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幼兒行為輔導(dǎo)

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幼兒行為輔導(dǎo)

行為療法可以改善人際關(guān)系
在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人人際關(guān)系很好,朋友很多;有的人則人際關(guān)系不良,朋友很少或根本沒(méi)有朋友。造成這種差異的原因,除少量先天的影響因素外,和人們后天的生活習(xí)慣及性格關(guān)系最為密切。人際關(guān)系不良的人主要有以下幾種典型的心態(tài):認(rèn)為自己必須給人留下 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 人際關(guān)系 情緒 焦慮 行為療法可以改善人際關(guān)系
行為細(xì)節(jié)看穿男人真實(shí)心理
如果在外過(guò)夜后第二天他還給你做早餐,那說(shuō)明他想同你多呆一會(huì)兒。因?yàn)椋幢闶亲詈?jiǎn)單的早餐,也是需要他放棄一些東西的,比如關(guān)注股市行情、與朋友晨練等。允許你使用他的心愛(ài)之物男人通常不會(huì)把他鐘愛(ài)的東西輕易地借給別人。但如果對(duì)你卻很慷慨,那 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 早餐 撫摩 熱吻 行為細(xì)節(jié)看穿男人真實(shí)心理
幼兒園兒子的微色語(yǔ)言
(一)兒子快五歲了,在幼兒園學(xué)了些簡(jiǎn)單的漢字,回家練習(xí)。人,大,小,日,上,下,個(gè)……念個(gè)“個(gè)”字時(shí),老是不記得怎么寫(xiě),只能啟發(fā)他,我:“上面先寫(xiě)人字,下面是什么?”兒子:“不知道。”我:“下面是一豎。”兒子:“ [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 幼兒園 雞雞 游戲 幼兒園兒子的微色語(yǔ)言
行為情緒壞情緒有大幫助
最近,楊輝的心情很不好。他的兒子眼看就要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了,工作還沒(méi)有著落,兒子女朋友也因此常常指責(zé)兒子不努力、不上進(jìn)。一時(shí)間,擔(dān)憂、緊張、焦慮等壞情緒就籠罩在楊輝頭上。這些壞情緒,心理學(xué)上,我們稱(chēng)之為“負(fù)面情緒”。像悲傷、憤怒、抑郁、焦慮 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 緊張 情緒 焦慮 頭上 心理 行為情緒壞情緒有大幫助
幼兒的學(xué)習(xí)興趣入手
bsp;社會(huì)的發(fā)展使得人才競(jìng)爭(zhēng)加劇,而人才的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在教育的競(jìng)爭(zhēng)上面。現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從中學(xué)前移到學(xué)前,因?yàn)榧议L(zhǎng)們都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不能輸在起跑線上,所以許多家長(zhǎng)希望在幼兒園階段幼兒就能掌握有關(guān)計(jì)算、拼音、英語(yǔ)等方面的知識(shí) [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 幼兒學(xué)習(xí)興趣 幼兒的學(xué)習(xí)興趣入手
行為療法治療恐懼癥
行為療法是現(xiàn)今治療恐懼癥為患者帶來(lái)的痛苦少,效果柔和,是公認(rèn)的效果良好的治療恐懼癥的心理療法。行為療法主要應(yīng)用交互作用來(lái)治療恐懼癥。下面介紹一下行為療法中的一種--系統(tǒng)脫敏法??謶中睦沓隹梢酝ㄟ^(guò)自我調(diào)適,自已進(jìn)行訓(xùn)練來(lái)幫助克服。具體方法 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 恐懼癥 行為 治療 行為療法治療恐懼癥
行為強(qiáng)迫癥的幾種表現(xiàn)
放心醫(yī)苑網(wǎng)提示:什么是行為強(qiáng)迫癥?行為強(qiáng)迫癥是以強(qiáng)迫性行為為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)官能癥,其反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容是某種動(dòng)作行為而非觀念或思想。常見(jiàn)的強(qiáng)迫性行為有:強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)、強(qiáng)迫性清洗、強(qiáng)迫性檢查、強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作等。強(qiáng)迫癥患者多數(shù)時(shí)候在同內(nèi)心作斗爭(zhēng), [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 強(qiáng)迫癥 什么是行為強(qiáng)迫癥 行為強(qiáng)迫癥的典型癥狀 行為強(qiáng)迫癥的幾種表現(xiàn)
行為強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)都有哪些
行為強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)都有哪些?強(qiáng)迫癥是一種精神科疾病,這種疾病帶來(lái)的傷害很大,因此在日常生活中我們應(yīng)該重視疾病的治療,并且要了解行為強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)是什么,下面我們就來(lái)看看文章的介紹。行為強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn):一、對(duì)自身具強(qiáng)迫性儀式動(dòng) [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 強(qiáng)迫癥 強(qiáng)迫癥的表現(xiàn) 行為強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)都有哪些 行為強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)都有哪些
幼兒入園焦慮如何解決
幼兒入園焦慮如何解決?入園焦慮主要常見(jiàn)于出現(xiàn)在年級(jí)相對(duì)較小的孩子當(dāng)中,因?yàn)楹透改搁L(zhǎng)時(shí)間生活在一起,如果孩子到了上學(xué)的年級(jí)或者是要離開(kāi)父母自己?jiǎn)为?dú)生活,就容易出現(xiàn)入園焦慮。入園焦慮是一種心理疾病,孩子一旦患上這種疾病就無(wú)法自己適應(yīng)生活,因此需 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 焦慮 幼兒入園焦慮如何解決
幼兒分離焦慮如何治療
幼兒分離焦慮如何治療?焦慮癥屬于一種情感障礙,常見(jiàn)的焦慮癥患病人群是一些工作壓力比較大的人,但是也不能因此忽略了幼兒患上焦慮癥的可能性,幼兒也會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因患上焦慮癥,幼兒分離焦慮會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量,造成孩子郁郁寡歡,還會(huì)對(duì)孩子的學(xué) [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 焦慮 幼兒分離焦慮如何治療
幼兒分離焦慮原因是什么
幼兒分離焦慮原因是什么?孩子總是對(duì)父母存在不小的依賴(lài),而且父母也是年幼孩子的保護(hù)傘,因此當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,需要離開(kāi)父母獨(dú)立面對(duì)學(xué)校的時(shí)候,很多孩子就容易受到幼兒分離焦慮癥的困擾,不少家長(zhǎng)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題傷透了腦筋,殊不知我們只有清楚幼兒分離焦慮原因 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 焦慮 幼兒分離焦慮原因是什么
幼兒患抑郁癥的原因有哪些?
幼兒也會(huì)得抑郁癥這是怎么回事呢?幼兒患抑郁癥的原因有哪些?這是很多媽媽都比較關(guān)心和在意的問(wèn)題,所以針對(duì)大家的疑問(wèn)今天我們的小編就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下,接下來(lái)大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的介紹吧!幼兒患抑郁癥的原因有哪些1、失父母之愛(ài),如父母離異 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 幼兒抑郁 幼兒抑郁的原因 幼兒患抑郁癥的原因有哪些?
幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)
精神疾病常被認(rèn)為是大人們的專(zhuān)利,實(shí)際上,嬰幼兒也會(huì)患上精神疾病。憂郁癥便是常見(jiàn)的一種。那么幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)有哪些?它又是由什么原因?qū)е碌哪??不但成人?huì)得抑郁癥,如若父母疏于照顧,嬰兒也可能患上抑郁癥。美國(guó)抑郁癥研究人員認(rèn)為,那些出生后 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 抑郁癥 幼兒憂郁癥 情緒低沉 幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)
幼兒用感冒藥nbsp;先看副作用
美國(guó)食品藥品管理局(fda)已經(jīng)完成了對(duì)兩歲以下嬰幼兒使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng)估。鑒于可能發(fā)生的嚴(yán)重和致命的副作用,fda建議這類(lèi)藥品不適用于兩歲以下嬰幼兒。到目前為止,fda還未完成對(duì)2~11歲兒童使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng) [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 急救 中毒 藥物中毒 幼兒用感冒藥先看副作用
幼兒用感冒藥nbsp;先看副作用
美國(guó)食品藥品管理局(fda)已經(jīng)完成了對(duì)兩歲以下嬰幼兒使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng)估。鑒于可能發(fā)生的嚴(yán)重和致命的副作用,fda建議這類(lèi)藥品不適用于兩歲以下嬰幼兒。到目前為止,fda還未完成對(duì)2~11歲兒童使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng) [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 感冒藥 副作用 性命 幼兒用感冒藥先看副作用
幼兒噎著不能順著背拍
專(zhuān)家提醒年輕的父母,孩子不小心吸入異物后家長(zhǎng)切不可慌亂,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)給予處理:從背后抱住患兒的腰部,使患兒騎坐在搶救者的兩大腿上,背朝搶救者,用兩手的中指和食指放在患兒胸廓下和臍上的腹部,快速向上壓迫,重復(fù)而有節(jié)奏進(jìn)行,直到異物排出。以上 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 搶救 氣管異物 催吐法 人工呼吸 幼兒噎著不能順著背拍
幼兒誤食異物怎么辦?
嬰幼兒常會(huì)本能地把東西往嘴里塞,因誤食意外而就醫(yī)診治或住院的幼兒,更不在少數(shù);其實(shí),意外是可以預(yù)防的,爸爸媽媽只要用點(diǎn)心注意居家環(huán)境,便能減少許多意外。假如意外不幸發(fā)生,但如果能按照正確的處理步驟,還是能將傷害減到最低。幼兒容易誤食異物 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 異物 吸入性肺炎 急救 幼兒誤食異物怎么辦?
幼兒觸電的急救與預(yù)防
急救處理:1、發(fā)現(xiàn)小孩子觸電時(shí),應(yīng)采取最快方式切斷開(kāi)關(guān)或拔掉插頭,使其脫離電源。如暫時(shí)無(wú)法關(guān)閉電源,可用干燥木棍、竹棍。2、對(duì)心跳、呼吸停止者,要立即以手掌根部拍擊或握拳捶擊心前區(qū),力爭(zhēng)在心跳驟停的1分鐘內(nèi)迸行,擊力中等,不可太猛, [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 急救 觸電 人工呼吸 搶救 幼兒觸電的急救與預(yù)防
幼兒氣管異物急救法
氣管異物是較常見(jiàn)的兒童意外急癥,也是引起5歲以下幼兒死亡的常見(jiàn)原因之一。嬰幼兒牙齒未萌出或萌出不全,咀嚼功能未發(fā)育成熟,吞咽功能不完善,氣管保護(hù)性反射不健全。當(dāng)異物落入氣管后,最突出的癥狀是劇烈的刺激性嗆咳,由于氣管或支氣管被異物部分阻 [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 氣管異物 吞咽功能 嗆咳 幼兒氣管異物急救法
幼兒春季入園避免綜合征
原本在9月才入園就讀小班的明明,最近被父母提早送入幼兒園托班學(xué)習(xí)。記者了解到,像這樣的家長(zhǎng)還為數(shù)不少。學(xué)前教育專(zhuān)家分析認(rèn)為,家長(zhǎng)讓孩子提早“春季入園”,能夠縮短孩子正式入園初期的不適應(yīng)階段,更快進(jìn)入集體學(xué)習(xí)生活。&n [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 嬰幼兒 幼兒春季入園避免綜合征
幼兒發(fā)燒家長(zhǎng)莫忽視孩子的眼睛
日常生活中,小兒發(fā)高燒時(shí),一般家長(zhǎng)往往只會(huì)注意孩子的高熱情況,而對(duì)孩子的雙眼緊閉、眼屎增多卻不注意,認(rèn)為這是孩子發(fā)熱后的必然現(xiàn)象。在此,兒童保健專(zhuān)家提醒說(shuō),這種疏忽大意很可能帶來(lái)不幸,因?yàn)橛行┖⒆釉诟邿岬耐瑫r(shí),可引起急性偽膜性結(jié)膜炎,嚴(yán)重的 [詳細(xì)]
2015-12-01 標(biāo)簽: 新生兒 幼兒發(fā)燒家長(zhǎng)莫忽視孩子的眼睛
研究表明:母親過(guò)多使用手機(jī)可能影響幼兒行為
bsp;美國(guó)一項(xiàng)研究表明,婦女懷孕和生產(chǎn)后過(guò)多使用手機(jī),可能導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)行為異常。加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校公共衛(wèi)生學(xué)院利卡·卡菲茨博士負(fù)責(zé)這項(xiàng)研究,調(diào)查對(duì)象 [詳細(xì)]
2015-11-26 標(biāo)簽: 手機(jī) 影響幼兒 研究表明:母親過(guò)多使用手機(jī)可能影響幼兒行為

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