您的位置：久久首頁(yè)>專題>G> 關(guān)于幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容

關(guān)于幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容

久久健康網(wǎng)（www.f0h1d38.cn）精心為您匯集全站最新有關(guān)關(guān)于幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容的文章報(bào)道和關(guān)于幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容相關(guān)問(wèn)答，以及關(guān)于幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容專題大全，供您查詢?yōu)g覽。 .....2016-05-23 11:52:39

幼兒進(jìn)食海鮮注意事項(xiàng)

幼兒飲食中應(yīng)注意哪些問(wèn)題

幼兒期的喂養(yǎng)藝術(shù)

幼兒喝配方奶比喝鮮奶好

幼兒期寶寶喂養(yǎng)的誤區(qū)大盤點(diǎn)

關(guān)于幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容

幼兒期寶寶必需的5大營(yíng)養(yǎng)素

很多寶寶都有挑食的毛病，挑食就很容易造成缺乏重要營(yíng)養(yǎng)素，會(huì)影響身體發(fā)育。最新數(shù)據(jù)研究顯示，寶寶在幼兒期千萬(wàn)不能缺5大營(yíng)養(yǎng)素，媽咪們注意了，一定要及時(shí)補(bǔ)充這5類營(yíng)養(yǎng)素。1.鉀鉀是保持血壓穩(wěn)定的重要營(yíng)養(yǎng)素，但多數(shù)孩子(尤其是體重超標(biāo)或肥 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 幼兒期寶寶必需的5大營(yíng)養(yǎng)素 幼兒期寶寶必需的5大營(yíng)養(yǎng)素

幼兒期寶寶喂養(yǎng)的誤區(qū)大盤點(diǎn)

bsp;孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中飲食是最重要的，很多媽媽們是第一次帶孩子，所以在孩子的飲食上有很多誤區(qū)，下面小編總結(jié)了飲食的6大誤區(qū)，一起看看吧。誤區(qū)1：孩子想吃零食就給他1歲好多家伙看一些廣告或者看別的孩子吃一些零食，他會(huì)對(duì) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 幼兒期寶寶喂養(yǎng)的誤區(qū)大盤點(diǎn) 幼兒期寶寶喂養(yǎng)的誤區(qū)大盤點(diǎn)

幼兒每日應(yīng)該喝多少奶？該喝哪種奶？

幼兒每日應(yīng)該喝多少奶？該喝哪種奶？周歲前，基本原則是按需喂養(yǎng)。如果存在體重方面的顧慮（過(guò)胖或者過(guò)瘦），需要注意糾正和調(diào)節(jié)喂養(yǎng)方式。嬰幼兒的體重過(guò)胖或者過(guò)瘦或者增長(zhǎng)速度不合理，需要根據(jù)自身體重狀況來(lái)評(píng)估，而不是與其他嬰幼兒比較而得出結(jié)論。對(duì)于 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：正和 嬰幼兒 自身 幼兒每日應(yīng)該喝多少奶？該喝哪種奶？

幼兒園里孩子的性教育

是一個(gè)8歲女孩的媽媽，最近頻頻看到暑期‘少女媽媽’增多的相關(guān)報(bào)道，作為一個(gè)女孩的媽媽，我也很茫然，應(yīng)該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行性教育，才可以保證她健康地長(zhǎng)大。最近看到新聞晚報(bào)報(bào)道性教育夏令營(yíng)，我又擔(dān)心孩子現(xiàn)在還沒(méi)這方面意識(shí)，讓她去了反而促使她更關(guān)注。 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：育兒 育兒呵護(hù) 枕頭 幼兒園里孩子的性教育

幼兒美術(shù)活動(dòng)與心理健康

問(wèn)：孩子已經(jīng)六歲了，我們發(fā)現(xiàn)他走路時(shí)候會(huì)走成八字形的樣子，我們也給他指出，要求他改正走路姿態(tài)，但他還是會(huì)有這種習(xí)慣，我想請(qǐng)教老師，我們要怎么做才能糾正孩子這個(gè)不好的習(xí)慣？答：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，排除幼兒的生理原因，大多數(shù)是因?yàn)檫z傳，可以看一看 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：生理 姿態(tài) 積木 幼兒美術(shù)活動(dòng)與心理健康

幼兒為何喜歡玩“結(jié)婚”游戲

幼兒為何熱衷“結(jié)婚”游戲“媽媽，我長(zhǎng)大了要跟俊俊結(jié)婚！”“媽媽，我有三個(gè)女朋友！”“我長(zhǎng)大了要跟媽媽結(jié)婚！”“我要小姨做我的女朋友！”學(xué)齡前的孩子尤其是幼兒園大班的孩子通常都會(huì)開(kāi)始熱衷于玩“結(jié)婚的游戲”。對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，狂熱地 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：游戲 結(jié)婚 禮物 幼兒為何喜歡玩“結(jié)婚”游戲

幼兒解決沖突的能力要怎樣培養(yǎng)

怎樣讓幼兒學(xué)會(huì)解決沖突呢？以下有幾個(gè)不錯(cuò)的方法。在幼兒園我們經(jīng)常看到、聽(tīng)到孩子們因一些小事情發(fā)生沖突從而向老師告狀。那什么是“沖突”呢？所謂沖突是指活動(dòng)參與者之間相互反對(duì)或一方阻止另一方企圖的自覺(jué)行為，它是教育活動(dòng)中的基本互動(dòng)形態(tài)。而我 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 幼兒園 教育心理 幼兒解決沖突的能力要怎樣培養(yǎng)

幼兒愛(ài)玩沙子怎么辦？

沙子堆是兒童的樂(lè)園！許多年輕的母親都發(fā)現(xiàn)，帶幼兒去玩，遇到沙子堆，就不想走了，總要在沙堆上踩來(lái)踩去，大把大把地抓沙子玩。如果有個(gè)小桶小鏟，還會(huì)模仿著大孩子用小鏟笨拙地往桶里裝沙子，然后倒出來(lái)，接著再裝……直到夕陽(yáng)西下，滿身泥沙。幼兒 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 樂(lè)園 模仿 發(fā)育 幼兒愛(ài)玩沙子怎么辦？

幼兒心理特征與年齡關(guān)系

兒童心理發(fā)展的特征往往和年齡相聯(lián)系。不同年齡階段兒童的心理表現(xiàn)是各不相同的。年齡是兒童生活時(shí)間的標(biāo)志，而時(shí)間對(duì)于兒童的心理發(fā)展有重要的意義。一方面，兒童心理發(fā)展要以生理發(fā)展為基礎(chǔ)，年齡越小，生理年齡特征對(duì)兒童心理發(fā)展的制約相對(duì)越大， [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：心理生理 發(fā)育 幼兒心理特征與年齡關(guān)系

幼兒說(shuō)謊話的原因

幼兒“說(shuō)謊話”的種類繁多，想像謊話、無(wú)知謊話、復(fù)仇謊話、游戲謊話、辯解謊話、愿望謊話、吸引注意力謊話等。導(dǎo)致幼兒說(shuō)謊的原因也是多方面的，但歸納起來(lái)，不外乎以下幾種。1、因父母的教育不當(dāng)而說(shuō)謊。說(shuō)謊是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，發(fā)現(xiàn)幼兒說(shuō)謊時(shí)父母應(yīng) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：謊話教育恐懼 幼兒說(shuō)謊話的原因

成長(zhǎng)是我們必須遭遇的“劫難”

前兩天看完了北愛(ài)，那一切靜止的結(jié)局，留下了太多的懸念。他們的故事告訴了我們很多。關(guān)于友情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于人生。一、關(guān)于友情1.他們告訴我這一輩子若能有幾個(gè)真心的朋友是一件幸福的事。2.能有幾個(gè)愿意與 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：友情 財(cái)富 愛(ài)情 成長(zhǎng)是我們必須遭遇的“劫難”

幼兒園兒子的微色語(yǔ)言

（一）兒子快五歲了，在幼兒園學(xué)了些簡(jiǎn)單的漢字，回家練習(xí)。人，大，小，日，上，下，個(gè)……念個(gè)“個(gè)”字時(shí)，老是不記得怎么寫，只能啟發(fā)他，我：“上面先寫人字，下面是什么？”兒子：“不知道?！蔽遥骸跋旅媸且回Q?！眱鹤樱骸? [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 幼兒園 雞雞游戲 幼兒園兒子的微色語(yǔ)言

成長(zhǎng)心理：關(guān)于成長(zhǎng)的幸福

導(dǎo)語(yǔ)：我以前其實(shí)是一個(gè)心理不幸福的人，所有的人都說(shuō)我幸福，可是我不覺(jué)得，這挺慘的，因?yàn)樽约翰挥X(jué)得幸福，那還怎么得到幸福?你已經(jīng)得到了，可是你不知道。幸福需要有意識(shí)地尋找我以前其實(shí)是一個(gè)心理不幸福的人，所有的人都說(shuō)我幸福，可是我不覺(jué)得 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：病人 醫(yī)生 教室 成長(zhǎng)心理：關(guān)于成長(zhǎng)的幸福

幼兒的學(xué)習(xí)興趣入手

bsp;社會(huì)的發(fā)展使得人才競(jìng)爭(zhēng)加劇，而人才的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在教育的競(jìng)爭(zhēng)上面。現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從中學(xué)前移到學(xué)前，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不能輸在起跑線上，所以許多家長(zhǎng)希望在幼兒園階段幼兒就能掌握有關(guān)計(jì)算、拼音、英語(yǔ)等方面的知識(shí) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 幼兒學(xué)習(xí)興趣 幼兒的學(xué)習(xí)興趣入手

幼兒入園焦慮如何解決

幼兒入園焦慮如何解決?入園焦慮主要常見(jiàn)于出現(xiàn)在年級(jí)相對(duì)較小的孩子當(dāng)中，因?yàn)楹透改搁L(zhǎng)時(shí)間生活在一起，如果孩子到了上學(xué)的年級(jí)或者是要離開(kāi)父母自己?jiǎn)为?dú)生活，就容易出現(xiàn)入園焦慮。入園焦慮是一種心理疾病，孩子一旦患上這種疾病就無(wú)法自己適應(yīng)生活，因此需 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：焦慮 幼兒入園焦慮如何解決

幼兒分離焦慮如何治療

幼兒分離焦慮如何治療?焦慮癥屬于一種情感障礙，常見(jiàn)的焦慮癥患病人群是一些工作壓力比較大的人，但是也不能因此忽略了幼兒患上焦慮癥的可能性，幼兒也會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因患上焦慮癥，幼兒分離焦慮會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量，造成孩子郁郁寡歡，還會(huì)對(duì)孩子的學(xué) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：焦慮 幼兒分離焦慮如何治療

幼兒分離焦慮原因是什么

幼兒分離焦慮原因是什么?孩子總是對(duì)父母存在不小的依賴，而且父母也是年幼孩子的保護(hù)傘，因此當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，需要離開(kāi)父母獨(dú)立面對(duì)學(xué)校的時(shí)候，很多孩子就容易受到幼兒分離焦慮癥的困擾，不少家長(zhǎng)對(duì)這類問(wèn)題傷透了腦筋，殊不知我們只有清楚幼兒分離焦慮原因 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：焦慮 幼兒分離焦慮原因是什么

幼兒患抑郁癥的原因有哪些?

幼兒也會(huì)得抑郁癥這是怎么回事呢?幼兒患抑郁癥的原因有哪些?這是很多媽媽都比較關(guān)心和在意的問(wèn)題，所以針對(duì)大家的疑問(wèn)今天我們的小編就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下，接下來(lái)大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的介紹吧!幼兒患抑郁癥的原因有哪些1、失父母之愛(ài)，如父母離異 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 幼兒抑郁 幼兒抑郁的原因 幼兒患抑郁癥的原因有哪些?

幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)

精神疾病常被認(rèn)為是大人們的專利，實(shí)際上，嬰幼兒也會(huì)患上精神疾病。憂郁癥便是常見(jiàn)的一種。那么幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)有哪些？它又是由什么原因?qū)е碌哪?？不但成人?huì)得抑郁癥，如若父母疏于照顧，嬰兒也可能患上抑郁癥。美國(guó)抑郁癥研究人員認(rèn)為，那些出生后 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 抑郁癥 幼兒憂郁癥 情緒低沉 幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)

幼兒用感冒藥nbsp;先看副作用

美國(guó)食品藥品管理局（fda）已經(jīng)完成了對(duì)兩歲以下嬰幼兒使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng)估。鑒于可能發(fā)生的嚴(yán)重和致命的副作用，fda建議這類藥品不適用于兩歲以下嬰幼兒。到目前為止，fda還未完成對(duì)2~11歲兒童使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：急救中毒 藥物中毒 幼兒用感冒藥先看副作用

幼兒用感冒藥nbsp;先看副作用

美國(guó)食品藥品管理局(fda)已經(jīng)完成了對(duì)兩歲以下嬰幼兒使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng)估。鑒于可能發(fā)生的嚴(yán)重和致命的副作用，fda建議這類藥品不適用于兩歲以下嬰幼兒。到目前為止，fda還未完成對(duì)2~11歲兒童使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 感冒藥 副作用 性命 幼兒用感冒藥先看副作用

研究顯示挨打不利幼兒成長(zhǎng)

不管愿不愿意承認(rèn)，“打”已成為一些家庭的家教方法之一，甚至被部分家長(zhǎng)視為最直接有效的辦法。美國(guó)最新一項(xiàng)研究顯示，從１歲就開(kāi)始挨打的幼兒在認(rèn)知測(cè)試中的表現(xiàn)糟糕，表現(xiàn)出更強(qiáng)的攻擊性。廣泛調(diào)查研究人員調(diào)查２５００個(gè)低收入家庭的孩子。除 [詳細(xì)]

2015-11-26 標(biāo)簽：挨打 幼兒成長(zhǎng) 研究顯示挨打不利幼兒成長(zhǎng)