<聰明寶寶玩數(shù)學(xué)>開(kāi)發(fā)幼兒邏輯思維能力

《聰明寶寶玩數(shù)學(xué)》誠(chéng)招省、市、縣級(jí)代理"望子成龍”"望女成鳳”是普天下父母的共同心愿。我們都希望通過(guò)科學(xué)的早期教育為幼兒未來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒早期教育的核心是最大限度地開(kāi)發(fā)其思維能力。幼兒思維的發(fā)展是有關(guān)鍵期的，三到四歲是從直接行動(dòng)思維到具體形象思維發(fā)展的關(guān)鍵期，五到六歲是從具體形象思維到抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期。抓住關(guān)鍵期適時(shí)引導(dǎo)，可以給我們帶來(lái)事半功倍的教育效果。世界著名幼兒教育專(zhuān)家美國(guó)哈佛大學(xué)Maliday教授認(rèn)為：幼兒教育的最高目的是培養(yǎng)其邏輯思維能力。幼兒教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是讓幼兒學(xué)會(huì)如何思考。正如古人講："授人以魚(yú)，不如授之以漁”。讓孩子學(xué)會(huì)思考是我們的關(guān)鍵培養(yǎng)目標(biāo)，因?yàn)樗季S能力是智力的核心。思維的邏輯性與幼兒的認(rèn)知有著密切的聯(lián)系，它在很大程度上決定認(rèn)知的深度與廣度、關(guān)系到概念的形成、判斷的構(gòu)成以及推理的進(jìn)行。思維的邏輯性萌發(fā)于學(xué)前早期，到了學(xué)前中晚期發(fā)展更加明顯。因此，及早開(kāi)發(fā)寶寶的思維是促進(jìn)其智慧發(fā)展的關(guān)鍵。幼兒時(shí)期思維能力的發(fā)展在幼兒數(shù)學(xué)學(xué)科得到充分的體現(xiàn)，幼兒數(shù)學(xué)早期教育直接影響寶寶智力水平提升程度聰明寶寶玩數(shù)學(xué)系列課程由智慧板和系列教材兩部分組成。聰明寶寶玩數(shù)學(xué)智慧板是我課題組自主研發(fā)的開(kāi)發(fā)幼兒數(shù)學(xué)思維能力的專(zhuān)利產(chǎn)品（專(zhuān)利號(hào)：200630081981。3）。智慧板以一種前所未有的教學(xué)手段和新穎獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式來(lái)改變傳統(tǒng)的幼兒教育，以達(dá)到開(kāi)啟寶寶的智力、培養(yǎng)寶寶的能力、提升寶寶數(shù)學(xué)思維水平的目的。智慧板以其設(shè)計(jì)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，內(nèi)容的豐富性、完整性和玩法的獨(dú)特性、趣味性，吸引著眾多的幼兒園小朋友癡迷于此項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。聰明寶寶玩數(shù)學(xué)系列教材分為六級(jí)，適用于幼兒園小班上學(xué)期~大班下學(xué)期。每級(jí)分為右腦數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、動(dòng)畫(huà)數(shù)字、趣味計(jì)算四門(mén)課程。內(nèi)容有圖形配對(duì)、求同存異、相似形、圖形分割、守恒問(wèn)題、一一對(duì)應(yīng)、邏輯推理、數(shù)量關(guān)系等等。教材內(nèi)容設(shè)計(jì)不僅僅指向了這些知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)還指向了各種認(rèn)知能力的培養(yǎng)。通過(guò)觀(guān)察、注意、分析、推理、判斷、聯(lián)想等各種能力的運(yùn)用，促使孩子的智能向更高階段發(fā)展。正如著名幼兒教育專(zhuān)家、幼兒教育特級(jí)教師錢(qián)樹(shù)文評(píng)述：該課程真正解決了"幼兒時(shí)期究竟應(yīng)該怎樣教數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)”的問(wèn)題，摒棄了急功近利的培養(yǎng)所謂"神算子”的片面教學(xué)目的。各位幼兒園園長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢⒆釉谛W(xué)、初中、高中的整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有幾道題目是考查速算能力？幾乎沒(méi)有。而真正的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，如小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題、初中幾何證明題等等，全部是檢測(cè)學(xué)生的思維能力。園長(zhǎng)創(chuàng)特色老師容易教家長(zhǎng)認(rèn)為好孩子喜歡玩《聰明寶寶玩數(shù)學(xué)》系列教材分為六級(jí),適用于幼兒園小班上學(xué)期至大班下還期.每級(jí)分為右腦數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、動(dòng)畫(huà)數(shù)字、趣味計(jì)算.智慧樹(shù)五本書(shū)。內(nèi)容有圖形配對(duì)、求同存異、相似形、圖形分割、守恒問(wèn)題、一一對(duì)應(yīng)、邏輯推理、數(shù)量關(guān)系等等。教材內(nèi)容設(shè)計(jì)不僅僅指向了這些知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)還指向了各種認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng)。通過(guò)觀(guān)察、注意、分析、推理、判斷、聯(lián)想等各種能力的運(yùn)用，促使孩子的智能向更高階段發(fā)展。課程的十大效果提升觀(guān)察能力――培養(yǎng)并提升孩子的觀(guān)察的目的性、順序性、精神性和完整性提升比較能力――發(fā)現(xiàn)事物間的相同和差異之處，培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的比較能力。提升分類(lèi)能力――學(xué)習(xí)依據(jù)事物屬性把實(shí)物、圖形、概念等分門(mén)別類(lèi)的能力。提升判斷能力――引導(dǎo)孩子對(duì)某些事物及特征作出肯定或否定的結(jié)論。提升推理能力――引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)事物所表現(xiàn)出的規(guī)律，并據(jù)此推出新的結(jié)論。提升聯(lián)想能力――發(fā)展孩子接近聯(lián)想、類(lèi)似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想的能力。提升協(xié)調(diào)能力――將靜態(tài)的智力活動(dòng)與動(dòng)態(tài)的操作有機(jī)結(jié)合，手眼腦協(xié)調(diào)發(fā)展。提升分辨能力――培養(yǎng)孩子對(duì)事物細(xì)微特征能夠進(jìn)行準(zhǔn)確判斷的能力。提升右腦能力――始終讓小朋友左右手無(wú)序交替運(yùn)動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)左右腦。接洽人：陳主管13770075100傳真0515-86024021QQ603261487郵箱yccxm1981@163.com網(wǎng)址www、yey61.cn江蘇省"十一五”立項(xiàng)課題《聰明寶寶玩數(shù)學(xué)》總課題組相關(guān)主題：0歲寶寶論壇美國(guó)家長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)幼兒園教育教學(xué)科學(xué)智力小班教
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