兩歲幼兒的探索性活動

數(shù)字

337

兩歲幼兒能：

理解“一”的含義

能自己吃一些簡單的食物

自己進(jìn)食

給孩子準(zhǔn)備一些食物或小點心，讓他們可以鍛煉用調(diào)羹和盤子自己進(jìn)食。告訴每一個孩子應(yīng)該如何進(jìn)食，并仔細(xì)觀察，在他吃飯的時候進(jìn)行計數(shù)。如果孩子可以每次只吃一份食物，并且還可以繼續(xù)向老師索要第二份，那本活動將達(dá)到最好的效果。

你想要一塊涂了干酪的餅干嗎？給你一塊。

喜歡蘋果醬嗎？可以用勺子舀一大勺。

用不易吃得很零碎的食物給幼小的孩子，讓他們學(xué)習(xí)自己進(jìn)食。大一些的孩子可以給他們更多不同的食物來訓(xùn)練。

戶內(nèi)戶外皆可3-7分鐘1-12個兩歲幼兒

338

兩歲幼兒能：

說出什么是“一”，什么是“許多”

“一只或許多”的搖晃盒

給每個幼兒提供搖晃盒。(可參閱第279頁的制作說明。)給每個孩子分發(fā)一組共兩只搖晃盒，其中一只里面裝上一粒豆子，另一只里面裝上許多豆子。讓孩子把盒子擺在各自的面前。先讓他們搖晃那只里面裝了一粒豆子的盒子，如果孩子不知道哪一只是裝了一粒豆子的盒子，就給他們指出來。然后，再讓孩子搖晃那只裝了許多豆子的盒子。和他們談?wù)摬煌凶铀l(fā)出的聲音。

一次只讓孩子挑選一只搖晃盒進(jìn)行搖晃，讓他仔細(xì)聽盒子的聲音。看看孩子能不能根據(jù)聲音、用“一只”或“許多”來描述他搖晃的是哪只盒子。

戶內(nèi)戶外皆可4-10分鐘1-4個兩歲幼兒

感知覺

375

兩歲幼兒能：

通過觸覺學(xué)習(xí)新事物

光著腳丫子走路

天氣暖和的話，孩子們可以光著腳丫子走路。讓孩子們脫去鞋子和襪子，然后跟他們說說這地板踩上去的感覺。同時，你可以帶著他們到不同的地方走走，讓他們體驗不同的材料和溫度，可以在毛絨柔軟的墊子上走，可以在光滑清涼的瓷磚上走，可以在讓人腳癢的草地上走，也可以在經(jīng)日照之后溫暖的沙坑里走。當(dāng)孩子們走的時候，用語言描述孩子腳上的感覺。

這條小路是不是有點兒凹凸不平？

走在這條路上感覺好暖和。

我甚至可以感覺到腳趾之間的草。

戶內(nèi)戶外皆可5-15分鐘1-12個兩歲幼兒

376

兩歲幼兒能：

通過觸覺、味覺和聽覺學(xué)習(xí)新事物

閉上眼睛

要讓兩歲的孩子學(xué)會一起運用幾種感覺，讓他們閉上眼睛，然后遞給他們一個安全的小玩具或其他熟悉的東西，讓他拿好，仔細(xì)地感覺，猜猜這是什么。你所選用的，最好是有特別的氣味、味道或者能發(fā)出一點聲音的東西。當(dāng)孩子在猜的時候，可以跟孩子說說感覺，摸到的、聞到的、或者是聽到的。你可以選擇下列物品：冰塊、橙子、吱吱響的玩具、鈴、調(diào)羹，胡蘿卜或者是玩具面團(tuán)。

朱迪，你摸到什么了？它是柔軟的還是硬的？

你可以聞一聞，它好聞嗎？

你猜出它是什么了嗎？

戶內(nèi)戶外皆可2-3分鐘1-4個幼兒

（責(zé)任編輯：zxwq）