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bmay2轉(zhuǎn)貼:/b(寫于10/25/20013:06:00PM)許多父母對于孩子與人爭吵;甚至打架的問題總是憂心忡忡,唯恐孩子變成粗暴的野孩子,或因為孩子有了暴力傾向而感到惶恐。
may2轉(zhuǎn)貼(寫于10/25/20013:06:00PM)許多父母對于孩子與人爭吵;甚至打架的問題總是憂心忡忡,唯恐孩子變成粗暴的野孩子,或因為孩子有了暴力傾向而感到惶恐。其實,打架是孩子間的另一種溝通方式,因此父母不必過于擔心,或出面干預;但應該特別留意是否有危險動作出現(xiàn),以及了解孩子打架的動機,而在事后給予適當?shù)氖鑼А?、打架是成長過程中的必然現(xiàn)象孩子到了兩歲左右,開始有個人主張,有個人主張的個體碰在一起,難免就會發(fā)生沖突或吵架,這是孩子成長發(fā)育過程中的必然現(xiàn)象。通常這個年齡的孩子打架或吵架,都是為了爭奪某樣東西而引起的。由于這個階段的孩子還不知道該如何運用語言來作溝通,也還不到明理的年齡,對于事物只會以自我為中心,以“喜不喜歡”來做判斷,并借由肢體動作來表現(xiàn)出對自己的需求有強烈的占有欲,根本就不懂得去考慮對方的感受。因此,兄弟姊妹間發(fā)生爭吵,甚至認識或不認識的孩子間彼此爭吵、打架,也是常有的現(xiàn)象。2、孩子從打架沖突中學習,一般來說孩子打完架后,過不了多久就都會把剛才發(fā)生的事完全忘得一干二凈。這是因為他們借由打架,彼此都很坦然的表達了個人主張,并會對于這樣充分的“溝通”而感到相當?shù)臐M足。父母在面對孩子吵架或打架的問題時,如果沒有特別危險的事情發(fā)生,應該盡量不要插手去管,而讓孩子自己去處理。因為,孩子經(jīng)由打架可以學習到很多東西。例如在經(jīng)過沖突之后,孩子才能慢慢了解對方的心意,了解對方也和自己有相同的需求;同時在打架沖突的過程中,孩子也才會慢慢了解,并非任何事情都能隨心所欲,有時需要等待,有時需要忍耐,這比起任何的語言教育都來得有效多了。3、認清孩子打架的動機對于孩子打架的問題,父母雖然不必過于干預,但唯一要認清的是,孩子是純粹的“打架”還是為了“使壞心眼”?!按蚣堋睉撌窃陔p方平等的情況下進行的行為;而“使壞心眼”則是對弱者一種欺負的行為。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子的打架并不是為了溝通或表達意見,而是有“使壞心眼”、或“欺負人”的傾向時,就應該要馬上阻止,并了解原因,也許孩子可能是因為有甚么需求不能滿足,或是心理郁悶,所以把氣出在較弱的孩子身上,如果是這樣的話,父母更應該深入去了解造成的原因,并給予適當?shù)氖鑼В挪粫屵@樣的行為繼續(xù)偏差下去。4、以公平的態(tài)度解決孩子的糾紛,父母在事后排解孩子之間的糾紛時,應該以公平的態(tài)度來面對,而不是以“大讓小”的原則來解決糾紛,以免造成孩子的委屈感,也影響了孩子的自我評價。尤其應該對于孩子的“物權(quán)”給予相當?shù)淖鹬?,盡可能讓孩子們各自擁有一份屬于自己的玩具或設備,并鼓勵及培養(yǎng)孩子間輪流共享的習慣。
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