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家長需要了解的早教常識

發(fā)布時間: 2016-01-11 12:52:03      來源:康路網(wǎng)

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早教的概念已經(jīng)深入人心,但是卻很少有家長對早教有正確的認識,這樣會對孩子產(chǎn)生負面的影響。家長對孩子進行早期教育,想對孩子進行智力開發(fā)的初衷是好的,但是一定要了解早教的基本常識

早教的概念已經(jīng)深入人心,但是卻很少有家長對早教有正確的認識,這樣會對孩子產(chǎn)生負面的影響。家長對孩子進行早期教育,想對孩子進行智力開發(fā)的初衷是好的,但是一定要了解早教的基本常識。親子頻道小編給大家介紹一些早教的基本常識。 早教需要適齡化 早教施教的形式多種多樣,而借助專業(yè)機構(gòu)的輔導(dǎo)和施教只是其中一小部分,理想的早教需借助家庭、社會專業(yè)機構(gòu)、幼兒園共同完成,而父母往往是寶寶最好的早教老師,這也是許多國家都在提倡親子早教的原因。 另外,親子早教最重要的一點就是適齡化早教,而適齡早教遠遠不是混齡的早教中心就可以完成的,這需要家長的親自參與,與幼兒之間形成以互動為核心內(nèi)容的親子關(guān)系,讓孩子在愛和家的溫暖中體會到親子教育的歡樂的同時,輕輕松松學(xué)到適齡的文化知識,效果自然不言而喻。 1-2歲:在快樂的親子互動中,帶領(lǐng)寶寶探索世界,認識自我,并鍛煉寶寶的體魄,促進語言發(fā)展。 2-3歲:注重智商和情商的共同發(fā)展,幫助寶寶養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶對閱讀的興趣,強調(diào)親子互動。 3-4歲:鼓勵孩子初步探索自然和周圍的社會,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自理能力,發(fā)展邏輯思維和創(chuàng)造力。 4-5歲:注意培養(yǎng)探索能力和創(chuàng)造力,提高社會交往能力,感受傳統(tǒng)文化,增強藝術(shù)表現(xiàn)力,增進親子感情。 5-6歲:注意鼓勵孩子進行科學(xué)探索,鍛煉獨立思考的能力,提高自主學(xué)習(xí)和社會交往能力,為進入小學(xué)做準備。

(責任編輯:zxwq)

標簽閱讀: 早教的基本常識

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