刺猬老師的妙招真的很好用，能現(xiàn)實的運用到班級里。
最近，森林小學的刺猬老師很苦惱，因為班里同學們誰也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說對方的壞話，關系很緊張。
青蛙對小雞說：“你看，小鴨走起路來搖搖擺擺的，真是難看死了。”
小雞對烏龜說：“小魚、小蝦最討厭了，他們經常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕。”
而烏龜則會當面指責伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛制造噪音，我不喜歡你們……”
刺猬老師煩惱極了：“現(xiàn)在的孩子們怎么了？眼里怎么都是別人的缺點？為什么看不到別人的優(yōu)點呢？”
終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個好主意。
刺猬老師在班會上，對同學們說：“我給大家布置一項必須做的家庭作業(yè)，那就是同學們相互之間要找優(yōu)點，每人每周都要從同學身上發(fā)現(xiàn)一個閃光點，要說說自己欣賞對方的原因，并寫一篇作文上交。”
同學們聽了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說：“什么是優(yōu)點??？再說好像大家身上也沒有優(yōu)點啊！”
“就是，就是??！誰有優(yōu)點??！找缺點還差不多！”
“老師，老師，還是找缺點吧！”
……
（責任編輯：zxwq）
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