導(dǎo)
讀
嬰兒生來就有從別人那里尋求回應(yīng)的需求,他們具有發(fā)出信息和樂于接受母親回應(yīng)的本能,這種最初的與父母雙向交流是一切社會交際的基礎(chǔ)。從嬰兒一出生開始,爸爸媽媽就要對寶寶的這種社交本能給予
嬰兒生來就有從別人那里尋求回應(yīng)的需求,他們具有發(fā)出信息和樂于接受母親回應(yīng)的本能,這種最初的與父母雙向交流是一切社會交際的基礎(chǔ)。從嬰兒一出生開始,爸爸媽媽就要對寶寶的這種社交本能給予特別的關(guān)注和回應(yīng),幫助他們走上社交之路。出生~16周發(fā)展特征:寶寶想聽、想看,對照顧者的行為,如逗他、抱他、微笑做出點頭、搖晃的回應(yīng)。會把頭轉(zhuǎn)向說話的人并報以微笑,同時以蹬腿和擺手表達快樂。照顧者的對策:要與寶寶建立“對話”聯(lián)系,這樣會激勵他的“問話”。比如,你要多和寶寶的皮膚接觸,多看著他并對視而笑,多和他說說話。在寶寶對世界的第一印象——喂奶中,通過奶瓶和媽媽的乳房來讓他享受快樂,同時體驗這最初的社交接觸。16~28周發(fā)展特征:寶寶要與外界溝通的興趣更大,不甘寂寞,如一個人獨處或玩玩具就會哭,常常發(fā)出“叭叭、噠噠”等各種聲音,或以假咳嗽和咂舌聲來吸引人,會摸著媽媽的臉表示問好,而且總是粘著媽媽或讓媽媽抱緊他,見到熟悉的人也報以微笑。但見到陌生人就轉(zhuǎn)過臉表示害羞,甚至害怕地大哭起來。照顧者的對策:盡可能地陪寶寶,和他一起唱歌,做有節(jié)奏的游戲及玩玩具。模仿寶寶發(fā)出的各種聲音,如果寶寶只是聽而反應(yīng)不熱烈,請你制造出一些奇特的聲音:在嬰兒床上掛風(fēng)鈴讓他聽清脆的金屬聲,搖小鈴鐺和搓紙張,也可以放些輕音樂,以此鼓勵和激發(fā)他學(xué)習(xí)發(fā)聲的興趣。經(jīng)常把陌生人介紹給寶寶,讓他有時間習(xí)慣他們。28~36周發(fā)展特征:寶寶很想表達自己,經(jīng)常以哭鬧、叫喊、咳嗽及嘴里吹泡泡等方式來引人注意。如果有另一個寶寶和他在一起,他會看著人家并伸手去摸。36周大時,他就會抓對方的衣服或搶人家的玩具,很想和別人做游戲。照顧者的對策:利用一切機會與寶寶相互觸摸,多玩碰觸游戲。對于寶寶咿呀學(xué)語發(fā)出的呢喃聲,你要盡可能去模仿,發(fā)出這樣的聲音作答,會使寶寶很興奮。為了得到應(yīng)答,寶寶會更積極地學(xué)發(fā)聲。同時,你還要發(fā)出別的聲音等待寶寶的回應(yīng),以此讓他認(rèn)識聲音在與他人溝通中的作用。
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