(gè)古怪行為都是有目的的，說(shuō)明他們又有新的技能了，寶媽們不必過(guò)度擔(dān)心。