保教指導(dǎo)：兩歲幼兒行為發(fā)展表

24-30個(gè)月大的兩歲幼兒逐漸能夠做到:

-在另一個(gè)幼兒的旁邊玩耍

-隨音樂(lè)擺動(dòng)，耍弄簡(jiǎn)單樂(lè)器

-玩沙，玩水

-記得東西放在哪里

-自己看圖畫書

-假裝在玩一些他們知道的事物

-用大的水筆或蠟筆涂鴉，使用顏料和畫筆

-唱或說(shuō)出一部分簡(jiǎn)單的歌曲或旋律

-把小東西放進(jìn)小的開口中

-完成非常簡(jiǎn)單的畫圖和拼圖

-扔球或踢一個(gè)大球

-可以聽五分鐘的圖片故事

-在他人演示下，連接一段2-4節(jié)的玩具火車，壘起3-6塊的方積木

-幫助移開東西

-使用大珠子和夾子

-講3個(gè)詞的句子

-在他人演示下，能按正確順序筑起幾塊積木、堆積圓圈

-能說(shuō)出某某擁有什么東西

-知道物品的用途

-按要求將熟悉物品與聲音或圖片匹配

-當(dāng)他人說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作名稱時(shí)，能指出相應(yīng)的圖片

-當(dāng)被他人問(wèn)及時(shí)，能分辨“一個(gè)”和“許多”、“大”和“小”

-能回答簡(jiǎn)單的“什么”、“怎樣”、“在哪里”、“為什么”的問(wèn)題

-上下樓梯

-使用50個(gè)或更多的詞語(yǔ)

-如果有人示范，能畫出圓形、三角形、方形

-接住從非常近的距離扔過(guò)來(lái)的大氣球

-跳60厘米遠(yuǎn)

-倒著走

-在他人幫助下用安全剪刀剪東西

-在他人幫助下穿衣服

30-36個(gè)月大的兩歲幼兒逐漸能做到：

•記得自己的東西保存在哪里

•能說(shuō)出大多數(shù)熟悉的東西和圖片上東西的名稱

•記住并且能遵從一些簡(jiǎn)單的規(guī)則

•和成人玩簡(jiǎn)單的輪流游戲

•知道“兩個(gè)”是多少，能比劃手指頭表示年齡

•能從小水壺里倒出水

•開始擺弄摁扣、大鈕扣和拉鏈

•開始知道“相同”和“不同”

•經(jīng)過(guò)提醒后，能知道并遠(yuǎn)離一些常見的危險(xiǎn)

•按要求指出圖片中的六個(gè)身體部位

•開始理解一些反義詞，比如“大”和“小”

•幫助講故事

•如果有人示范，可以根據(jù)顏色、形狀、大小或外表匹配一些東西

•使用小珠子和夾子

•經(jīng)提醒，能小心地輕拿輕放易碎物品

•給罐子蓋上蓋子

•在大人指導(dǎo)下抹膠水

•使用很多描述事物性質(zhì)的詞匯(比如漂亮、大的等)

•模仿搭建一個(gè)用三塊積木搭成的橋

•當(dāng)別人說(shuō)出一個(gè)東西的用途時(shí)，能說(shuō)出這個(gè)東西的名稱

•經(jīng)過(guò)示范，可以把熟悉的東西跟它的大致輪廓匹配起來(lái)

•唱簡(jiǎn)單的歌曲、節(jié)奏和手指童謠

•經(jīng)過(guò)示范，可以用腳尖走路

•有人問(wèn)起時(shí)，能說(shuō)出自己的全名

•試著模仿別人數(shù)數(shù)

•知道身體的各個(gè)部位的用途

•能踩踏可以騎的玩具

•能畫一個(gè)非常簡(jiǎn)單的草圖

•使用300到1000個(gè)詞語(yǔ)

•經(jīng)過(guò)示范，可以單足站立一秒鐘

•如果有人問(wèn)及，能正確回答哪種顏色是紅的，哪種是黃的，哪種是藍(lán)的

•經(jīng)示范，可以對(duì)簡(jiǎn)單的顏色和形狀進(jìn)行分類

（責(zé)任編輯：zxwq）