在這個(gè)只注重考試分?jǐn)?shù)、成績(jī)排名的校園生活里,很多可能將成為小藝術(shù)家的孩子被埋沒,老師和家長(zhǎng)為了能讓孩子考出好成績(jī),只關(guān)注文化課的培養(yǎng),只注重不停地做練習(xí)題,而忽略了才藝培養(yǎng)。其中畫畫就應(yīng)該體現(xiàn)于幼兒教育中,從娃娃抓起,從小培養(yǎng)觀察能力、想象能力以及情感的表達(dá)能力,這些能力會(huì)在孩子走向社會(huì)后發(fā)揮巨大幫助。另外,孩子學(xué)畫畫有助于開發(fā)智力,活動(dòng)左右腦。 1、觀察能力的提高 當(dāng)您的孩子樂(lè)滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說(shuō)這是超級(jí)~,那是無(wú)敵~時(shí),不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜,可你有沒有發(fā)現(xiàn),這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物,是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢? 其實(shí)這就是孩子觀察能力的表現(xiàn),不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無(wú)法注意到的細(xì)節(jié),他們的內(nèi)心世界有時(shí)候比大人的還敏感細(xì)膩呢。 2、記憶能力的提高 孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái),然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為,孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最高的,幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫內(nèi)容并不是虛無(wú)的,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù),只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。 3、想象能力的提高 為什么我們總是很難看懂孩子畫的是什么呢?因?yàn)槲覀兏⒆拥南胂罅?、認(rèn)識(shí)能力有差別。成人都喜歡規(guī)矩、真實(shí)的東西,而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫,花兒會(huì)唱歌,太陽(yáng)長(zhǎng)胡子,小兔子拿著氣球,電視機(jī)長(zhǎng)著兩只手……這正是想象力的最好表現(xiàn)。 同時(shí),對(duì)色彩的運(yùn)用更能顯出孩子們大膽的想象力,他們按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色,紅色的小人兒、綠色的房子、藍(lán)色的小貓……不過(guò)不要用“離譜”去理解他們看到的世界,因?yàn)樵谒麄冄劾?,世界本?lái)就是豐富多彩的。
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