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培養(yǎng)幼兒自信與自尊

久久健康網(wǎng)（www.f0h1d38.cn）精心為您匯集全站最新有關(guān)培養(yǎng)幼兒自信與自尊的文章報(bào)道和培養(yǎng)幼兒自信與自尊相關(guān)問(wèn)答，以及培養(yǎng)幼兒自信與自尊專(zhuān)題大全，供您查詢(xún)?yōu)g覽。 .....2016-05-23 11:41:08

培養(yǎng)寶寶好習(xí)慣父母要身體力行

幼兒早期教育四大誤區(qū)

專(zhuān)家答疑：如何培養(yǎng)寶寶自信心？

培養(yǎng)BB開(kāi)朗性格注意8大細(xì)節(jié)

幼兒玩具宜簡(jiǎn)單，不宜高精尖

幼兒園園長(zhǎng)幫你選幼兒園

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力

幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門(mén)先游戲后開(kāi)口

幼兒學(xué)英語(yǔ)的意義是什么呢

培養(yǎng)幼兒自信與自尊

培養(yǎng)寶寶良好的情緒智力

我們先提出一個(gè)概念——情緒到底是什么？應(yīng)該怎樣來(lái)解釋情緒？情緒是一種心理狀態(tài)，也是一種心理感受或體驗(yàn)。我們經(jīng)常分不清情緒與情感的差別。事實(shí)上，情感是一種心理反應(yīng)或心理認(rèn)知，與情緒從... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 情緒智力 控制情緒 表達(dá)情緒 不良情緒處理

培養(yǎng)藝術(shù)寶寶應(yīng)避免三大誤區(qū)

幼教專(zhuān)家指出：幼兒的藝術(shù)教育包括了藝術(shù)知識(shí)教育、藝術(shù)技能教育以及藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造教育，而不是簡(jiǎn)單的會(huì)唱幾首歌、會(huì)彈幾乎鋼琴曲就可以衡量的，只有真正對(duì)幼兒藝術(shù)教育有正確的認(rèn)識(shí)后，才能最終達(dá)到培養(yǎng)孩子藝術(shù)審美、塑造孩子完善人格的目的。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 藝術(shù)教育 才藝培養(yǎng) 培養(yǎng)才藝誤區(qū)

幼兒教育：中國(guó)式“權(quán)威”VS西方式“互動(dòng)”

在中國(guó)，同一個(gè)小朋友，從幼兒園回來(lái)卻是干干凈凈，鞋子和衣褲都一絲不茍，仿佛從未在身上穿過(guò)一樣。而在西方，每天從幼兒園回來(lái)，鞋子襪子和頭發(fā)里，一定裝了很多的沙?！形鞣降挠變航逃町惖降子惺裁床煌?，差異有多大?下面我們通過(guò)一位從西方生活歸來(lái)的中國(guó)媽媽親身體驗(yàn)告訴你。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 中西幼兒教育 權(quán)威 互動(dòng)

幼兒的性別教育如何開(kāi)展

如今很多父母在面臨孩子教育問(wèn)題上，或多或少都會(huì)有些談“性”色變，擔(dān)心孩子知道的“太多”。但是，一味的回避或者躲避、編造真的適合現(xiàn)在的孩子嗎？爸爸媽媽究竟該對(duì)幼兒期的寶寶如何開(kāi)展性別教育呢？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 性別教育 幼兒性教育

培養(yǎng)優(yōu)秀BB抓住6歲前的關(guān)鍵期

俗話(huà)說(shuō)“3歲看大，7歲看老”，可見(jiàn)0-6歲的教育，對(duì)寶寶成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如何才能有效利用0-6歲的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，培養(yǎng)優(yōu)秀BB，別著急，小編給您來(lái)支招。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 親子教育 6歲前孩子養(yǎng)育

培養(yǎng)交際達(dá)人——人際關(guān)系敏感期

關(guān)于情商和智商有一句著名的論斷廣為流傳，“一個(gè)人的成功，智商占20%，情商占80%”。而所謂的情商更多體現(xiàn)在人際交往方面，事實(shí)上，我們生活中的種種問(wèn)題也正是由于關(guān)系而產(chǎn)生。如果你想讓孩子成為一個(gè)人際交往的高手那么一定不要錯(cuò)過(guò)人際關(guān)系敏感期。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 小七說(shuō)早教 寶寶不愛(ài)交際怎么辦 怎么提高寶寶情商 寶寶

幼兒早教讀物選擇“五步法”

“電視寶寶”的增多與其說(shuō)是新傳媒所具有的魅力，不如說(shuō)是家長(zhǎng)在早期閱讀方面的“不盡心”。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 早教讀物 兒童閱讀 電視寶寶

培養(yǎng)寶寶30分鐘閱讀計(jì)劃！

閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展越有益。0～3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，從這時(shí)起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書(shū)的興趣，將幫助他們學(xué)會(huì)讀書(shū)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 閱讀興趣 閱讀計(jì)劃 早期閱讀 寶寶閱讀 閱讀能力

培養(yǎng)寶寶的閱讀能力

古今中外，但凡卓有成就的志士仁人——科學(xué)巨匠、文藝大師……他們進(jìn)入閱讀狀態(tài)的時(shí)間，竟是如此之早！其實(shí)，培養(yǎng)閱讀能力是發(fā)展幼兒智能的最佳武器之一。而要培養(yǎng)孩子的閱讀能力，應(yīng)從給孩子朗讀開(kāi)始。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 閱讀能力 閱讀興趣 早教閱讀

兒童圖畫(huà)書(shū)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的益處

圖畫(huà)書(shū)，就是繪本，屬于兒童文學(xué)的一個(gè)種類(lèi)，媽媽可以拿著它給寶寶講故事。除了哄寶寶玩，圖畫(huà)書(shū)還有許多意想不到的好處。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 圖畫(huà)書(shū) 幼兒成長(zhǎng) 益處 健全人格

兒童繪本對(duì)幼兒的“藥用”價(jià)值

繪本的作用有時(shí)在“繪本”之外——父母和寶寶閱讀繪本，能幫助寶寶建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎(chǔ)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：繪本 早期閱讀 繪本的作用

幼兒讀物推薦

好的幼兒圖書(shū)能夠啟迪兒童智慧，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和促進(jìn)身心發(fā)展具有重要作用。小編整理了符合嬰幼兒閱讀興趣和接受能力的優(yōu)秀幼兒讀物推薦給各位家長(zhǎng)！ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：讀物

培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣外國(guó)媽媽這么辦

我們都希望孩子從小就聰明伶俐，所以在他很小的時(shí)候就為他們購(gòu)買(mǎi)各種各樣的益智玩具、圖書(shū)，從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣也同樣是家長(zhǎng)的期望。但是對(duì)于孩子的閱讀習(xí)慣，中外有著不同的做法，下面我們來(lái)看一下外國(guó)的朋友是如何對(duì)待孩子的閱讀的？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：閱讀

幼兒園禮儀教育三字經(jīng)史上最全

寶寶剛剛進(jìn)入幼兒園，很多必備的禮儀一定要告訴寶寶，甚至在寶寶入園前，家長(zhǎng)可以提前進(jìn)行教育。小編精心準(zhǔn)備了史上最全的禮儀教育三字經(jīng)，記得收藏哦！ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒園教育 禮儀教育 寶寶三字經(jīng) 幼兒園三字經(jīng)

培養(yǎng)孩子的樂(lè)感

怎樣培養(yǎng)孩子的樂(lè)感呢?樂(lè)感的培養(yǎng)不是三天二日之功，需要長(zhǎng)時(shí)期的積累，要靠平時(shí)的潛移默化。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 音樂(lè) 歌曲 樂(lè)感 節(jié)奏

培養(yǎng)孩子的舞蹈能力

舞蹈，顧名思義為手舞足蹈，它是通過(guò)人體有節(jié)奏的動(dòng)作、姿態(tài)，生動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式，很受孩子們喜愛(ài)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：舞蹈

幼兒學(xué)唱歌應(yīng)注意些什么

幼兒學(xué)唱可鍛煉孩子的聽(tīng)神經(jīng)，培養(yǎng)其音樂(lè)節(jié)奏感，這些對(duì)于孩子的智力開(kāi)發(fā)是有益的。但對(duì)幼兒學(xué)唱只有引導(dǎo)得法，才能收到預(yù)期的效果。幼兒的心靈純潔無(wú)瑕，他們對(duì)周?chē)氖挛镞€缺乏本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，因... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：唱歌 音樂(lè) 節(jié)奏

培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的“啟蒙教育”

幼兒繪畫(huà)活動(dòng)本身是一項(xiàng)綜合性的活動(dòng)，融智力因素與非智力因素于一體。因此，教師在繪畫(huà)啟蒙過(guò)程中，從興趣出發(fā)，以基本能力培養(yǎng)為主，分層次提高繪畫(huà)的技能，尊重幼兒的特點(diǎn)，推動(dòng)繪畫(huà)教育健康發(fā)展。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 孩子才藝 才藝培養(yǎng) 繪畫(huà)技巧 啟蒙教育

下棋有助培養(yǎng)幼兒的氣質(zhì)

許多孩子在未學(xué)下棋時(shí)，任性刁蠻，常常無(wú)故發(fā)脾氣，哭鬧遇到困難總是選擇逃避“老師，我不會(huì)”“我不行的”。自從學(xué)下國(guó)際象棋后，孩子的變化很大，什么都想嘗試一下，而不是安于現(xiàn)狀，停滯不前。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：下棋玩具 良好習(xí)慣 心理素質(zhì)

怎培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣？

怎培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣？ [詳細(xì)]

2016-01-19 標(biāo)簽：

培養(yǎng)幼兒自我控制能力-嬰幼兒心理健康

如何培養(yǎng)幼兒的自我有力？主要有如下三點(diǎn)：（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。對(duì)幼兒自我控制力的培養(yǎng)，最初可以在生活習(xí)慣方面，如要求孩子準(zhǔn)時(shí)起床 [詳細(xì)]

2016-01-07 標(biāo)簽：飲食生活侵犯