導(dǎo)
讀
bnightingale編譯:/b(寫于3/9/20019:09:35AM)多年前的那個母親節(jié),一切都是那么平平常常,直到我爬到了床上。在我床上的枕下,放著我三個正在讀大學(xué)的孩子們
nightingale編譯:(寫于3/9/20019:09:35AM)多年前的那個母親節(jié),一切都是那么平平常常,直到我爬到了床上。在我床上的枕下,放著我三個正在讀大學(xué)的孩子們寫來的信。在這些信中,一個孩子回憶起他童年美好時光的點(diǎn)滴,而在另一個孩子,直言不諱地感謝我對他的養(yǎng)育之恩,第三個孩子則感謝在我們這個家里所受到的良好的品質(zhì)教育。這真是最好的禮物了!我一遍又一遍反復(fù)地讀著每封信,在我這樣做的時候,我注意到,這些孩子們不約而同地向我述說了這樣一件事:大聲的家庭閱讀對他們成長的重要性。先生和我都酷愛書籍。而我,學(xué)完大學(xué)所有的課程后,心里卻由衷地得出這樣一個結(jié)論:在自己的成長過程中,母親帶給我們孩子的大聲閱讀,真的讓人受益無窮!更重要的是,大聲地閱讀還是我們家里所有成員最感激情的一件事。我和先生是因?yàn)閷墓餐瑹釔?,才不由自主地走到一起的。我們的父母都是書籍癡迷的讀者。我清楚地記得,當(dāng)年母親給我哥哥和我大聲朗讀的情景。這樣的情形一直持續(xù)到我們兄妹能夠自己閱讀的時候。而我,更是在自己的孩子們剛剛開始蹣跚學(xué)步之時,就將他們帶到附近的館去,興高采烈地將那里的寶藏呈現(xiàn)給孩子們。每個星期,我們都會開著那輛紅車滿載而歸——車上擠滿了孩子們的書和磁帶。這真是莫大的樂趣啊。但我自己,仍舊會渴望有自己的閱讀時間。于是,有一次逛館時,我禁不住為自己選了一本華而德司各特的小說。我那時還沒讀過司各特的這本書,我告訴自己無論多忙,也一定得騰出一點(diǎn)時間來讀完這本書。那天晚上,孩子都上床了,而在我面前,還有一堆洗干凈的衣服等著熨呢。我一邊熨著衣服,一邊想著司各特的那本小說,它正躺在我的枕下焦急地等著我呢。先生經(jīng)過一天的上班滿負(fù)荷的辛勞,也正在準(zhǔn)備歇息??墒?,當(dāng)他看到枕下的那本書時,他的眼睛一亮?!昂?,這太棒了,”他笑逐顏開地說,“我已有好多年沒讀這本書了?!闭f完,他就開始自個看起來了。我頓時垂頭喪氣,一句話也說不出來。顯然,我的異樣的沉靜引起了先生的注意。當(dāng)他意識到那個令我沮喪的原因時,就主動提出把書讀給我聽。那天晚上,我們完全被書中的情節(jié)吸引了。小說中人物的曲折命運(yùn),令我們牽腸掛肚,而里面的幽默場景,更使我們捧腹大笑。為了看到這個引人入勝的故事中那段險情的結(jié)局,那晚我們睡得很遲。孩子們很快知道了在他們上床之后,爸爸媽媽所享受的這種每晚睡前大聲閱讀的快樂游戲。在大兒子快5歲的時候,他從自己的床上爬下來,穿過客廳來到我們房間,面色慍怒地說:“我再也等不到長大這么久了,我現(xiàn)在可以晚點(diǎn)睡了,我也想大聲地朗讀,開心地笑?!碑?dāng)孩子們一天天長大的時候,我們家里每天必行的大聲閱讀程序也在擴(kuò)大范圍。一般來說,大聲閱讀的時間都是在睡前,但是有時由于大沉湎于書中情節(jié),我們也許會占用更多的時間。這樣的家庭活動,早已不再局限于大家互相交流對一本書的喜愛,它帶給我們的,是冒險體驗(yàn)的分享、值得回味的的一份記憶和一段共同度過的時光。如今,我的孩子們都已進(jìn)了大學(xué)。書籍,仍舊是一扇扇打開他們通向世界的窗口。而當(dāng)我們大家歡聚一堂時,我們?nèi)詴槌鲆稽c(diǎn)時間,來共享大聲閱讀的美妙。pam-yu的回復(fù):(寫于3/10/200111:44:49AM)很受啟發(fā)!謝謝軒兒媽。mimimama的回復(fù):(寫于3/9/20018:40:41PM)因?yàn)檫溥涞男∨笥训膵寢尨蠖嗤V沽送砩现v故事,讓孩子獨(dú)立入睡,近幾天我正在考慮是否也這樣做??吹杰巸簨尩奈恼?,我考慮好了:讀書、講故事早一點(diǎn)開始;然后獨(dú)自入睡。atree的回復(fù):(寫于3/9/20012:19:05PM)讀書之妙,盡在其中,謝謝軒兒媽.
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