我兒子一歲半了,最近覺得他越來越不聽話了,昨天吃飯時(shí)可能是他吃飽了,就把飯碗推地上了,飯扣了一地,我就大聲說了他幾句,他不高興了,又把喝水杯扔地上了,我讓他撿起來,他就像聽不懂一樣,可平時(shí)我覺得他什么都能聽懂,我也很生氣,就把他自己關(guān)在屋里,他一看我出去了,馬上大哭起來,等我再進(jìn)屋,又說讓他把杯撿起來,這次我話音未落,他馬上就撿起來了,看來他是完全聽的懂的.
他撿完杯后就跑過來摟著我脖子,也不哭了,特別乖的樣子,但是這件事過去后,還是總不聽我的話。平時(shí)也是只要不滿足他的要求,他馬上就大哭,每次他哭的時(shí)候我如果抱著哄他,給他講道理,基本都不管用,他會哭起來沒完還會在我懷里使勁掙扎,但是如果我把他先扔一邊不管他,讓他自己哭一小會,哪怕幾秒鐘時(shí)間再去抱他,他馬上就不哭了,
然后我再給他講為什么不能滿足他的要求,但是下次再遇到類似的情況他還是這樣.我也上網(wǎng)也查過，說孩子如果耍賴哭鬧，家長需要冷處理，但是我家寶寶怎么就記不住呢，每次都是一點(diǎn)不滿意就哭，每次哭我都不理他，不知我這樣做對不對。
還有他不聽話時(shí)我把他關(guān)屋里的做法應(yīng)該不對吧，但是不這樣做他就不我的話，我都頭疼死了,請教有經(jīng)驗(yàn)的媽媽們,我該怎樣教育他才能讓他聽話呢，還是說他還小，我應(yīng)該慢慢來？
看來媽媽意識到寶寶發(fā)脾氣是獨(dú)立意識的一種體現(xiàn)，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。您不妨對寶寶的內(nèi)心世界再多些了解，以便更好地面對與處理問題。寶寶1歲以內(nèi)，走路和說話等獨(dú)立技能還不能掌握得很好，需要依賴父母獲得滿足，這時(shí)他會表現(xiàn)得聽話、順從，目的是獲得情感上的安全。
2、3歲時(shí)，她已經(jīng)具備了獨(dú)自探索世界的基本能力，追求自主性，經(jīng)常跑東跑西，到處觸碰擺弄，漸漸產(chǎn)生了“我無所不能”的錯(cuò)覺。然而，隨著碰壁、挫折以及父母的干涉接踵而來，寶寶的自豪感被打破，她不知道為什么會這樣，就用摔東西、和大人對著干等方式表現(xiàn)他內(nèi)心的沮喪、羞愧、憤怒，以及更深層次的受傷感。這就是寶寶發(fā)脾氣背后的心理機(jī)制。所以您必須了解：寶寶不聽話、發(fā)脾氣是其成長發(fā)展過程中出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。
如果您希望寶寶少發(fā)脾氣，或者發(fā)脾氣的時(shí)候適可而止的話，父母的態(tài)度和介入方式至關(guān)重要。
建議您可以這樣做：
第一、用心仔細(xì)觀察寶寶發(fā)脾氣的具體情況：如在什么時(shí)間段、由什么事件引發(fā)、發(fā)展過程如何等，進(jìn)而根據(jù)寶寶發(fā)脾氣的心理機(jī)制來分析真實(shí)的原因，弄懂“究竟發(fā)生了什么”，從而增強(qiáng)父母處理此事的把握和信心。
第二、當(dāng)寶寶平時(shí)東摸西碰的時(shí)候，在考慮安全的前提下，堅(jiān)持支持與鼓勵(lì)的態(tài)度，滿足她與生俱來的好奇心與新鮮感;當(dāng)寶寶多次嘗試最終失敗，開始焦躁時(shí)，父母應(yīng)及時(shí)介入，不動(dòng)聲色地提供必要的指導(dǎo)與協(xié)助，讓寶寶自己發(fā)現(xiàn)新的解決之道，重新激發(fā)她的興趣。這樣就可以把寶寶的精力引導(dǎo)到有積極意義的方向上。
第三、發(fā)脾氣是種心靈傾訴的方式，父母要做到全身心地傾聽，安靜地陪在她身邊，保持一定的身體距離，溫柔地看著孩子的眼睛，輕輕拍拍她的背，告訴她：“我感受到你很難過。”寶寶覺得被接納和理解之后，情緒自然就緩解過來了，她自己會轉(zhuǎn)移注意力，開始新的探索。
（責(zé)任編輯：zxwq）
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