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幼兒數(shù)學發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓練

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幼兒數(shù)學發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓練

幼兒記憶能力相關(guān)知識

心理學家統(tǒng)計出不同年齡段幼兒的平均記憶水平，這對評價一個幼兒記憶的發(fā)展程度是個可參考的標準。如果您的孩子沒有達到他們所在的年齡段水平，那說明他的記憶力是較差的。3~4歲的幼兒，能回憶出僅看過一次的10~15個物體（或圖片）中的4個。 [詳細]

2015-11-11 標簽： 記憶力 幼兒記憶力 記憶力能力 幼兒記憶能力相關(guān)知識

幼兒記憶的特點

幼兒在記憶上顯示出如下的特點：1.記得少，忘得快。幼兒記憶的范圍和記憶保持的時間，是隨著年齡增長而擴大和延長的。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事，但如果不復習很快就忘了。2.記憶缺乏目的性。幼兒的記憶很難服從一個有目的的活動 [詳細]

2015-11-11 標簽：記憶故事情緒 幼兒記憶的特點

幼兒園廁所要不要分男女

記者走訪發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒園男女不分廁，家長擔心會給孩子心理帶來影響“雖然孩子年紀還小，可男孩、女孩在一個房間上廁所畢竟不大好?！弊蛉?，省城的奚女士撥打了熱線，向記者說了自己家寶寶在幼兒園遇到的麻煩事。而針對奚女士說明的問題，記者也對省城的多 [詳細]

2015-11-09 標簽： 幼兒園 廁所男女 幼兒園廁所要不要分男女

訓練孩子說話的九要素

bsp;首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能：1、小兒能發(fā)出各種聲音，而且音調(diào)有高有低。 [詳細]

2015-11-09 標簽：育兒頻道 訓練孩子說話的九要素

訓練孩子說話的九大要素

首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能：1、小兒能發(fā)出各種聲音，而且音調(diào)有高有低。2、能聽和辨別聲音的方向，并且有了聽覺選擇性，對某些聲音予以注意，而對另一些聲音不予理睬。3、有模仿性行為，特別是模仿發(fā)聲及發(fā)聲時的方式。4 [詳細]

2015-11-09 標簽：訓練孩子技能 訓練孩子說話的九大要素

發(fā)展性照顧運用于早產(chǎn)兒護理

■臨床資料患兒男孩，第3胎第3產(chǎn)，胎齡26w，自然分娩，出生體重800g，apga評分1分鐘為6分，5分鐘為7分，娩后15分鐘入院。查體：t36℃，p130次/分，30次/分，spo272%，發(fā)育幼稚，皮膚紅嫩。以極早早產(chǎn)兒、超低出 [詳細]

2015-11-06 標簽：育兒 早產(chǎn)兒 早產(chǎn)兒護理 發(fā)展性照顧 發(fā)展性照顧運用于早產(chǎn)兒護理

發(fā)展孩子的個性特征

孩子在成長過程中，不僅要學習觀察世界，認識世界，還要學會正確地分辨好與壞，美與丑，是與非，要逐步習慣讓自己的愿望服從于需要，習慣社會所固有的行為準則……孩子的個性、內(nèi)心世界就這樣開始形成了。個性是指個人比較穩(wěn)定的心理特征，它包括性格 [詳細]

2015-11-06 標簽：個性 發(fā)展孩子的個性特征

幼兒自卑心理的形成及糾正

生活中，幼兒的分辨和行為能力差，不可避免地犯一些所謂的“錯誤”，這些錯誤并不可怕，它在孩子成長的過程中是很正常的?？膳碌氖牵议L不能正確地認識和對幼兒進行引導，致使幼兒產(chǎn)生自卑心理。幼兒自卑心理的產(chǎn)生大致有以下幾個原因：一、父母過于苛求 [詳細]

2015-11-06 標簽： 自卑心理 幼兒自卑心理的形成及糾正

幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)

關(guān)于幼兒的心理健康，有不少教育工作者同心理衛(wèi)生專家共同研究，他們對此提出了初步看法，認為一般心理健康的幼兒有如下特點：智力發(fā)育正常，喜學愛問，情感豐富，情緒開朗;行為活潑而有一定的自我控制能力;合群、樂群，能適應(yīng)集體生活，能與同伴友好相處。 [詳細]

2015-11-06 標簽： 幼兒的心理健康 幼兒心理健康表現(xiàn) 心理健康 幼兒心理健康有哪些表現(xiàn)

幼兒心理健康有哪些標準

幼兒心理健康總括為能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋，想象力豐富，善于對周圍的事物和現(xiàn)象提出各種問題，并能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。具體表現(xiàn)為：·不以滿足自己的需要而提出過分 [詳細]

2015-11-06 標簽： 幼兒心理健康 幼兒心理健康標準 心理健康 幼兒心理健康有哪些標準

幼兒入托前要做的心理準備

寶寶剛上幼兒園時，都會產(chǎn)生分離焦慮，還會有哭鬧的表現(xiàn)。作為父母，入園前應(yīng)有意識地積極引導他從心里喜歡幼兒園，減少焦慮。親近幼兒園給寶寶打“預(yù)防針”，講講幼兒園中有意思的事。比如“那里有老師、還有很多小朋友，和好玩的玩具，你可以學唱歌、跳 [詳細]

2015-11-06 標簽：哭鬧 幼兒園 發(fā)脾氣 幼兒入托前要做的心理準備

幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項

近日據(jù)媒體報道，廣州一名男童李斌在幼兒園午睡中死亡，引發(fā)了大家的強烈關(guān)注。據(jù)男童父親說，一早送孩子去幼兒園還活蹦亂跳的。幼兒園的老師也說，中午吃飯時候孩子也一切正常，午休后其他孩子都正常醒來，唯獨李斌嘴唇發(fā)紫沒有醒來，送往醫(yī)院后搶救無效身亡 [詳細]

2015-11-06 標簽： 幼兒園男童午睡死夏天午睡注意事項

幼兒輪狀病毒感染上升

bsp;“輪狀病毒每年發(fā)生，家長小孩不必擔心！”昨日，有關(guān)媒體刊登我市幼兒感染輪狀病毒呈上升趨勢后，引起廣泛關(guān)注，就家長們關(guān)心的問題，記者采訪了重醫(yī)兒童醫(yī)院感染消化科主任、博士生導師劉作義。& [詳細]

2015-11-05 標簽：病毒 幼兒輪狀病毒感染上升

幼兒營養(yǎng)全接觸

bsp;營養(yǎng)的需要包括熱量和營養(yǎng)兩個方面。與周歲內(nèi)嬰兒相比，幼兒生長發(fā)育速度略有減慢，所以供給生長發(fā)育所需的熱量有所減少，但活動量增加，動作所需的熱量應(yīng)有所增加?？偀崃堪疵抗矬w重計算，較嬰兒所需略有減少 [詳細]

2015-11-05 標簽： 營養(yǎng) 幼兒營養(yǎng)全接觸

幼兒語音學習的小竅門

一些家長為了孩子能夠順利適應(yīng)小學的學習，早在幼兒園期間就讓孩子學習拼音和大量漢字，結(jié)果孩子并沒有成為優(yōu)等生。這讓家長很苦惱：為什么下了功夫卻不見成效呢?答案很簡單，因為他們不了解學齡前孩子的語言學習規(guī)律，采取了錯誤的指導方式。那么，究竟該如 [詳細]

2015-11-04 標簽：父親爸爸父愛 幼兒語音學習的小竅門

訓練1歲內(nèi)小寶寶記憶力的方法

寶寶在出生后就有記憶力了，會記得媽媽的氣息和聲音，隨著年齡的增大，記憶力會逐漸加強和發(fā)展，但是如果家長在寶寶6個月后，有意識地訓練，會更有效的提高寶寶的記憶力。下面小編就告訴您1歲內(nèi)寶寶記憶力特點及訓練方法，爸爸媽媽們快快學起來吧，讓你的寶寶更聰明。 [詳細]

2015-11-04 標簽： 1歲內(nèi) 記憶力 訓練

幼兒園的選擇技巧

暑假來臨，一些父母將為寶寶挑選幼兒園而煩惱，看著許多幼兒園都打出的招生廣告，真不知該挑哪所好。為此，我們建議父母在挑選時應(yīng)考察以下四點：1、教師的素質(zhì)：幼兒園教師除了要有一定的資歷外，最重要的是對孩子盡責和有愛心，讓孩子在沒有壓力的環(huán)境 [詳細]

2015-10-30 標簽： 幼兒園 幼兒園的選擇技巧

幼兒園規(guī)則與家規(guī)發(fā)生沖突怎么辦

通常，孩子到了3、4歲該進入幼兒園學習了，但不久家長就會發(fā)現(xiàn)：孩子常常拿幼兒園的規(guī)矩來對付他們。進幼兒園后，孩子們首先面對的是一個全新的環(huán)境，老師在他們心目中占絕對的、無可比擬的地位。家長們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本不聽話的孩子，去了幼兒園后，一下子 [詳細]

2015-10-30 標簽： 幼兒園 幼兒園規(guī)則與家規(guī)發(fā)生沖突怎么辦

幼兒班該選哪一種

明明媽媽來到幼兒園想給3歲的明明報名，可在這里她遇到了難題：幼兒園今年不再只招普通班，還招實驗班、繪畫班，讓她感到不知該何去何從。明明的媽媽說：過去孩子上幼兒園沒有這么多的選擇，但以前教學模式非常單一，記得當年我在上幼兒園時的一次畫畫課時， [詳細]

2015-10-30 標簽：幼兒 幼兒班該選哪一種

幼兒園門前的哭聲

bsp;新學年開學的頭幾天，幼兒園門前便成為孩童傷心落淚的地方?？蘼?、叫喊聲中傳遞著一個強有力的信息：媽媽，不要走！不要離開我！其中，數(shù)亞裔的孩子最能哭，有的能從早上一直哭到下午；有的轉(zhuǎn)為看到其他小朋友哭而受到“感染 [詳細]

2015-10-30 標簽： 幼兒園 幼兒園門前的哭聲

幼兒園也有不合理霸王條款

重慶晨報報道了“霸王條款損害消費者，《重慶市合同格式條款監(jiān)督條例》正式向市民征求意見”的消息。家住南岸福利社的王先生向重慶晨報反映，他也遇到了一個“稀奇”的霸王條款———小孩進入幼兒園時繳納的捐資助學費，“概不退還”。王先生說，該條款出現(xiàn)在 [詳細]

2015-10-30 標簽：幼兒 幼兒園也有不合理霸王條款

幼兒數(shù)學口訣輕松搞定數(shù)學

簡單的數(shù)學計算是幼升小孩子必備的能力之一，由于學齡前寶寶還沒有建立起數(shù)的概念，因此對數(shù)學的加減法學習比較困難，幼兒學習加減法，有一個循序漸進的過程，家長不可以操之過急，慢慢從十以內(nèi)的加法開始教起。今天，為家長們介紹一下湊十法，寶寶的加減法學習就能輕松的搞定啦。 [詳細]

2015-08-06 標簽： 幼兒數(shù)學口訣 數(shù)學 加減法學習 數(shù)學計算