導(dǎo)
讀
促進(jìn)1—2個月嬰兒語言發(fā)育的活動促進(jìn)1—2個月嬰兒語言發(fā)育的活動讀雜志當(dāng)你為孩子朗讀的時候,請從讀雜志開始,請記下你讀過的書名和讀書的時間。盡管你看不到孩子對此會有明顯的反應(yīng),但長
促進(jìn)1—2個月嬰兒語言發(fā)育的活動促進(jìn)1—2個月嬰兒語言發(fā)育的活動讀雜志當(dāng)你為孩子朗讀的時候,請從讀雜志開始,請記下你讀過的書名和讀書的時間。盡管你看不到孩子對此會有明顯的反應(yīng),但長此以往將對他獲得語言的能力和豐富他的詞匯有持久的影響。唱歌你唱什么、唱得怎么樣并不重要,請記住要你自己唱,而不是靠放錄音,相互間的交流才是關(guān)鍵。音樂中的自然重音會有助于孩子區(qū)別詞語的始終點(diǎn)。讀書,讀書,再讀書開始時可以讀些簡單的韻文故事,配以簡單明快的插圖,以后逐步讀些復(fù)雜的韻文,插圖也可復(fù)雜些。盡管你看不到孩子對此會有明顯的反應(yīng),但堅(jiān)持下去將對他獲得語言能力和豐富其詞匯有持久的影響。
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