家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,也要時(shí)刻注意自己的措辭和表達(dá)形式,因?yàn)椴坏谋磉_(dá)方式會(huì)傷害到孩子,即便你認(rèn)為你什么也沒(méi)說(shuō)但是卻已經(jīng)傷害到孩子了。下面的幾句話對(duì)孩子傷害十分深,請(qǐng)不要隨意說(shuō)出口。
“你怎么越大越……”
如果一個(gè)四歲的孩子總無(wú)法在座椅上保持安靜,那是因?yàn)樗挥兴臍q,總要經(jīng)歷固執(zhí),淘氣,自我中心等階段,這是成長(zhǎng)的必需。
但父母很容易因此對(duì)孩子大喊:“你怎么越大越不聽(tīng)話。”
建議:
在你忍不住要責(zé)備孩子時(shí),請(qǐng)用一些比較有同情心的句子來(lái)開(kāi)頭,如“我知道你不高興,但這樣的事情總是難免要發(fā)生的?!?/p>
“別跑,會(huì)摔跤的”諸如此類的警告
其實(shí)是在向孩子傳遞這樣一個(gè)信息:你肯定他一定會(huì)摔跤的。對(duì)于一個(gè)正在努力走向獨(dú)立的孩子來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)打擊。而且,當(dāng)你的警告一次次地沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí),孩子也會(huì)慢慢對(duì)你的建議表現(xiàn)出不以為然。
建議:
更好的說(shuō)法,如“出去玩之前一定記得把鞋帶系好”這樣具體的指導(dǎo)。
“我只是逗你玩兒”
你或許認(rèn)為,跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑可以培養(yǎng)他的幽默感,但孩子可能真的相信你的話。
建議:
對(duì)孩子,不要用那些看似幽默實(shí)際是侮辱的話表現(xiàn)有趣,有些話你不是認(rèn)真的,最好別說(shuō)。
“你怎么就不能像人家麗麗那樣呢”
諸如此類的話會(huì)讓孩子感覺(jué)自己像個(gè)二等公民,同時(shí)還可能導(dǎo)致對(duì)其他孩子的仇視。你越是跟孩子說(shuō)他不如別人好,他就越相信自己不夠好。
建議:
寬容地接受孩子的長(zhǎng)處和不足,然后鼓勵(lì)他向一個(gè)最適合他的方向快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“我剛才是怎么跟你說(shuō)的”
這種帶著一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷口氣的問(wèn)題,實(shí)際上是一種指責(zé)。
建議:
如果你真的想因?yàn)楹⒆記](méi)有做到你的要求而指責(zé)他,不如明白地說(shuō):“我很不高興,因?yàn)槲叶几阏f(shuō)過(guò)三次了。但我再告訴你一次,把不玩的玩具放回盒子里去?!?/p>
小編總結(jié):家長(zhǎng)們不要以為教育孩子就不需要講究方法,也要講究自己的用詞和舉止的。就像上面所列的句子一樣,家長(zhǎng)們要是說(shuō)過(guò)其中一條都會(huì)很傷害孩子的,甚至?xí)绊懞⒆訉?lái)的發(fā)展。
(責(zé)任編輯:zxwq)