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幼兒人格教育

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人格障礙病人的家庭應(yīng)如何幫助病人？

人格障礙的據(jù)體表現(xiàn)與治療

幼兒人格教育

人格障礙的預(yù)防和治療

人格障礙的治療是困難的。他們較少主動求醫(yī)，而且目前的治療僅可改善一時性的精神病發(fā)作，減輕社會和情緒功能不良或為了適應(yīng)社會需要對他們進行管理。人格障礙患者對周圍環(huán)境可帶來不良的影響，特別是反社會人格障礙者易發(fā)生違犯社會法紀行為。據(jù)對監(jiān)獄和少教 [詳細]

2015-12-04 標簽： 人格障礙 人格障礙的預(yù)防 人格障礙的治療 人格障礙的預(yù)防和治療

人際交往人格障礙心理治療案例

患者情況：吳某，男，十九歲，某大學(xué)二年級學(xué)生。家庭無精神病史及遺傳病史，本人體檢未見異常。他出身工人家庭，有一個弟弟。父母對他和他弟弟在生活上管束較嚴，但在學(xué)習(xí)問題上對孩子們無過分要求。吳某上高中以前身心狀況良好，性格開朗而倔犟，好學(xué)上 [詳細]

2015-12-04 標簽： 人格障礙 人際交往 心理治療 人際交往人格障礙心理治療案例

人格心理障礙案例

鄭州大學(xué)一附院時仲省有位26歲的文科大學(xué)畢業(yè)生，已經(jīng)調(diào)換了三個單位。他思維敏捷，辦事能力強，好勝心強，接受了任務(wù)常常是夜以繼日迅速完成。但他個性特別，在研究工作時固執(zhí)己見，總是炫耀自己，貶低別人，過不了多久就與同事關(guān)系緊張，還總 [詳細]

2015-12-04 標簽： 心理障礙 案例 人格障礙 人格心理障礙案例

人格障礙如何診斷

人格障礙是一種比較常見的一種精神上的疾病，人格障礙不僅僅對患者本身有一定的影響傷害，并且對周邊的人危害也十分的大，嚴重的人格障礙患者有時會對身邊的人攻擊，所以人格障礙一定要及早診斷及早治療，那么下面我們就來給大家介紹一下人格障礙如何診斷，一 [詳細]

2015-12-04 標簽： 人格障礙如何診斷 人格障礙如何診斷

人格障礙應(yīng)該如何治療和用藥？

人格（personality）一詞有許多不同的用法，尚無統(tǒng)一的定義。在精神醫(yī)學(xué)中價格一般是指一個人的比較穩(wěn)定的和持續(xù)的精神活動模式或行為模式，常與性格、個性等詞混用。人格障礙過去又稱為病態(tài)人格（psychopathicpersonality [詳細]

2015-12-04 標簽： 人格障礙 人格障礙應(yīng)該如何治療和用藥？

人格障礙如何進行預(yù)防和治療？

患有了人格障礙其治療是困難的，畢竟在生活中許多患有疾病的人不愿意去就醫(yī)，或者是沒有經(jīng)濟條件治療?，F(xiàn)在目前的治療僅可改善一時性的精神病發(fā)作，減輕社會和情緒功能不良或為了適應(yīng)社會需要對他們進行管理。人格障礙患者對周圍環(huán)境可帶來不良的影響，特別是 [詳細]

2015-12-04 標簽： 人格障礙 預(yù)防 精神病 情緒 功能不良 人格障礙如何進行預(yù)防和治療？

人格障礙的預(yù)防抓住兒童時期

人格障礙父母以其偏離行為必然對子女產(chǎn)生有害影響，但不同類型的人格障礙患者對子女的影響是不一致的。父母患表演型人格障礙者將在不同程度上影響孩子的適應(yīng)。父母一方患強迫型人格障礙，其子女常表現(xiàn)有間歇性排便控制不良，反社會人格雙親的子女有較高的 [詳細]

2015-12-04 標簽： 人格障礙 預(yù)防 兒童 人格障礙的預(yù)防抓住兒童時期

人格障礙類型--強迫型人格

日常生活中，某些人的慣常行為模式與眾不同，心理學(xué)和醫(yī)學(xué)上稱之為有人格（或個性）障礙者。不同學(xué)者對人格障礙的分類不完全相同。但對人格障礙中的某些類型，認識上是比較一致的。例如強迫型人格障礙就是公認的一種人格障礙類型。有強迫型人格障礙的人， [詳細]

2015-12-04 標簽： 強迫癥 人格障礙 人格障礙類型--強迫型人格

人民教師也會有強迫人格傾向

人的強迫心理與強迫人格有兩個形成途徑，通常而言，一部分的人格特點在出生時已經(jīng)形成，而另外一部分則來源于后天經(jīng)驗，這其中就與職業(yè)選擇、生活環(huán)境有著莫大的關(guān)系。舉例來說，人民教師被稱為人類靈魂的工程師，但當他們塑造美好人格時也有可能因為嚴于律己 [詳細]

2015-12-04 標簽： 強迫癥 教師人格 人民教師也會有強迫人格傾向

幼兒入園焦慮如何解決

幼兒入園焦慮如何解決?入園焦慮主要常見于出現(xiàn)在年級相對較小的孩子當中，因為和父母長時間生活在一起，如果孩子到了上學(xué)的年級或者是要離開父母自己單獨生活，就容易出現(xiàn)入園焦慮。入園焦慮是一種心理疾病，孩子一旦患上這種疾病就無法自己適應(yīng)生活，因此需 [詳細]

2015-12-04 標簽：焦慮 幼兒入園焦慮如何解決

幼兒分離焦慮如何治療

幼兒分離焦慮如何治療?焦慮癥屬于一種情感障礙，常見的焦慮癥患病人群是一些工作壓力比較大的人，但是也不能因此忽略了幼兒患上焦慮癥的可能性，幼兒也會因為各種各樣的原因患上焦慮癥，幼兒分離焦慮會影響孩子的睡眠質(zhì)量，造成孩子郁郁寡歡，還會對孩子的學(xué) [詳細]

2015-12-04 標簽：焦慮 幼兒分離焦慮如何治療

幼兒分離焦慮原因是什么

幼兒分離焦慮原因是什么?孩子總是對父母存在不小的依賴，而且父母也是年幼孩子的保護傘，因此當孩子逐漸長大，需要離開父母獨立面對學(xué)校的時候，很多孩子就容易受到幼兒分離焦慮癥的困擾，不少家長對這類問題傷透了腦筋，殊不知我們只有清楚幼兒分離焦慮原因 [詳細]

2015-12-04 標簽：焦慮 幼兒分離焦慮原因是什么

幼兒患抑郁癥的原因有哪些?

幼兒也會得抑郁癥這是怎么回事呢?幼兒患抑郁癥的原因有哪些?這是很多媽媽都比較關(guān)心和在意的問題，所以針對大家的疑問今天我們的小編就為大家簡單的介紹一下，接下來大家就來聽聽小編的介紹吧!幼兒患抑郁癥的原因有哪些1、失父母之愛，如父母離異 [詳細]

2015-12-04 標簽： 幼兒抑郁 幼兒抑郁的原因 幼兒患抑郁癥的原因有哪些?

幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)

精神疾病常被認為是大人們的專利，實際上，嬰幼兒也會患上精神疾病。憂郁癥便是常見的一種。那么幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)有哪些？它又是由什么原因?qū)е碌哪?？不但成人會得抑郁癥，如若父母疏于照顧，嬰兒也可能患上抑郁癥。美國抑郁癥研究人員認為，那些出生后 [詳細]

2015-12-04 標簽： 抑郁癥 幼兒憂郁癥 情緒低沉 幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)

幼兒用感冒藥nbsp;先看副作用

美國食品藥品管理局（fda）已經(jīng)完成了對兩歲以下嬰幼兒使用otc感冒咳嗽藥的安全性評估。鑒于可能發(fā)生的嚴重和致命的副作用，fda建議這類藥品不適用于兩歲以下嬰幼兒。到目前為止，fda還未完成對2~11歲兒童使用otc感冒咳嗽藥的安全性評 [詳細]

2015-12-04 標簽：急救中毒 藥物中毒 幼兒用感冒藥先看副作用

幼兒用感冒藥nbsp;先看副作用

美國食品藥品管理局(fda)已經(jīng)完成了對兩歲以下嬰幼兒使用otc感冒咳嗽藥的安全性評估。鑒于可能發(fā)生的嚴重和致命的副作用，fda建議這類藥品不適用于兩歲以下嬰幼兒。到目前為止，fda還未完成對2~11歲兒童使用otc感冒咳嗽藥的安全性評 [詳細]

2015-12-04 標簽： 感冒藥 副作用 性命 幼兒用感冒藥先看副作用

幼兒噎著不能順著背拍

專家提醒年輕的父母，孩子不小心吸入異物后家長切不可慌亂，應(yīng)在第一時間內(nèi)給予處理：從背后抱住患兒的腰部，使患兒騎坐在搶救者的兩大腿上，背朝搶救者，用兩手的中指和食指放在患兒胸廓下和臍上的腹部，快速向上壓迫，重復(fù)而有節(jié)奏進行，直到異物排出。以上 [詳細]

2015-12-04 標簽：搶救 氣管異物 催吐法 人工呼吸 幼兒噎著不能順著背拍

幼兒誤食異物怎么辦？

嬰幼兒常會本能地把東西往嘴里塞，因誤食意外而就醫(yī)診治或住院的幼兒，更不在少數(shù)；其實，意外是可以預(yù)防的，爸爸媽媽只要用點心注意居家環(huán)境，便能減少許多意外。假如意外不幸發(fā)生，但如果能按照正確的處理步驟，還是能將傷害減到最低。幼兒容易誤食異物 [詳細]

2015-12-04 標簽：異物 吸入性肺炎 急救 幼兒誤食異物怎么辦？

幼兒觸電的急救與預(yù)防

急救處理：1、發(fā)現(xiàn)小孩子觸電時，應(yīng)采取最快方式切斷開關(guān)或拔掉插頭，使其脫離電源。如暫時無法關(guān)閉電源，可用干燥木棍、竹棍。2、對心跳、呼吸停止者，要立即以手掌根部拍擊或握拳捶擊心前區(qū)，力爭在心跳驟停的1分鐘內(nèi)迸行，擊力中等，不可太猛， [詳細]

2015-12-04 標簽：急救觸電 人工呼吸 搶救 幼兒觸電的急救與預(yù)防