隨著近些年獨生子女教育的備受關(guān)注,家庭教育的兩端:家長和孩子的焦慮情緒,都在大幅上升。
在孩子的教育問題上,各種以“動物之名”命名的派別也是交錯飛揚。作為“人之初”的家庭教育,是人生教育的第一道工序,為孩子打底色,會在孩子身上留下深深的、甚至終生都不可磨滅的烙印。
家庭教育究竟如何去做,越來越讓家長感到困惑。最近,幫辦記者圍繞這一熱點,專門進(jìn)行了深入采訪,看到了當(dāng)下家庭教育的硬傷,也看到了努力的方向與希望。
前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家,其中排在第一位的就是家庭。
怎樣教育好下一代,已成為眾多父母生活中的頭等大事。然而,現(xiàn)實生活中,不少父母正以愛孩子的名義破壞孩子的健康成長,而他們對此卻渾然不覺或無能為力。
有種關(guān)愛叫“為了你好”
部分家庭對教育子女存在的盲目隨大流的現(xiàn)象,讓甬上教育界人士深感憂慮。
“很多家長將大量的精力、時間、期望都聚集在孩子的教育上,但教育的投入和產(chǎn)出未必成正比,讓部分家長感到焦慮。同時,部分孩子過早過多承受不該承受的壓力,對孩子身心的健全、健康發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。”業(yè)內(nèi)人士直言,在西方,父母評價一個成功的孩子標(biāo)準(zhǔn)是:性格開朗、善于交流、喜歡運動;目前,我們身邊不少家長評價孩子的標(biāo)準(zhǔn)比較單一:孩子只要成績好,就是一個優(yōu)秀的孩子。
采訪中,一位“過來人”直言:“這種評價標(biāo)準(zhǔn)”衍生出的“關(guān)愛”至今令他很受傷,雖然現(xiàn)在的他,在別人眼中挺成功。
“小時候,父親經(jīng)常外出工作,非常辛苦,但每次回家,感覺主要目的似乎就是為了檢查我的學(xué)習(xí),他會翻看我在學(xué)校的所有考試卷子、老師評語和習(xí)題本。一旦成績下滑,馬上會被嚴(yán)厲訓(xùn)話。”
“‘你只有學(xué)習(xí)好將來才能有出息,我現(xiàn)在這么要求你都是為了你好’、‘我在外面這么辛苦,你不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我’,這是爸爸常說的兩句話。”
“那時候我經(jīng)常覺得自己很沒用,跟其他孩子比,我?guī)缀醪辉趺赐妫野阉袝r間都用在了學(xué)習(xí)上,但是無論怎么努力爸爸都不會看見,他只看最終的成績,只要成績不如他想象的好,就會罵我。爸媽總說督促我學(xué)習(xí)是為了我好,可是我卻挺恨學(xué)習(xí)的,但是不得不學(xué)。小時候努力學(xué)習(xí)是為了爸爸能對我好些,長大了努力學(xué)是為了遠(yuǎn)離他們。”
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(責(zé)任編輯:zxwq)