如何解決父母關(guān)于孩子教育問題的爭(zhēng)吵

夫妻不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而是合作伙伴

最后會(huì)引發(fā)夫妻爭(zhēng)執(zhí)的一個(gè)問題，則是對(duì)嬰兒不同的教養(yǎng)方式。當(dāng)小嬰兒哇哇哭時(shí)，媽媽可能就很自然地就塞個(gè)奶嘴在到孩子嘴里，有些爸爸則無(wú)法忍受，覺得吃奶嘴是一件很不當(dāng)不雅的事。還有一些爸爸認(rèn)為新生寶寶也應(yīng)該在自己的房間獨(dú)自睡覺，而媽媽卻不能茍同，覺得晚上應(yīng)該把寶寶放在自己身邊睡覺，比較有安全感，半夜起來(lái)喂奶也方便……諸如此類對(duì)寶寶教養(yǎng)的不同看法，有源可追尋，其實(shí)跟自己本身受到的教育大有關(guān)聯(lián)。

若對(duì)某件事彼此都有完全不同的看法，而且無(wú)法溝通討論，那一觸即發(fā)的爭(zhēng)吵就難以避免了。因?yàn)楦髯远加X得自己從小所受的家教是最正確的教養(yǎng)方式，很難輕易容許對(duì)自己雙親的教育方式提出質(zhì)疑。

那要如何破解夫妻教養(yǎng)問題矛盾的窘境呢?

首先，要明確：夫妻不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而是合作伙伴，就像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，要使小團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好是要透過不斷的溝通，不斷的協(xié)調(diào)，不斷的整合……

所以一旦夫妻之間的爭(zhēng)執(zhí)有溝通的空間，夫妻彼此應(yīng)該面對(duì)面將事情攤開來(lái)討論，共同經(jīng)營(yíng)雙親的角色，尋求雙方都認(rèn)同的最佳教育方式，隨著小孩成長(zhǎng)伴隨而來(lái)的教養(yǎng)問題才能一一迎刃而解。

面對(duì)矛盾，正確的應(yīng)對(duì)態(tài)度

選擇安靜的時(shí)段，比如說(shuō)小孩睡覺后，雙方心平氣和地坐下來(lái)談?wù)劇?/p>

選一段恰當(dāng)?shù)拈_場(chǎng)白:“昨天我們到底是因?yàn)槭裁炊鵂?zhēng)吵，我想我都不知道到底發(fā)生了什么事”。

說(shuō)出自己的感受,也邀請(qǐng)你的另一半做一樣的表白：“我自己是這樣的感受，你呢”。

用點(diǎn)幽默感平息紛爭(zhēng)。

接受對(duì)方差異，把它視為是夫婦關(guān)系和對(duì)小孩教育的互補(bǔ)。

找出滿足每個(gè)人的折衷點(diǎn)。比方說(shuō)：“我完全能夠理解你不贊成和寶寶一起合睡，然而在我哺乳的這段期間我大概不得不將寶寶留在身旁，所以你看看是否可以把寶寶的小床擺在我們的床邊。”

面對(duì)矛盾，錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)態(tài)度

以挫折感的心態(tài)來(lái)開啟話題(“好，那我就先讓步”)：開口先強(qiáng)調(diào)自己的委屈本身就只是一種發(fā)泄的方式。

用責(zé)備的口吻揭開話題(“你沒做到，讓我很生氣，你說(shuō)你要……”)：此種開場(chǎng)白只會(huì)引發(fā)另一場(chǎng)口角。

擺出競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度：(“沒什么了不起，你做的那點(diǎn)事，我每天不知道要做多少回”)：夫婦就像個(gè)小團(tuán)隊(duì)，彼此應(yīng)該提供自己的見解，發(fā)揮自己的才能，而不是互相競(jìng)賽。

使他陷入無(wú)法勝任的窘境：(“那你就自己一個(gè)人給寶寶洗個(gè)澡，給我看看……”)：存心刁難的態(tài)度絕對(duì)不是緩和矛盾，建立相互諒解的良好關(guān)系的開端。

小編總結(jié):孩子本來(lái)就應(yīng)該是給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的天使，而不應(yīng)該成為父母爭(zhēng)吵的源頭，這樣不僅給孩子帶來(lái)不健康的影響，還會(huì)破壞家庭和諧。所以，父母?jìng)兏鼞?yīng)該注意自己的言行，要做到合作教育孩子。