兩歲幼兒的聽說活動(dòng)

圖書和圖片

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兩歲幼兒能

使用描述尺寸的詞語，如大小、長(zhǎng)短

大和小

與孩子一起看一本關(guān)于區(qū)別大小的書。試著用一些表現(xiàn)動(dòng)物媽媽與動(dòng)物寶寶的書，或者是有幼兒熟悉物品大小圖片的書?？梢杂觅I的書，愿意的話也可以自己制作(見第76頁關(guān)于兩歲幼兒圖片的建議)。幫助孩子辨別書中哪些東西是大的，哪些東西是小的。

這是母牛，它很大，對(duì)嗎？這是小牛。它象它媽媽一樣大嗎？不，它很小。對(duì)了，這是一頭小牛。

大小圖片用來做法蘭絨板游戲也很好。

戶內(nèi)戶外皆可3-7分鐘1-12個(gè)兩歲幼兒

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兩歲幼兒能

用很短的句子說說他們做過的事

活動(dòng)日志本

在一天中的不同時(shí)間里為每一個(gè)孩子都拍些照片。用這些照片做成一本結(jié)實(shí)的書。根據(jù)照片寫一段簡(jiǎn)單的小故事，講述一下幼兒每天都做些什么。要把所有孩子的名字都編到故事里。和孩子們一起閱讀和分享這本書，注意觀察，看他們能不能用自己的話來講述這些照片，看他們能不能在你講述完一件事情后緊接著你講下去。

十一點(diǎn)的時(shí)候我們進(jìn)來洗手了。

看到了沒有？迪迪和比利在做什么？

對(duì)了，他們?cè)谙词帧?/p>

洗完手后我們做了什么？

戶內(nèi)戶外皆可3-7分鐘1-12個(gè)兩歲幼兒

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兩歲幼兒能

正確回答自己的名字

小孩子的書

制作一本紙板書，其中每個(gè)孩子都有屬于他的個(gè)性化的一頁(見68頁關(guān)于兩歲幼兒圖片的建議)。每次坐在一個(gè)孩子旁為他寫下幾句話。其他孩子或許想加入進(jìn)來觀看、傾聽。

不管是男孩女孩，你都要寫下他們的全名、年齡、喜歡的東西。觀察孩子能否自己說出想寫在書里的詞。

在文字旁粘貼孩子的照片或畫一幅簡(jiǎn)單的小圖畫。把這本書放在讀書角里，讓他們自己閱讀。也可以和一小組孩子一起讀。

戶內(nèi)2—10分鐘1—3個(gè)幼兒

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兩歲幼兒能

說出關(guān)于某人在做什么的詞語

大人們?cè)诠ぷ?/p>

制作圖片，內(nèi)容是成人在做孩子知道的事情。(見68頁關(guān)于兩歲幼兒圖片的建議)，比如洗碗、打掃衛(wèi)生、清點(diǎn)食物、做飯、修車。試著找一些突破性別定勢(shì)的圖片，如男人在照看孩子、女人在做木工。和孩子一起看圖片?？此麄兡芊窀嬖V你圖片里的人在做什么。圍繞圖片多談些內(nèi)容。

這位阿姨在做什么，皮勒？是的，她在用錘子釘東西。

她在蓋房子。這是她用的釘子。

這些釘子會(huì)把瓦片釘在屋頂上。

把一些圖片掛在家務(wù)活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒在玩耍時(shí)能看到。

戶內(nèi)戶外皆可5—10分鐘1—12個(gè)幼兒

對(duì)話

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兩歲幼兒能

小心對(duì)待易破碎的物品

關(guān)于“小心”的詞

讓孩子有機(jī)會(huì)去拿或者看那些需要小心對(duì)待的物品。你一定要在旁邊看護(hù)?？梢杂靡粋€(gè)小玻璃動(dòng)物或者一朵易碎的花來嘗試著進(jìn)行。告訴他們?nèi)绾涡⌒牡貙?duì)待這些物品。談?wù)撘幌氯绾握湛慈粘Ｓ闷罚允顾鼈儽３滞旰谩?/p>

你在小心地抱著音樂盒，法蘭。

你能抱著容易破碎的東西了。

我知道你也會(huì)對(duì)其他物品很小心的。

戶內(nèi)戶外皆可1-57分鐘1-3個(gè)兩歲幼兒

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兩歲幼兒能

使用大的或者輕柔的嗓音

哼唱押韻的歌謠

大嗓音和輕柔的嗓音

告訴孩子你要用大嗓門和輕柔的嗓音說話。讓他們先聽你用正常嗓音哼唱押韻的歌謠，然后你和幼兒一起大聲地唱這個(gè)歌謠，接下來再用輕柔的嗓音唱一遍，看看兩歲幼兒能不能輕聲地唱。當(dāng)他們大聲講話和輕聲講話時(shí)，讓他們感受一下喉部的發(fā)音功能。

告訴孩子何時(shí)宜輕聲說話，何時(shí)宜大聲說話?？纯此麄兡懿荒鼙鎰e出你的聲音是大還是小。讓一個(gè)孩子大聲或輕聲說話，讓孩子們說出他用的是大聲還是輕聲，以及該在什么場(chǎng)合用這種聲音。

戶內(nèi)戶外皆可3-7分鐘1-12個(gè)兩歲幼兒

（責(zé)任編輯：zxwq）