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幼兒吃什么最好

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幼兒吃蜂蜜幾大注意

兒童嬰幼兒服裝抽檢：20%的服裝甲醛PH值不合格

兒童預(yù)防接種日嬰幼兒后天免疫受關(guān)注

最好搭的通勤裝原來(lái)是絲綢質(zhì)感的!

最好的醫(yī)生是自己

幼兒吃什么最好

幼兒多吃深海魚類可促進(jìn)智力發(fā)育

“0—6歲是孩子腦部細(xì)胞、腦部結(jié)構(gòu)、腦部功能發(fā)育成長(zhǎng)的黃金階段，在這一時(shí)期，如果缺乏充足的營(yíng)養(yǎng)會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不充分，即使之后再做任何補(bǔ)救，也只會(huì)事倍功半。”如果嬰兒在大腦極速發(fā)育的過程中，缺乏充足的腦部營(yíng)養(yǎng)，所造成的影響是難以修復(fù)和彌補(bǔ)的， [詳細(xì)]

2015-11-12 標(biāo)簽：幼兒 深海魚 智力發(fā)育 幼兒多吃深海魚類可促進(jìn)智力發(fā)育

最好的胎教是什么？

每個(gè)媽媽都希望自己的寶寶聰明再聰明一點(diǎn)，因此把寶寶的智力開發(fā)提前到了胎兒時(shí)代，然而“胎教”真的會(huì)得到想象中的效果嗎“胎教是沒有嚴(yán)格的生理學(xué)研究基礎(chǔ)的，不利于胎兒正常的生長(zhǎng)發(fā)育。”——兒童保健專家丁宗一教授，在聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)召開的《兒童 [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽：育兒頻道 最好的胎教是什么？

最好的胎教是什么

bsp;每個(gè)媽媽都希望自己的寶寶聰明再聰明一點(diǎn)，因此把寶寶的智力開發(fā)提前到了胎兒時(shí)代，然而“胎教”真的會(huì)得到想象中的效果嗎？“胎教是沒有嚴(yán)格的生理學(xué)研究基礎(chǔ)的，不利于胎兒正常的生長(zhǎng)發(fā)育?！薄獌和＝＜叶∽谝唤? [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽：育兒頻道 最好的胎教是什么

最好的胎教：寧?kù)o

bsp;時(shí)下，各種各樣的胎教方法已成為優(yōu)生優(yōu)育的熱門話題，而有關(guān)專家卻認(rèn)為，心緒寧?kù)o是最好的胎教。寧?kù)o，是指孕婦本身的寧?kù)o，即不急不躁，不郁不怒，情緒安定，心情愉悅等精神狀態(tài)。據(jù)國(guó)外一個(gè)研究機(jī)構(gòu)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)母親 [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽：育兒頻道 最好的胎教：寧?kù)o

最好的胎教方式

2015-11-11 標(biāo)簽： 優(yōu)生優(yōu)育 胎教 寧?kù)o 最好的胎教方式

幼兒時(shí)期記憶的發(fā)展歷程

這時(shí)期的幼兒能記住自己東西所在的位置，記住許多物體的名稱，周圍小朋友的名字，還能記住幾句兒歌，以嬰兒期相比，記憶的保持時(shí)間明顯加長(zhǎng)，記憶能保持幾個(gè)月，記憶的對(duì)象和內(nèi)容也增多了。到幼兒晚期時(shí)，記憶仍以無(wú)意記憶為主，但有意記憶開始萌芽了。他 [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽： 記憶力 幼兒時(shí)期記憶的發(fā)展 培養(yǎng)寶寶好的記憶力 幼兒時(shí)期記憶的發(fā)展歷程

幼兒記憶能力相關(guān)知識(shí)

心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)出不同年齡段幼兒的平均記憶水平，這對(duì)評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒記憶的發(fā)展程度是個(gè)可參考的標(biāo)準(zhǔn)。如果您的孩子沒有達(dá)到他們所在的年齡段水平，那說(shuō)明他的記憶力是較差的。3~4歲的幼兒，能回憶出僅看過一次的10~15個(gè)物體（或圖片）中的4個(gè)。 [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽： 記憶力 幼兒記憶力 記憶力能力 幼兒記憶能力相關(guān)知識(shí)

幼兒記憶的特點(diǎn)

幼兒在記憶上顯示出如下的特點(diǎn)：1.記得少，忘得快。幼兒記憶的范圍和記憶保持的時(shí)間，是隨著年齡增長(zhǎng)而擴(kuò)大和延長(zhǎng)的。如小朋友一堂課上能學(xué)會(huì)一首兒歌或一個(gè)故事，但如果不復(fù)習(xí)很快就忘了。2.記憶缺乏目的性。幼兒的記憶很難服從一個(gè)有目的的活動(dòng) [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽：記憶故事情緒 幼兒記憶的特點(diǎn)

最好的醫(yī)生是自己

bsp;有些體弱多病的老年朋友，疑懼心理特重，逢人愛說(shuō)自己如何如何有病。偶有不適，即惶恐疑慮，妄斷臆想，致使精神萎靡，病情加重。有一位老年朋友，秋冬之交血壓不穩(wěn)，本來(lái)不必大驚小怪，可他卻今天跑這個(gè)醫(yī)院，明 [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽：血脂樂觀 最好的醫(yī)生是自己

幼兒園廁所要不要分男女

記者走訪發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒園男女不分廁，家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)給孩子心理帶來(lái)影響“雖然孩子年紀(jì)還小，可男孩、女孩在一個(gè)房間上廁所畢竟不大好。”昨日，省城的奚女士撥打了熱線，向記者說(shuō)了自己家寶寶在幼兒園遇到的麻煩事。而針對(duì)奚女士說(shuō)明的問題，記者也對(duì)省城的多 [詳細(xì)]

2015-11-09 標(biāo)簽： 幼兒園 廁所男女 幼兒園廁所要不要分男女

最好用母乳喂養(yǎng)早產(chǎn)兒

早產(chǎn)兒出院后的注意事項(xiàng)早產(chǎn)兒出院后，爸爸媽媽不要以為寶寶就平安無(wú)事了，更精心的培育還在后面呢。由于早產(chǎn)兒免疫力低下，抗病能力弱，因此，首先注意的是不要使早產(chǎn)兒傳染上疾病。為此，除了專門照料寶寶的人以外，其他人員不要接近寶寶，同時(shí)，也不要 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽： 早產(chǎn)兒 免疫力 護(hù)理 最好用母乳喂養(yǎng)早產(chǎn)兒

幼兒自卑心理的形成及糾正

生活中，幼兒的分辨和行為能力差，不可避免地犯一些所謂的“錯(cuò)誤”，這些錯(cuò)誤并不可怕，它在孩子成長(zhǎng)的過程中是很正常的。可怕的是，家長(zhǎng)不能正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，致使幼兒產(chǎn)生自卑心理。幼兒自卑心理的產(chǎn)生大致有以下幾個(gè)原因：一、父母過于苛求 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽： 自卑心理 幼兒自卑心理的形成及糾正

幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)

關(guān)于幼兒的心理健康，有不少教育工作者同心理衛(wèi)生專家共同研究，他們對(duì)此提出了初步看法，認(rèn)為一般心理健康的幼兒有如下特點(diǎn)：智力發(fā)育正常，喜學(xué)愛問，情感豐富，情緒開朗;行為活潑而有一定的自我控制能力;合群、樂群，能適應(yīng)集體生活，能與同伴友好相處。 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽： 幼兒的心理健康 幼兒心理健康表現(xiàn) 心理健康 幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)

幼兒心理健康有哪些標(biāo)準(zhǔn)

幼兒心理健康總括為能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對(duì)。能就具體直觀的事物進(jìn)行概括?？蟿?dòng)腦筋，想象力豐富，善于對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象提出各種問題，并能解決一些日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單問題。具體表現(xiàn)為：·不以滿足自己的需要而提出過分 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽： 幼兒心理健康 幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn) 心理健康 幼兒心理健康有哪些標(biāo)準(zhǔn)

幼兒入托前要做的心理準(zhǔn)備

寶寶剛上幼兒園時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，還會(huì)有哭鬧的表現(xiàn)。作為父母，入園前應(yīng)有意識(shí)地積極引導(dǎo)他從心里喜歡幼兒園，減少焦慮。親近幼兒園給寶寶打“預(yù)防針”，講講幼兒園中有意思的事。比如“那里有老師、還有很多小朋友，和好玩的玩具，你可以學(xué)唱歌、跳 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽：哭鬧 幼兒園 發(fā)脾氣 幼兒入托前要做的心理準(zhǔn)備

幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項(xiàng)

近日據(jù)媒體報(bào)道，廣州一名男童李斌在幼兒園午睡中死亡，引發(fā)了大家的強(qiáng)烈關(guān)注。據(jù)男童父親說(shuō)，一早送孩子去幼兒園還活蹦亂跳的。幼兒園的老師也說(shuō)，中午吃飯時(shí)候孩子也一切正常，午休后其他孩子都正常醒來(lái)，唯獨(dú)李斌嘴唇發(fā)紫沒有醒來(lái)，送往醫(yī)院后搶救無(wú)效身亡 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽： 幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項(xiàng)

最好發(fā)病48小時(shí)后就開始康復(fù)治療

人們常說(shuō)，家中只要出現(xiàn)一個(gè)腦中風(fēng)患者，除患者本人的生活質(zhì)量受到嚴(yán)重影響外，整個(gè)家庭的生活都會(huì)改變。因?yàn)樵谀X中風(fēng)后存活患者中，70%~80%留有不同程度的偏癱、失語(yǔ)等功能障礙。然而，康復(fù)科專家認(rèn)為，只要在早期進(jìn)行規(guī)范的康復(fù)治療，可使90%的存 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽： 最好發(fā)病48小時(shí)后就開始康復(fù)治療

幼兒輪狀病毒感染上升

bsp;“輪狀病毒每年發(fā)生，家長(zhǎng)小孩不必?fù)?dān)心！”昨日，有關(guān)媒體刊登我市幼兒感染輪狀病毒呈上升趨勢(shì)后，引起廣泛關(guān)注，就家長(zhǎng)們關(guān)心的問題，記者采訪了重醫(yī)兒童醫(yī)院感染消化科主任、博士生導(dǎo)師劉作義。& [詳細(xì)]

2015-11-05 標(biāo)簽：病毒 幼兒輪狀病毒感染上升

幼兒營(yíng)養(yǎng)全接觸

bsp;營(yíng)養(yǎng)的需要包括熱量和營(yíng)養(yǎng)兩個(gè)方面。與周歲內(nèi)嬰兒相比，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育速度略有減慢，所以供給生長(zhǎng)發(fā)育所需的熱量有所減少，但活動(dòng)量增加，動(dòng)作所需的熱量應(yīng)有所增加?？偀崃堪疵抗矬w重計(jì)算，較嬰兒所需略有減少 [詳細(xì)]

2015-11-05 標(biāo)簽： 營(yíng)養(yǎng) 幼兒營(yíng)養(yǎng)全接觸

幼兒語(yǔ)音學(xué)習(xí)的小竅門

一些家長(zhǎng)為了孩子能夠順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，早在幼兒園期間就讓孩子學(xué)習(xí)拼音和大量漢字，結(jié)果孩子并沒有成為優(yōu)等生。這讓家長(zhǎng)很苦惱：為什么下了功夫卻不見成效呢?答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儾涣私鈱W(xué)齡前孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，采取了錯(cuò)誤的指導(dǎo)方式。那么，究竟該如 [詳細(xì)]

2015-11-04 標(biāo)簽：父親爸爸父愛 幼兒語(yǔ)音學(xué)習(xí)的小竅門