因?yàn)榧议L要上班，孩子要上學(xué)，因此很多的家庭難得的相聚時(shí)光就是在餐桌上，這也讓眾多的家長朋友養(yǎng)成了在餐桌上教育孩子的習(xí)慣。雖然家長教育孩子都是因?yàn)槿脨圩又模谴蠹沂欠袂宄诓妥郎辖逃⒆悠鋵?shí)會(huì)給孩子造成傷害，對于孩子的身心健康都是不利的。
1、消化不良
孩子被訓(xùn)心情糟糕時(shí)，往往為了逃避壓抑的飯桌環(huán)境，草草吃幾口就離開了。這種情況下，孩子不能像平時(shí)那樣細(xì)嚼慢咽，甚至連口湯都不喝，肯定會(huì)影響正常消化。有時(shí)候，家長訓(xùn)斥地太嚴(yán)厲，直接就把孩子訓(xùn)哭了。孩子一邊哭泣、抽噎著，一邊吃飯，會(huì)有被飯粒兒、小骨頭卡住的風(fēng)險(xiǎn)。
2、情緒壓抑，食欲不振
很多家長平時(shí)工作都很忙，也沒有太多時(shí)間陪孩子，一天中也就吃飯的時(shí)候全家能聚在一起。家長們的本意是好的，想著能抽點(diǎn)時(shí)間中教育一下孩子，可是，聊天的內(nèi)容動(dòng)不動(dòng)就是“這次考多少分”“人家孩子怎么那么聽話” “你怎么一點(diǎn)都不懂事”……在這種情況下，孩子怎么可能有吃飯的欲望呢？而且時(shí)間一久，孩子就會(huì)把“吃飯”和“挨訓(xùn)”聯(lián)系在一起，變得對吃飯比較排斥，嚴(yán)重者還會(huì)引發(fā)厭食。
在餐桌上教育孩子會(huì)引發(fā)哪些不良的后果呢？通過上面的內(nèi)容介紹，家長朋友是否已經(jīng)清楚了呢？家長在餐桌上教育孩子會(huì)影響孩子的就餐情緒，一方面這不利于消化，另一方面也會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，對與家長同桌共餐產(chǎn)生排斥，這對于建立良好親子關(guān)系是非常不利的。
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