爬行對(duì)嬰兒腦的發(fā)育、空間概念的建立以全身肌肉特別是肩背肌肉的發(fā)展具有特殊意義，而且能夠較早地正面面對(duì)世界，主動(dòng)接觸和認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)嬰兒認(rèn)識(shí)能力的發(fā)育，家長(zhǎng)應(yīng)利用多種條件讓小兒練習(xí)爬。
一般嬰兒能夠自如翻身就有了學(xué)爬的機(jī)會(huì)，開(kāi)始他只能趴著玩但不能向前爬，或者是在原地旋轉(zhuǎn)及向后退，此時(shí)家長(zhǎng)可有意識(shí)的教嬰兒練習(xí)爬。將嬰兒俯臥在床上，媽媽在嬰兒前面擺弄會(huì)叫或會(huì)響的玩具如小鴨子、小熊打鼓等，吸引孩子的注意，并不停地說(shuō):"寶寶，小鴨子叫了(或小熊敲鼓了)，快來(lái)拿啊!"爸爸在身后用手推著嬰兒的雙腳掌，使其借助爸爸的力量向前移動(dòng)身體，接觸到玩具，以后逐漸減少幫助，訓(xùn)練嬰兒自己爬。開(kāi)始爬行時(shí)嬰兒可能很費(fèi)力，腹部離不開(kāi)床面，大人可用一條毛巾放在他的腹部，然后提起腹部讓他練習(xí)手膝爬行，漸漸地他會(huì)上下肢協(xié)調(diào)起來(lái)，可以用雙手及雙膝協(xié)調(diào)靈活地向前爬行。注意飲食后不宜立即練習(xí)，每次練習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，為10分鐘左右。
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