腦癱患兒常用的家庭康復(fù)治療方法

1.大人可拉著寶貝的一只手，誘使他從坐位過(guò)渡到雙腿為跪姿，然后再讓他站起來(lái)。也可以在寶貝抓住小床欄桿時(shí)，家長(zhǎng)把雙手放在他的腋下支撐站立，再逐漸減少幫助，讓寶貝自己保持平衡。

2.上下樓梯

逐漸讓寶貝脫離大人的支持^用自己的手臂和腿的力量上下樓梯。對(duì)大一點(diǎn)兒的寶貝，需要鼓勵(lì)他一步一個(gè)臺(tái)階、兩腳交替上下樓梯，可配合音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。

3.精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練

主要是訓(xùn)練手與大腦的協(xié)調(diào)能力，提高患兒的動(dòng)手能力和手的靈活性。訓(xùn)練方法主要有抓，捏、握物品或玩具，要選擇適合寶貝玩的物品，由方形、長(zhǎng)方形逐步過(guò)渡到圓形。寶貝五六歲時(shí)，可以教他學(xué)習(xí)旋擰瓶蓋，給玩具上弦，搭積木、握筆寫(xiě)字畫(huà)圖等，為日后上學(xué)讀書(shū)、提高生活能力打基礎(chǔ)。

4，訓(xùn)練跳躍

是鍛煉下肢肌肉的一個(gè)重要項(xiàng)目，練習(xí)蹲起動(dòng)作，為跳躍做準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以經(jīng)常拉著患兒的雙手從臺(tái)階上跳下，作為自行跳躍爆發(fā)力的準(zhǔn)備，也可在室內(nèi)掛上一些鮮艷的紗布和小玩具，讓寶貝跳躍著去觸摸，拍打。

5.平衡訓(xùn)練

選擇無(wú)障礙物的場(chǎng)地或房間，在大人的保護(hù)下讓患兒閉目直行，走腳印、走直線、蕩秋千，騎小三輪車，拍球，接球，在地上翻滾，這些都是練習(xí)平衡協(xié)調(diào)動(dòng)作的好方法。

6.學(xué)會(huì)走路

關(guān)鍵要讓寶貝學(xué)會(huì)移動(dòng)身體重心，開(kāi)始拉著雙手向前走，漸漸過(guò)渡為拉一只手I最后達(dá)到自己能獨(dú)立行走^(guò)也可用學(xué)步吊帶幫助練習(xí)。

1.堅(jiān)持優(yōu)生優(yōu)育

做好出生前的預(yù)防。比如做婚前保健，對(duì)準(zhǔn)備結(jié)婚的男女雙方進(jìn)行性衛(wèi)生、生肓和遺傳病知識(shí)的指導(dǎo).主動(dòng)到當(dāng)?shù)氐膵D幼保健醫(yī)院進(jìn)行婚前醫(yī)學(xué)檢查，預(yù)防遺傳病。

2.做好孕期保健I定期產(chǎn)前檢查，增加營(yíng)養(yǎng)，防止感染性疾病的發(fā)生，避免早產(chǎn)和低體重兒的出生。

3.實(shí)行住院分娩I防止感染性疾病的發(fā)生。鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)，注意保護(hù)新生兒的皮膚.保持新生兒臍部的干燥、清潔，密切觀察黃疸的消長(zhǎng)，預(yù)防高熱驚厥的發(fā)生。

媽媽網(wǎng)提示：

1.對(duì)腦癱兒的訓(xùn)練不是幾次，幾天就能見(jiàn)成效的，必須持之以恒，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持。

2.有語(yǔ)言障礙，智力低下者，還要同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練和智力訓(xùn)練。

3.患者腦癱程度千差萬(wàn)別，病情嚴(yán)重者要到大醫(yī)院的神經(jīng)外科，康復(fù)科檢查治療，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些基本的康復(fù)訓(xùn)練，以便于在家里開(kāi)展訓(xùn)練。

（責(zé)任編輯：zxwq）