有研究表明，在寶寶3歲前，加強對寶寶手部精細動作的訓(xùn)練，能夠增強寶寶的大腦反應(yīng)能力。在孩子成長中，很多家長比較注重孩子爬、走、跳等大動作，很容易忽略了手部精細動作的發(fā)展。其實在這個年齡讓寶寶去學(xué)習(xí)抓捏、擠壓、旋轉(zhuǎn)、搓捏等手部動作，更能配合手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且還能夠促進大腦的發(fā)育。因此家長可以有意識地在日常生活中對孩子進行動手能力的訓(xùn)練哦。
1、發(fā)現(xiàn)和利用生活內(nèi)容
在日常生活中其實隱藏著很多鍛煉小寶寶的機會，只是作為家長的你能否細心發(fā)現(xiàn)和充分利用。比如在出門的時候讓孩子去扭門的把手，或者在回家時讓寶寶用鑰匙去開門鎖。家長還可以多點讓寶寶在生活中“自己來”，鍛煉寶寶的自理能力。比如教寶寶用肥皂洗手；寶寶刷牙的時候讓他自己擠牙膏；穿衣服的時候鼓勵他自己系扣子、拉拉鏈。
豐富的生活內(nèi)容既能鍛煉孩子做精細動作，同時也是培養(yǎng)孩子生活自理能力和獨立能力的好機會。在寶寶學(xué)習(xí)的期間，家長的耐心幫助很重要哦，而且你的鼓勵和贊揚是他進步的動力呢！
2、一起來做小手工
1-3歲同時也是寶寶想象力發(fā)展的重要階段，在這個時期家長可以和寶寶一起動手制作一些小物品，讓寶寶能夠手腦并用。家長可以為寶寶提供一些廢舊的材料，比如彩紙、紙盒、紐扣等等，家長鼓勵寶寶自己用這些材料動手制作一些玩具、工藝裝飾等生動有趣的手工作品：比如用酸奶盒子做成小汽車、用糖紙和橡皮筋做成娃娃裙子等等。
家長盡可能地不要插手寶寶的手工制作過程，給寶寶更多的創(chuàng)作空間去做他想做的東西，家長可以在一旁提供必要的幫助，比如幫他剪開較硬的塑料盒。寶寶在手工活動中手眼協(xié)調(diào)能力逐漸得到發(fā)展，你肯定會驚訝于寶寶的想象力和創(chuàng)造力，他的小手竟能夠做出如此精細的手工作品。
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