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幼兒肝功檢查

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幼兒肝功檢查

幼兒園廁所要不要分男女
記者走訪發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒園男女不分廁,家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)給孩子心理帶來(lái)影響“雖然孩子年紀(jì)還小,可男孩、女孩在一個(gè)房間上廁所畢竟不大好?!弊蛉?,省城的奚女士撥打了熱線,向記者說(shuō)了自己家寶寶在幼兒園遇到的麻煩事。而針對(duì)奚女士說(shuō)明的問(wèn)題,記者也對(duì)省城的多 [詳細(xì)]
2015-11-09 標(biāo)簽: 幼兒園 廁所 男女 幼兒園廁所要不要分男女
幼兒自卑心理的形成及糾正
生活中,幼兒的分辨和行為能力差,不可避免地犯一些所謂的“錯(cuò)誤”,這些錯(cuò)誤并不可怕,它在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中是很正常的??膳碌氖?,家長(zhǎng)不能正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),致使幼兒產(chǎn)生自卑心理。幼兒自卑心理的產(chǎn)生大致有以下幾個(gè)原因:一、父母過(guò)于苛求 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 自卑心理 幼兒自卑心理的形成及糾正
幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)
關(guān)于幼兒的心理健康,有不少教育工作者同心理衛(wèi)生專家共同研究,他們對(duì)此提出了初步看法,認(rèn)為一般心理健康的幼兒有如下特點(diǎn):智力發(fā)育正常,喜學(xué)愛(ài)問(wèn),情感豐富,情緒開(kāi)朗;行為活潑而有一定的自我控制能力;合群、樂(lè)群,能適應(yīng)集體生活,能與同伴友好相處。 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 幼兒的心理健康 幼兒心理健康表現(xiàn) 心理健康 幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)
幼兒心理健康有哪些標(biāo)準(zhǔn)
幼兒心理健康總括為能按成人的要求去觀察事物,記得快、記得住、記得對(duì)。能就具體直觀的事物進(jìn)行概括。肯動(dòng)腦筋,想象力豐富,善于對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象提出各種問(wèn)題,并能解決一些日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。具體表現(xiàn)為:·不以滿足自己的需要而提出過(guò)分 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 幼兒心理健康 幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn) 心理健康 幼兒心理健康有哪些標(biāo)準(zhǔn)
幼兒入托前要做的心理準(zhǔn)備
寶寶剛上幼兒園時(shí),都會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,還會(huì)有哭鬧的表現(xiàn)。作為父母,入園前應(yīng)有意識(shí)地積極引導(dǎo)他從心里喜歡幼兒園,減少焦慮。親近幼兒園給寶寶打“預(yù)防針”,講講幼兒園中有意思的事。比如“那里有老師、還有很多小朋友,和好玩的玩具,你可以學(xué)唱歌、跳 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 哭鬧 幼兒園 發(fā)脾氣 幼兒入托前要做的心理準(zhǔn)備
幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項(xiàng)
近日據(jù)媒體報(bào)道,廣州一名男童李斌在幼兒園午睡中死亡,引發(fā)了大家的強(qiáng)烈關(guān)注。據(jù)男童父親說(shuō),一早送孩子去幼兒園還活蹦亂跳的。幼兒園的老師也說(shuō),中午吃飯時(shí)候孩子也一切正常,午休后其他孩子都正常醒來(lái),唯獨(dú)李斌嘴唇發(fā)紫沒(méi)有醒來(lái),送往醫(yī)院后搶救無(wú)效身亡 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項(xiàng)
幼兒輪狀病毒感染上升
bsp;“輪狀病毒每年發(fā)生,家長(zhǎng)小孩不必?fù)?dān)心!”昨日,有關(guān)媒體刊登我市幼兒感染輪狀病毒呈上升趨勢(shì)后,引起廣泛關(guān)注,就家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,記者采訪了重醫(yī)兒童醫(yī)院感染消化科主任、博士生導(dǎo)師劉作義。& [詳細(xì)]
2015-11-05 標(biāo)簽: 病毒 幼兒輪狀病毒感染上升
幼兒營(yíng)養(yǎng)全接觸
bsp;營(yíng)養(yǎng)的需要包括熱量和營(yíng)養(yǎng)兩個(gè)方面。與周歲內(nèi)嬰兒相比,幼兒生長(zhǎng)發(fā)育速度略有減慢,所以供給生長(zhǎng)發(fā)育所需的熱量有所減少,但活動(dòng)量增加,動(dòng)作所需的熱量應(yīng)有所增加。總熱量按每公斤體重計(jì)算,較嬰兒所需略有減少 [詳細(xì)]
2015-11-05 標(biāo)簽: 營(yíng)養(yǎng) 幼兒營(yíng)養(yǎng)全接觸
檢查頭發(fā)可預(yù)測(cè)壓力大小
感覺(jué)壓力大時(shí),人們往往愛(ài)揪頭發(fā)。美國(guó)《壓力》雜志9月3日刊登加拿大一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),檢查頭發(fā)可以預(yù)測(cè)壓力大小,進(jìn)而檢測(cè)出心臟病風(fēng)險(xiǎn)。新研究的一大突破是,不再依靠參試者的記憶展開(kāi)研究,而是檢測(cè)慢性壓力在頭發(fā)中留下的蛛絲馬跡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),頭發(fā) [詳細(xì)]
2015-11-05 標(biāo)簽: 壓力 激素 毛囊 檢查頭發(fā)可預(yù)測(cè)壓力大小
檢查眼底能發(fā)現(xiàn)4大常見(jiàn)疾病
眼睛是心靈的窗戶,更是反映某些疾病的一面鏡子。密切關(guān)注眼部變化,及時(shí)進(jìn)行眼底檢查,就能發(fā)現(xiàn)許多全身性疾病,如高血壓、糖尿病、高血脂等病變的蛛絲馬跡。高血壓:原發(fā)性高血壓時(shí),視網(wǎng)膜血管痙攣、變窄,血管壁增厚,嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)滲出、出血和棉絮斑 [詳細(xì)]
2015-11-05 標(biāo)簽: 高血壓 糖尿病 高血脂 原發(fā)性高血壓 眼底 眼睛 眼底檢查 全身性 病變 視網(wǎng)膜 血管痙攣 檢查眼底能發(fā)現(xiàn)4大常見(jiàn)疾病
幼兒語(yǔ)音學(xué)習(xí)的小竅門
一些家長(zhǎng)為了孩子能夠順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),早在幼兒園期間就讓孩子學(xué)習(xí)拼音和大量漢字,結(jié)果孩子并沒(méi)有成為優(yōu)等生。這讓家長(zhǎng)很苦惱:為什么下了功夫卻不見(jiàn)成效呢?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄儾涣私鈱W(xué)齡前孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,采取了錯(cuò)誤的指導(dǎo)方式。那么,究竟該如 [詳細(xì)]
2015-11-04 標(biāo)簽: 父親 爸爸 父愛(ài) 幼兒語(yǔ)音學(xué)習(xí)的小竅門
肝功能損害嚴(yán)重可致昏迷肝昏迷怎樣家庭急救?
患有嚴(yán)重肝病的病人,由于肝功能損害嚴(yán)重,出現(xiàn)昏迷,醫(yī)學(xué)上就叫做肝性昏迷。例如晚期肝硬化的病人、暴發(fā)性肝炎的病人在病情嚴(yán)重時(shí)都可以出現(xiàn)昏迷。引起肝昏迷的原因是由于肝功能衰竭,不能把從腸道來(lái)的一些有毒物質(zhì)(其中主要是氨)解毒,這些毒性物質(zhì)就進(jìn)入血液循環(huán)到腦,導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂,使病人出現(xiàn)精神神經(jīng)癥狀以至昏迷。 [詳細(xì)]
2015-11-03 標(biāo)簽: 肝昏迷 肝昏迷前兆 肝昏迷應(yīng)急處理 肝昏迷原因
肝功能異常原因有2個(gè)4個(gè)小常識(shí)調(diào)理肝功能異常
肝功能異常是由于肝臟受到各種致病因子的影響,導(dǎo)致肝臟的破壞和肝功能代謝異常。肝功能異常不僅會(huì)影響機(jī)體正常運(yùn)轉(zhuǎn),還可能引起一系列并發(fā)癥,嚴(yán)重影響人體健康。肝功能異常原因有哪些呢? [詳細(xì)]
2015-11-03 標(biāo)簽: 肝功能 肝功能異常 肝功能異常原因
肝功能異常勿亂用護(hù)肝藥
肝功檢查已經(jīng)成為一項(xiàng)普查項(xiàng)目,但肝功異常并不意味著就是肝炎,如果遇到肝功異常,建議進(jìn)一步明確病因,不要盲目使用護(hù)肝藥,以免延誤病情,保肝不成反傷肝。 [詳細(xì)]
2015-11-03 標(biāo)簽: 肝功能 護(hù)肝藥 肝功能異常 案例解讀
檢查肝臟是否有毒的方法
得了肝病,長(zhǎng)久以來(lái)一直是籠罩在中國(guó)人頭上的陰云--國(guó)人肝病的發(fā)病率位居世界前列,以至于很多人談“肝炎”色變。該如何判斷肝臟是否有毒呢? [詳細(xì)]
2015-11-02 標(biāo)簽: 肝臟 檢查 毒素
幼兒園的選擇技巧
暑假來(lái)臨,一些父母將為寶寶挑選幼兒園而煩惱,看著許多幼兒園都打出的招生廣告,真不知該挑哪所好。為此,我們建議父母在挑選時(shí)應(yīng)考察以下四點(diǎn):1、教師的素質(zhì):幼兒園教師除了要有一定的資歷外,最重要的是對(duì)孩子盡責(zé)和有愛(ài)心,讓孩子在沒(méi)有壓力的環(huán)境 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 幼兒園 幼兒園的選擇技巧
幼兒園規(guī)則與家規(guī)發(fā)生沖突怎么辦
通常,孩子到了3、4歲該進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)了,但不久家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn):孩子常常拿幼兒園的規(guī)矩來(lái)對(duì)付他們。進(jìn)幼兒園后,孩子們首先面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境,老師在他們心目中占絕對(duì)的、無(wú)可比擬的地位。家長(zhǎng)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本不聽(tīng)話的孩子,去了幼兒園后,一下子 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 幼兒園 幼兒園規(guī)則與家規(guī)發(fā)生沖突怎么辦
幼兒班該選哪一種
明明媽媽來(lái)到幼兒園想給3歲的明明報(bào)名,可在這里她遇到了難題:幼兒園今年不再只招普通班,還招實(shí)驗(yàn)班、繪畫(huà)班,讓她感到不知該何去何從。明明的媽媽說(shuō):過(guò)去孩子上幼兒園沒(méi)有這么多的選擇,但以前教學(xué)模式非常單一,記得當(dāng)年我在上幼兒園時(shí)的一次畫(huà)畫(huà)課時(shí), [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 幼兒 幼兒班該選哪一種
幼兒園門前的哭聲
bsp;新學(xué)年開(kāi)學(xué)的頭幾天,幼兒園門前便成為孩童傷心落淚的地方??蘼暋⒔泻奥曋袀鬟f著一個(gè)強(qiáng)有力的信息:媽媽,不要走!不要離開(kāi)我!其中,數(shù)亞裔的孩子最能哭,有的能從早上一直哭到下午;有的轉(zhuǎn)為看到其他小朋友哭而受到“感染 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 幼兒園 幼兒園門前的哭聲
幼兒園也有不合理霸王條款
重慶晨報(bào)報(bào)道了“霸王條款損害消費(fèi)者,《重慶市合同格式條款監(jiān)督條例》正式向市民征求意見(jiàn)”的消息。家住南岸福利社的王先生向重慶晨報(bào)反映,他也遇到了一個(gè)“稀奇”的霸王條款———小孩進(jìn)入幼兒園時(shí)繳納的捐資助學(xué)費(fèi),“概不退還”。王先生說(shuō),該條款出現(xiàn)在 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 幼兒 幼兒園也有不合理霸王條款
幼兒園孩子混用牙刷嚇壞家長(zhǎng)
“幼兒園孩子的牙刷竟然不能是個(gè)人專用,這也太不衛(wèi)生了吧?”昨天,一位某部委幼兒園孩子的家長(zhǎng)致電本報(bào)反映說(shuō),5歲的孩子回家告訴他們,每天用的牙刷都不是原來(lái)的那一支,老師每天會(huì)把他們的牙刷泡在“84”消毒液里算是消毒,家長(zhǎng)覺(jué)得幼兒園這樣做不合適 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 孩子 幼兒園孩子混用牙刷嚇壞家長(zhǎng)
幼兒園老師喜歡怎樣的孩子
很多父母希望自己的孩子能得到老師的重視,在幼兒園中得到更多的關(guān)注。本文作者是一個(gè)3歲孩子的父母,又是一名幼兒園教師,來(lái)看看她怎么說(shuō)?!袄蠋煹闹匾暋薄袄蠋煹闹匾暋痹诟改傅母拍钪泻驮谟變簣@教師的概念中是不同的。從父母的角度和眼光 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 孩子 幼兒園老師喜歡怎樣的孩子

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