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幼兒記憶力關(guān)鍵期訓(xùn)練

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幼兒記憶力關(guān)鍵期訓(xùn)練

培養(yǎng)幼兒記憶力十法
bsp;人的一切活動(dòng),從簡單地認(rèn)識(shí)、行動(dòng),到復(fù)雜地學(xué)習(xí)、勞動(dòng),都離不開記憶。記憶是人的智力活動(dòng)的倉庫。在智力發(fā)展最重要的幼兒時(shí)期,記憶具有更重大的意義。前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基認(rèn)為:學(xué)前兒童記憶處于意識(shí)中心,心理活動(dòng)的 [詳細(xì)]
2015-11-11 標(biāo)簽: 育兒 頻道 培養(yǎng)幼兒記憶力十法
訓(xùn)練寶寶記憶力的規(guī)律
專家認(rèn)為,孩子在第一次看到媽媽的24小時(shí)后仍能認(rèn)出她。這是由于寶寶對媽媽的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于第一次目光接觸。在子宮里孩子傾聽母親的聲音,感覺母親羊水的特有氣味,這種氣味因人而異。所以分娩后他仍然能認(rèn)識(shí)母親的味道和聲音。嬰兒的記憶方式和成人不同 [詳細(xì)]
2015-11-11 標(biāo)簽: 記憶力 訓(xùn)練寶寶記憶力 寶寶記憶力規(guī)律 訓(xùn)練寶寶記憶力的規(guī)律
幼兒時(shí)期記憶的發(fā)展歷程
這時(shí)期的幼兒能記住自己東西所在的位置,記住許多物體的名稱,周圍小朋友的名字,還能記住幾句兒歌,以嬰兒期相比,記憶的保持時(shí)間明顯加長,記憶能保持幾個(gè)月,記憶的對象和內(nèi)容也增多了。到幼兒晚期時(shí),記憶仍以無意記憶為主,但有意記憶開始萌芽了。他 [詳細(xì)]
2015-11-11 標(biāo)簽: 記憶力 幼兒時(shí)期記憶的發(fā)展 培養(yǎng)寶寶好的記憶力 幼兒時(shí)期記憶的發(fā)展歷程
嬰幼兒記憶方式的特點(diǎn)
瑞典丁希教授和蘭蓋教授發(fā)現(xiàn),早期學(xué)習(xí)能使腦細(xì)胞變得豐富,有助于細(xì)胞內(nèi)掌管記憶的核糖核酸的增加。他們指出:如果在幼兒時(shí)期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以此來刺激腦細(xì)胞活動(dòng)的話,記憶分子的核酸就會(huì)增加,就能培養(yǎng)出腦細(xì)胞質(zhì)量高、頭腦聰明的人來。記憶的過程,是 [詳細(xì)]
2015-11-11 標(biāo)簽: 記憶力 提高寶寶記憶力 記憶方式特點(diǎn) 嬰幼兒記憶方式的特點(diǎn)
幼兒記憶能力相關(guān)知識(shí)
心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)出不同年齡段幼兒的平均記憶水平,這對評價(jià)一個(gè)幼兒記憶的發(fā)展程度是個(gè)可參考的標(biāo)準(zhǔn)。如果您的孩子沒有達(dá)到他們所在的年齡段水平,那說明他的記憶力是較差的。3~4歲的幼兒,能回憶出僅看過一次的10~15個(gè)物體(或圖片)中的4個(gè)。 [詳細(xì)]
2015-11-11 標(biāo)簽: 記憶力 幼兒記憶力 記憶力能力 幼兒記憶能力相關(guān)知識(shí)
幼兒記憶的特點(diǎn)
幼兒在記憶上顯示出如下的特點(diǎn):1.記得少,忘得快。幼兒記憶的范圍和記憶保持的時(shí)間,是隨著年齡增長而擴(kuò)大和延長的。如小朋友一堂課上能學(xué)會(huì)一首兒歌或一個(gè)故事,但如果不復(fù)習(xí)很快就忘了。2.記憶缺乏目的性。幼兒的記憶很難服從一個(gè)有目的的活動(dòng) [詳細(xì)]
2015-11-11 標(biāo)簽: 記憶 故事 情緒 幼兒記憶的特點(diǎn)
幼兒園廁所要不要分男女
記者走訪發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒園男女不分廁,家長擔(dān)心會(huì)給孩子心理帶來影響“雖然孩子年紀(jì)還小,可男孩、女孩在一個(gè)房間上廁所畢竟不大好?!弊蛉眨〕堑霓膳繐艽蛄藷峋€,向記者說了自己家寶寶在幼兒園遇到的麻煩事。而針對奚女士說明的問題,記者也對省城的多 [詳細(xì)]
2015-11-09 標(biāo)簽: 幼兒園 廁所 男女 幼兒園廁所要不要分男女
訓(xùn)練孩子說話的九要素
bsp;首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能:1、小兒能發(fā)出各種聲音,而且音調(diào)有高有低。 [詳細(xì)]
2015-11-09 標(biāo)簽: 育兒 頻道 訓(xùn)練孩子說話的九要素
訓(xùn)練孩子說話的九大要素
首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能:1、小兒能發(fā)出各種聲音,而且音調(diào)有高有低。2、能聽和辨別聲音的方向,并且有了聽覺選擇性,對某些聲音予以注意,而對另一些聲音不予理睬。3、有模仿性行為,特別是模仿發(fā)聲及發(fā)聲時(shí)的方式。4 [詳細(xì)]
2015-11-09 標(biāo)簽: 訓(xùn)練 孩子 技能 訓(xùn)練孩子說話的九大要素
幼兒自卑心理的形成及糾正
生活中,幼兒的分辨和行為能力差,不可避免地犯一些所謂的“錯(cuò)誤”,這些錯(cuò)誤并不可怕,它在孩子成長的過程中是很正常的??膳碌氖?,家長不能正確地認(rèn)識(shí)和對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),致使幼兒產(chǎn)生自卑心理。幼兒自卑心理的產(chǎn)生大致有以下幾個(gè)原因:一、父母過于苛求 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 自卑心理 幼兒自卑心理的形成及糾正
幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)
關(guān)于幼兒的心理健康,有不少教育工作者同心理衛(wèi)生專家共同研究,他們對此提出了初步看法,認(rèn)為一般心理健康的幼兒有如下特點(diǎn):智力發(fā)育正常,喜學(xué)愛問,情感豐富,情緒開朗;行為活潑而有一定的自我控制能力;合群、樂群,能適應(yīng)集體生活,能與同伴友好相處。 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 幼兒的心理健康 幼兒心理健康表現(xiàn) 心理健康 幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)
幼兒心理健康有哪些標(biāo)準(zhǔn)
幼兒心理健康總括為能按成人的要求去觀察事物,記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進(jìn)行概括??蟿?dòng)腦筋,想象力豐富,善于對周圍的事物和現(xiàn)象提出各種問題,并能解決一些日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單問題。具體表現(xiàn)為:·不以滿足自己的需要而提出過分 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 幼兒心理健康 幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn) 心理健康 幼兒心理健康有哪些標(biāo)準(zhǔn)
幼兒入托前要做的心理準(zhǔn)備
寶寶剛上幼兒園時(shí),都會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,還會(huì)有哭鬧的表現(xiàn)。作為父母,入園前應(yīng)有意識(shí)地積極引導(dǎo)他從心里喜歡幼兒園,減少焦慮。親近幼兒園給寶寶打“預(yù)防針”,講講幼兒園中有意思的事。比如“那里有老師、還有很多小朋友,和好玩的玩具,你可以學(xué)唱歌、跳 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 哭鬧 幼兒園 發(fā)脾氣 幼兒入托前要做的心理準(zhǔn)備
幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項(xiàng)
近日據(jù)媒體報(bào)道,廣州一名男童李斌在幼兒園午睡中死亡,引發(fā)了大家的強(qiáng)烈關(guān)注。據(jù)男童父親說,一早送孩子去幼兒園還活蹦亂跳的。幼兒園的老師也說,中午吃飯時(shí)候孩子也一切正常,午休后其他孩子都正常醒來,唯獨(dú)李斌嘴唇發(fā)紫沒有醒來,送往醫(yī)院后搶救無效身亡 [詳細(xì)]
2015-11-06 標(biāo)簽: 幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項(xiàng)
幼兒輪狀病毒感染上升
bsp;“輪狀病毒每年發(fā)生,家長小孩不必?fù)?dān)心!”昨日,有關(guān)媒體刊登我市幼兒感染輪狀病毒呈上升趨勢后,引起廣泛關(guān)注,就家長們關(guān)心的問題,記者采訪了重醫(yī)兒童醫(yī)院感染消化科主任、博士生導(dǎo)師劉作義。& [詳細(xì)]
2015-11-05 標(biāo)簽: 病毒 幼兒輪狀病毒感染上升
幼兒營養(yǎng)全接觸
bsp;營養(yǎng)的需要包括熱量和營養(yǎng)兩個(gè)方面。與周歲內(nèi)嬰兒相比,幼兒生長發(fā)育速度略有減慢,所以供給生長發(fā)育所需的熱量有所減少,但活動(dòng)量增加,動(dòng)作所需的熱量應(yīng)有所增加??偀崃堪疵抗矬w重計(jì)算,較嬰兒所需略有減少 [詳細(xì)]
2015-11-05 標(biāo)簽: 營養(yǎng) 幼兒營養(yǎng)全接觸
記憶力和咖啡
咖啡除了可以在早上幫你盡快消除困意,還有很多其他的功用。荷蘭的科學(xué)家曾做過一個(gè)試驗(yàn):試驗(yàn)前,被測試者喝下含32毫克咖啡因的咖啡后,不但記憶力加強(qiáng),閱讀速度提高,而且頭腦也變得更加清醒。所以,想要刺激大腦內(nèi)存速度,提高工作效率的話,最好提前半 [詳細(xì)]
2015-11-05 標(biāo)簽: 咖啡 記憶力 記憶力和咖啡
幼兒語音學(xué)習(xí)的小竅門
一些家長為了孩子能夠順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),早在幼兒園期間就讓孩子學(xué)習(xí)拼音和大量漢字,結(jié)果孩子并沒有成為優(yōu)等生。這讓家長很苦惱:為什么下了功夫卻不見成效呢?答案很簡單,因?yàn)樗麄儾涣私鈱W(xué)齡前孩子的語言學(xué)習(xí)規(guī)律,采取了錯(cuò)誤的指導(dǎo)方式。那么,究竟該如 [詳細(xì)]
2015-11-04 標(biāo)簽: 父親 爸爸 父愛 幼兒語音學(xué)習(xí)的小竅門
訓(xùn)練1歲內(nèi)小寶寶記憶力的方法
寶寶在出生后就有記憶力了,會(huì)記得媽媽的氣息和聲音,隨著年齡的增大,記憶力會(huì)逐漸加強(qiáng)和發(fā)展,但是如果家長在寶寶6個(gè)月后,有意識(shí)地訓(xùn)練,會(huì)更有效的提高寶寶的記憶力。下面小編就告訴您1歲內(nèi)寶寶記憶力特點(diǎn)及訓(xùn)練方法,爸爸媽媽們快快學(xué)起來吧,讓你的寶寶更聰明。 [詳細(xì)]
2015-11-04 標(biāo)簽: 1歲內(nèi) 記憶力 訓(xùn)練
幼兒園的選擇技巧
暑假來臨,一些父母將為寶寶挑選幼兒園而煩惱,看著許多幼兒園都打出的招生廣告,真不知該挑哪所好。為此,我們建議父母在挑選時(shí)應(yīng)考察以下四點(diǎn):1、教師的素質(zhì):幼兒園教師除了要有一定的資歷外,最重要的是對孩子盡責(zé)和有愛心,讓孩子在沒有壓力的環(huán)境 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 幼兒園 幼兒園的選擇技巧
幼兒園規(guī)則與家規(guī)發(fā)生沖突怎么辦
通常,孩子到了3、4歲該進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)了,但不久家長就會(huì)發(fā)現(xiàn):孩子常常拿幼兒園的規(guī)矩來對付他們。進(jìn)幼兒園后,孩子們首先面對的是一個(gè)全新的環(huán)境,老師在他們心目中占絕對的、無可比擬的地位。家長們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本不聽話的孩子,去了幼兒園后,一下子 [詳細(xì)]
2015-10-30 標(biāo)簽: 幼兒園 幼兒園規(guī)則與家規(guī)發(fā)生沖突怎么辦

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