孩子都是喜歡聽好話的，喜歡被人稱贊，而且從人們對(duì)他的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。陳鶴琴先生說：“無論什么人，受激勵(lì)而改過，是很容易的，受責(zé)罰而改過是比較難的?！蔽覀儗?duì)孩子要以積極表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，消極批評(píng)會(huì)使孩子灰心喪氣。表揚(yáng)或批評(píng)都有是為了強(qiáng)化好的行為，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)。
以表揚(yáng)來說，3歲以下的孩子多表揚(yáng)一些可能問題不大，但3歲以上的孩子由于他們自我意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)成人的評(píng)價(jià)很敏感，有強(qiáng)烈要求表揚(yáng)的愿望，所以要比較慎重。如果亂戴“高帽子”，使孩子得不到正確的自我評(píng)價(jià)，相反，認(rèn)為表揚(yáng)是應(yīng)該的，不表揚(yáng)就什么也晃肯干，甚至?xí)l(fā)生為了表揚(yáng)而養(yǎng)成做假或討好的行為。表揚(yáng)主要應(yīng)該表揚(yáng)孩子所做的努力，包括改正缺點(diǎn)，克服困難。表揚(yáng)孩子的成績(jī)要實(shí)事求是，不要夸張，要讓孩子感到高興而不自滿。對(duì)孩子的表揚(yáng)要具體說出好在哪里，讓他有所遵循和發(fā)揚(yáng)。批評(píng)也是一樣，要批評(píng)孩子的不好行為而不要否定他本人。發(fā)史們批評(píng)孩子搶別人玩具時(shí)，應(yīng)該告訴他玩具是大家玩的，小朋友要友好相處等道理，不要簡(jiǎn)單地講“你這孩子怎么這么壞”。批評(píng)孩子時(shí)，口氣要嚴(yán)而不厲，不要引起孩子的反感。
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