培養(yǎng)寶寶的智力也要適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)寶寶

在培養(yǎng)常寶寶智力的時(shí)候，在許多媽媽的眼里，3歲左右的寶寶有各種奇怪的想法，會(huì)做出許多有趣的事情二把西瓜皮扣在頭上當(dāng)帽子，鉆在大紙箱里不出來(lái)，拿大泡沫板當(dāng)沙發(fā)坐，紙上畫(huà)得一團(tuán)糟，卻能講得頭頭是道。您知道嗎?寶寶這些看似奇怪的行為，正是他的想像力和創(chuàng)造力的表現(xiàn)。

研究發(fā)現(xiàn)，3,4歲的幼兒想像力發(fā)展址快。所以，家長(zhǎng)要注意保護(hù)幼兒的奇特想法，培養(yǎng)和發(fā)展寶寶的想像力。當(dāng)看到天空中形態(tài)各異的白云時(shí)，就可啟發(fā)寶寶想一想，白云像什么?寶寶會(huì)說(shuō)這是大獅子在跑，那是小白兔在吃蘿卜看到銀杏樹(shù)的葉子，寶寶會(huì)說(shuō)是金魚(yú)的尾巴。這時(shí)，媽媽可別忘了及時(shí)地夸上一句:寶寶想得真好，媽媽還沒(méi)想出來(lái)呢!你以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的想像力更豐富、興趣更濃厚了。

畫(huà)畫(huà)是培養(yǎng)寶寶的想像力和創(chuàng)造力的有效手段。4歲的小朵朵一邊畫(huà)一邊對(duì)媽媽講，盡情描繪心中的奇思妙想“這是一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)的是什么果子呢?有圓的、有方的，啊，不是蘋(píng)果，是房子呀!紅的、黃的、藍(lán)的，真漂亮啊!一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，一看，呀!這么美麗的房子呀，我喜歡，我去把好朋友都叫來(lái)。許多小鳥(niǎo)Y-來(lái)了，都住在這美麗的房子坦，多舒服。它們都說(shuō)謝謝我呢!”寶寶在自由畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)得不一定好、甚至看起來(lái)亂七八梢，可是這是寶寶的想像在自由馳騁呢!如果媽媽說(shuō):“畫(huà)的什么呀?一點(diǎn)也不像。”寶寶還會(huì)有興趣繼續(xù)畫(huà)嗎?寶寶還小，不要對(duì)他要求太高，只要他敢想放畫(huà)，就要給予肯定:我的寶寶真能干!

4,5歲以后的寶寶開(kāi)始喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，制作小玩共，喜歡發(fā)明新玩法。不管寶寶做得怎么樣，哪怕是失敗了，也要給予支持:“不錯(cuò)，第一次做就做得這么好。”或提出建議:“你再這樣試試看。’也可以加入到寶寶的探索中。切忌在寶寶失敗后諷刺挖苦:“說(shuō)你不會(huì)你還不信，這下知道了吧?”也不要在寶寶失敗后可憐他，因?yàn)檫@會(huì)使他失去克服困難的勇氣。

積木、插塑、橡皮泥、貼畫(huà)、七巧板都是寶寶喜歡玩的。在這些活動(dòng)中，寶寶可以自由想像，自由創(chuàng)造，盡情發(fā)揮。給寶寶講故事時(shí)，媽媽可以變些花樣了，比如，講到精彩之處，讓寶寶猜猜后面怎樣了，啟發(fā)寶寶編故事;或者和寶寶一起表演故事內(nèi)客，設(shè)計(jì)表演道具，寶寶的興趣肯定十分高漲。

父母還可以通過(guò)一些訓(xùn)練游戲豐富寶寶的想像力和創(chuàng)造力。比如給寶寶一張畫(huà)滿(mǎn)大大小小圓形的紙，讓他添畫(huà)成各種物體，如花、太陽(yáng)、鐘表、氣球、小動(dòng)物臉、西瓜、蘋(píng)果、風(fēng)扇等等。想讓寶寶從小具有豐富的想像力和可貴的創(chuàng)新能力，就需要爸爸媽媽們精心保護(hù)寶寶的奇特想法，支持寶寶的探索精神，使寶寶的腦筋更靈活，更有創(chuàng)造力。

（責(zé)任編輯：zxwq）