早教經(jīng)驗人士推薦適合1-3歲寶寶的5個早教教案

暑期來臨，許多媽媽想要在家里幫寶寶做早教，又不知道該如何進行。畢竟媽媽們都不是專業(yè)人士，不知道哪些系統(tǒng)的活動才能達到早教的目的。來看看專業(yè)人士分享的早教教案吧。北京媽媽網(wǎng)網(wǎng)友gjywqvb向我們分享了1-3歲寶寶的早教教案，一起來參考一下。北京媽媽網(wǎng)網(wǎng)友gjywqvb：1-3早教教案，都是我過去的經(jīng)驗，做家庭式早教的媽媽們可以參考一下?？吹胶枚鄫寢尪枷胱黾彝ピ缃?，本人是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的，還曾經(jīng)在早教中心做過兩年?，F(xiàn)在分享一些1-3歲寶寶的早教教案，供大家參考。一、13-15個月教案：小兔子1、活動目標：1）鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力；2）鍛煉寶寶的身體平衡能力；3、增加親子感情；2、活動準備：購物袋、小瓶子，小珠子等3、活動過程：1）點名字：請媽媽來做自我介紹，并把寶寶介紹給大家同時請寶寶到老師這里拿教具（大一點的購物袋，我們當(dāng)時有感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中的袋鼠袋，咱們沒有可以用購物袋來替代）。這個時期的寶寶開始站立行走了，讓他獨自來領(lǐng)取玩具可以鍛煉寶寶的社會交往能力，當(dāng)然最開始的時候可能有的寶寶還不愿自己來取，這時媽媽可以陪同，當(dāng)寶寶熟悉了之后就會好了，媽媽們不要看見其他寶寶可以做了，但自己的寶寶沒有做就生氣或是說寶寶，那樣反而會讓寶寶更加的不愿做這種活動了，媽媽應(yīng)該鼓勵寶寶，對寶寶說你是最棒的。（其他媽媽最好鼓掌鼓勵一下，平時我們上課都是老師帶頭的，再有就是我們會有一個手鼓，上課的時候會搖一下，之前是游戲，之后就可以進入活動了，藍色字的是我的一些經(jīng)驗，紅色的是就樣做的好處也就是目的，也是我們平時會對媽媽們說的話，現(xiàn)在有點忘記了，如果有什么錯誤請大家提出一起改正。）2）音樂活動（被動操）：請寶寶和媽媽一起來做小兔子跳。讓寶寶站進購物袋，小手握住購物袋的手拎，媽媽扶住寶寶的手，和寶寶一起，像前跳。注意，寶寶跳不起來可以是媽媽輔助，但一定要注意安全。這個活動主要鍛煉寶寶身體的協(xié)調(diào)性，跟著節(jié)奏跳來可以增強寶寶的節(jié)奏感，媽媽和寶寶一起，還可以增進感情，當(dāng)然爸爸有時間也可以參與進來，爸爸的力氣大，寶寶玩得會更加開心。（音樂背景可以是節(jié)奏歡快的音樂）3）精細動做：喂小兔子。小寶寶們，現(xiàn)在小兔子累了也餓了，咱們給小兔子喂點吃的吧，拿出之前做好的小瓶子（可以是飲料瓶，最好上面貼上一些彩紙，增加寶寶的興趣），用小珠來代替食物，讓寶寶放進瓶子中，注意：不要讓寶寶放入口中。這個活動主要是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。4）大運動：小兔子吃飽了，想回家了，我們來一起送它回家吧，它家住得可遠了，要先過獨木橋，再過小出洞才能到小兔子家里。讓寶寶拿起小瓶子，一起走過獨木橋（可以是地上畫出來的）媽媽扶著保護寶寶，然后爬著過山洞，到達一個固定地點，放一個盒子，讓寶寶把小瓶子放在里面（因為都是在自己的家里地方有限，我就是按照原來上課的時候說一下吧，大家可以根據(jù)實際情況更改）這個活動可以鍛煉寶寶的平衡能力。5）語言活動：寶寶們，小兔子可真可愛，還有一首小兔子的兒歌呢，讓我們一起來說吧。媽媽可以說兒歌，但每一句的最后一個字鍛煉讓寶寶來說，讓寶寶練習(xí)說兒歌，等寶寶會了之后還可以讓寶寶接最后的兩個字三個字，一點一點來，媽媽們不要著急6）親子游戲：剛才寶寶們表現(xiàn)得太棒子，媽媽們快快親親寶寶，獎勵一下。讓寶寶坐在媽媽的膝蓋上，媽媽將膝蓋屈起，跟著音樂的節(jié)奏上下動（一腿直，另一彎，交替進行）媽媽只扶住寶寶的小手，到最后一個音的時候?qū)殞殢淖罡撸p腿屈）到最低（雙腿直），并親親寶寶。備注：音樂可以短一點，重復(fù)幾次。 二、16-18個月教案：寶寶的身體1、活動目標1）幫助寶寶認識自己身體的各個部位，并能聽指令指出相應(yīng)部位；2）能用語言或手勢回答自己幾歲；2、活動準備1）教具：大鏡子2）學(xué)具：布袋；大白紙3、活動過程1）問候老師點寶寶的名字，讓點到名字的寶寶回答“幾歲了”，寶寶可用語言回答，也可用手指表示2）親子操：快樂的比薩餅交流：讓寶寶感受媽媽的關(guān)愛，在增強身體各項能力發(fā)展的同時鞏固寶寶認知身體各部位的名稱。3）認知（1）寶寶和媽媽一起照大鏡子，媽媽介紹“這是寶寶的頭，這是寶寶的胳膊……”使寶寶知道自己身體各部位的名稱。（要求媽媽用較慢較清楚的語言介紹）（2）繪畫：寶寶樹鼓勵寶寶躺在白紙上，媽媽用彩筆沿著寶寶身體旁邊描畫出寶寶的外型輪廓。（媽媽一邊畫一邊與寶寶交流）（3）媽媽和寶寶一起指認身體各個部位交流：幫助寶寶進一步了解身體各部位的名稱。4）語言：兒歌《搖小船》（1）老師念兒歌兩遍，家長跟念。（2）家長念兒歌跟寶寶做游戲。方法：媽媽平坐在地上，雙腿伸直。寶寶面對媽媽，坐在媽媽兩腿中間。媽媽拉著寶寶的手臂，邊念兒歌邊前后、左右搖動。速度可由慢漸快，動作幅度由小漸大。交流：讓寶寶在活動中感受兒歌的韻律。5、親子游戲：碰碰樂家長面對寶寶，邊念兒歌，邊用自己不同的身體部位去碰觸寶寶相應(yīng)的部位。（碰碰頭，碰碰腳，碰碰手等）；4、家庭活動延伸可以利用沐浴、睡覺前的時機，帶光譜儀寶玩一些身體游戲，鞏固對身體各部位的認識。5、相關(guān)資料1）比薩餅操“開始做比薩餅嘍。先揉面?！眿寢屵呎f邊在寶寶身體上輕輕揉捏?！霸贀{面?！奔涌烊嗄蟮乃俣取！按蛎?。”左右手交替拍打?qū)殞毶眢w各部位，并說出來?！扒妹妗椕?。”用手指輕輕彈寶寶的腦門、臉蛋、胳膊、腿等。“摔面。”抱起寶寶，突然摔下去（不脫手），再穩(wěn)穩(wěn)放下。“提面?！卑褜殞毜哪_提起來，數(shù)兩個八拍放下。（寶寶坐著）“刷面?！庇檬质崂韺殞毜念^發(fā)、衣服，和寶寶一起舒緩一下?！翱久??！庇貌即鼘殞氀b好，提起來走一圈，放下。寶寶閉上眼睛休息懷下?！扒斜人_餅?！庇檬謴念^到腳切打?qū)殞毶眢w，邊切邊說切的部位“吃比薩餅。”請寶寶說吃哪一部分，媽媽假裝品嘗。整個活動媽媽動作要輕柔，寶寶不配合時媽媽也不要著急一點一點慢慢來2）兒歌《搖小船》什么搖搖搖上天？飛機搖搖搖上天。什么搖搖搖水中？小船搖搖搖水中。什么搖搖搖在手？扇子搖搖搖在手。什么搖到媽媽前？寶寶搖到媽媽前。 三、19-21個月教案：螃蟹爬爬1、活動目標：1）學(xué)習(xí)插火柴棒做螃蟹的腳，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力；2）學(xué)習(xí)橫著跨步走；2、活動準備：1）教具：螃蟹一只；將3、4個救生圈摞在一起，用繩子系結(jié)實（或者是感統(tǒng)器材里的大滾筒）。2）學(xué)具：橡皮泥、火柴棒。3、活動過程1）問候教師手執(zhí)手帕：“今天我們來變魔術(shù)，變變變，變出一個寶寶來?！崩蠋熛葘⑹峙辽w在寶寶的頭上，揭開手帕?xí)r，要求寶寶報出自己的名字。2）親子操（操節(jié)附后）“我們來做個螃蟹操。”老師講解方法。（可反復(fù)多遍）3）觀察：螃蟹用繩子系住螃蟹讓寶寶觀察，知道螃蟹有許多腳，并觀察螃蟹是怎么走路的。交流：激發(fā)寶寶觀察的興趣，讓寶寶知道，螃蟹是橫著走路的。4）大運動：螃蟹走路“寶寶們也來學(xué)學(xué)螃蟹走路吧！”（1）自由學(xué)走。寶寶舉起手放在頭兩側(cè)，學(xué)習(xí)橫著走路。（配歡快的音樂）。（2）螃蟹走路比賽。讓寶寶學(xué)螃蟹從一端走到另一端，媽媽可以和寶寶一起走。交流：讓寶寶學(xué)習(xí)橫著跨步走，發(fā)展寶寶身體的協(xié)調(diào)能力及控制能力。5）美術(shù)：做螃蟹“你們看這是什么？（拿出做好的螃蟹）我們也來做一個吧！“做法：將橡皮泥團圓后壓扁，用火柴棒插上去做頭和腳。交流：讓寶寶了解螃蟹的特征，訓(xùn)練精細動作及手眼協(xié)調(diào)能力。6）感統(tǒng)訓(xùn)練：救生圈（也可以是感統(tǒng)器材里的大滾筒）方法：將3、4個救生圈摞在一起，用繩子系結(jié)實，把寶寶放到救生圈上面，上下左右擺動；或把寶寶放在救生圈里面滾著玩。交流：這個活動可訓(xùn)練寶光譜儀的前庭平衡功能。6）親子游戲：螃蟹歌）媽媽與寶寶面對面，雙手掌心對掌心，一邊隨音樂節(jié)奏輕輕相互推來推去。（一個胳膊伸直，另一個胳膊就要彎曲）4、家庭活動延伸：家長可有意識地和寶寶一起觀察動植物，培養(yǎng)寶寶的觀察能力。5、相關(guān)資料親子操兒歌：波浪波浪一波一浪，（拉起手前后搖動）；螃蟹螃蟹橫著爬爬。（拍手4下）；波浪波浪一波一浪，（拉起手前后搖動）；螃蟹螃蟹橫著爬爬。（拍手4下）；大大鉗子做做體操，（雙手做剪刀狀，擺動身體）；大大鉗子頭上揮揮。（在頭頂上揮動手）。 四、22-24個月教案：什么聲音什么車1、活動目標：1）能認識幾種常見的車，分辨出不同車的聲音；2）練習(xí)翻滾，刺激前庭功能的發(fā)展。2、活動準備：1）教具：玩具自行車，小汽車，火車。錄有三種車聲音的磁帶。大籠球。各種水果圖片，背面貼雙面膠。2）學(xué)具：紙棍（長1米，直徑2厘米左右）人手兩根；小圈。3、活動過程：1）問候（1）隨著音樂邊唱邊和寶寶拍手。（2）點名游戲：開汽車：要求：老師把汽車開到寶寶面前“滴滴，汽車開來了，開到哪個寶寶家了？”寶寶大聲說出自己的。其他家長和寶寶一起鼓掌歡迎。交流：讓寶寶盡快和小朋友熟悉起來，發(fā)展寶寶的社會交往能力。2）竹竿操交流：鍛煉寶寶身體的靈活性，培養(yǎng)寶光譜儀的節(jié)奏感。3）聽覺訓(xùn)練：什么聲音什么車）（1）先認識各種車，聽聲音。學(xué)說像聲詞“丁鈴鈴、嘀滴滴、轟隆隆”。老師分別出示玩具自行車、小汽車、火車。（放錄音車聲）“聽，什么聲音？丁鈴鈴，丁鈴鈴這是什么車？丁鈴鈴，丁鈴鈴這是自行車，自行車……”（2）聽聲音，分辨各種車。播放各種車聲的錄音，讓寶寶判斷是什么車。4）大運動：小刺猬方法：各種水果圖片上貼上雙面膠，讓寶寶學(xué)小刺猬滾翻，讓水果粘到身上。看誰摘的果子多。交流：練習(xí)“翻”與“滾”的動作，體驗身體旋轉(zhuǎn)時特有的愉快感受。通過體位的變化，刺激前庭功能的發(fā)展。5）記憶訓(xùn)練：什么車不見了（1）老師出示三種車，請寶寶說出車的名字，然后讓寶寶閉上眼睛，老師說“變變變”偷偷拿走一輛車，請寶寶說說什么車不見了。（2）分組活動，3-4個寶寶和家長圍坐在一起，一名家長主持，寶寶閉上眼睛，拿走一輛車，請寶寶說哪輛車開走了。反復(fù)游戲，反復(fù)次數(shù)視寶寶的興趣為標準。交流：發(fā)展寶寶的觀察能力，記憶能力。6）音樂游戲：我是汽車小司機方法：每個寶寶一個圈，根據(jù)音樂做上坡、下坡、拐彎、到站等動作，唱到到站時，蹲下來，老師要報出站名，站名要是寶寶所熟悉的地方，以增加寶寶的興趣。交流：幫助寶寶學(xué)走小碎步，培養(yǎng)合作意識，讓寶寶喜歡和成人、同伴一起游戲，感受音樂游戲帶來的快樂7）親子游戲（1）磨豆?jié){：寶寶仰臥，媽媽抓住寶寶雙腳，讓雙腳的腳掌相對，來回搓寶寶腳掌同時念“磨豆?jié){呀磨豆?jié){，一碗豆?jié){多少錢？”當(dāng)說到錢時，把寶寶雙腳外翻，然后媽媽握住寶寶的腳一邊搖晃一邊說：“一塊錢，兩塊錢，三塊錢……豆?jié){賣完了?！弊詈髬寢尡е鴮殞毺上?，抱寶寶親一下。（2）大籠球滾壓寶寶）交流：強化福寶的觸覺、前庭平衡覺的刺激，促進神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展。4、家庭活動延伸1）豐富寶寶對有關(guān)交通工具的經(jīng)驗；2）練習(xí)翻滾的動作。5、相關(guān)資料1）竹竿操：第一節(jié)：進退練習(xí)準備姿勢：準備兩根細棍寶寶和家長分別站在兩根細棍中間，兩手分別握住細棍兩端?？诹詈蛣幼鳎汗沧鰞蓚€八拍，第二個八拍動作同第一個八拍?！?、2、3”寶寶向前走三步，“4”寶寶兩腳并攏，立定。“5、6、7”寶寶向后退三步?！?”同“4”第二節(jié)：下蹲練習(xí)準備姿勢：同第一節(jié)口令和動作：共做兩個八拍，第二個八拍動作同第一個八拍。“1”寶寶手握細棒，兩臂側(cè)平舉?！?”下蹲，“3”站立，“4”還原。5678動作同1234。第三節(jié)：跳躍練習(xí)準備姿勢：同第一節(jié)口令和動作：共做兩個八拍，第二個八拍動作同第一個八拍。12寶寶手握細棒，稍屈膝。34連跳兩下。5678動作同1234。第四節(jié)擺動練習(xí)準備姿勢：同第一節(jié)口令和動作：共做兩個八拍，第二個八拍動作同第一個八拍。1家長雙手右移細棒，使寶寶身體偏向左側(cè)。2還原。3家長雙手左移細棒，使寶寶身體偏向右側(cè)。4還原。5678動作同1234。 五、25-30個月教案：我和娃娃一起玩1、活動目標：1）在游戲中發(fā)展寶寶的自我服務(wù)意識，培養(yǎng)寶寶的自理能力。2）學(xué)習(xí)使用調(diào)羹，訓(xùn)練寶寶小手肌肉的協(xié)調(diào)性。3）發(fā)展抱物走、跑、跳的能力。2、活動準備：1）教具：娃娃一個2）學(xué)具：（每個寶寶一份）娃娃一個、調(diào)羹一把；蠶豆一碗；小床一張口結(jié)舌顏料水、宣紙。3、活動過程：1）問候（1）出示娃娃“寶形容詞們好！今天來了很多小客人，他們是誰呀？”以娃娃的身份介紹自己。（2）“娃娃想和你們做朋友。寶寶可以到這里選一個娃娃，告訴他你的名字，然后把娃娃抱回座位上，親一親娃娃?！保?）鼓勵寶寶介紹自己的名字，膽小的寶寶請家長幫助。交流：兩歲的寶寶已經(jīng)有了初步的自我意識，能說出自己的姓名，還能用簡單的句子與人交流，家長要幫助寶寶，提供寶寶機會，讓寶寶學(xué)會介紹自己，學(xué)會與人交流。2）親子操：我愛娃娃（1）老師提出主題：娃娃說它要到公園去玩，我們一起帶娃娃出去玩。（2）媽媽和寶寶一起做操。交流：練習(xí)抱物走、跑跳的能力。3）認知：指五官（1）寶寶你們的小手是蟲蟲，會飛呀飛，老師說到什么地方，蟲蟲就飛到什么地方。（2）鼓勵寶寶快速地指出自己的五官和媽媽的五官。（3）寶寶和媽媽一起玩游戲，先讓媽媽說，寶寶指，然后再讓寶寶說，媽媽指。交流：該游戲加強了寶寶的自我認識，同時進行了視、聽、動協(xié)調(diào)的訓(xùn)練。4）音樂：律動“動作模仿”（1）天黑了，寶寶們要睡覺了，我們和媽媽一起睡吧?。ㄇ唬?）天亮了，寶寶要起床了！早晨起來要刷牙、洗臉、梳頭，做一個講衛(wèi)生的好寶寶。（曲二）交流：運用音樂這一載體，培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，訓(xùn)練寶寶上肢運動的協(xié)調(diào)性，形成寶寶自我服務(wù)的意識。5）自理：喂娃娃吃蠶豆（1）提出主題“娃娃也醒了，娃娃，你的肚子餓了吧，寶寶來喂你吃豆豆。（2）學(xué)習(xí)用調(diào)羹：寶寶用小手拿調(diào)羹把碗里的蠶豆舀出來喂寶寶吃。交流：學(xué)用調(diào)羹吃飯、喂飯，進一步培養(yǎng)寶寶的生活自理能力。6）想象力訓(xùn)練：象什么方法：將水彩化成較濃的顏色水，將顏色水滴灑在宣紙上，可以分開滴，也可以重疊滴，稍稍抖動紙，顏色在宣紙上會蔓延開來，出現(xiàn)各種形態(tài)的印跡；或?qū)⑿堈垡徽郏僭陬伾姓阂徽?，打開就會出現(xiàn)意想不到的造型。然后讓寶寶盡情地去想象圖上是什么。交流：充分發(fā)揮寶寶的想象力。7）親子游戲：炒豆豆寶寶和媽媽手拉手邊念兒歌邊游戲?！皩殞毢蛬寢尪汲燥柫?，真高興呀！寶寶和媽媽親一親抱一抱。交流：訓(xùn)練寶寶和別人合作游戲的能力，增進寶寶和媽媽的感情。4、家庭活動延伸：鼓勵寶寶做力所能及的事，如：刷牙、洗臉等。培養(yǎng)寶寶的生活自理能力。5、相關(guān)資料1）親子操第一節(jié)，抱娃娃逛公園：寶寶一手抱娃娃，一手拉媽媽的手在場地中自由地走；第二節(jié)，抱娃娃捉蝴蝶。感謝北京媽媽網(wǎng)網(wǎng)友gjywqvb的分享，有了這些早教的教案，媽媽們不愁沒有好方法了，以后再加也能輕松做早教。如果你也有好的早教妙方，趕快來和我們分享吧！查看更多回帖，點擊原帖鏈接：http://www.bjmama.com/thread-258804-1-1.html（責(zé)任編輯：lemon）

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