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幼兒英語怎么學(xué)習(xí)

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幼兒英語怎么學(xué)習(xí)

3歲前幼兒不宜學(xué)習(xí)“多種語言”
爸爸教孩子說四川話,媽媽教?hào)|北話,結(jié)果女兒到兩歲半了還不會(huì)說一句完整的話。專家提醒,3歲以下的幼兒需要單純的語言環(huán)境,不宜同時(shí)學(xué)習(xí)“多種語言”。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 早教 多種語言
幼兒早教到底該學(xué)什么
早教,這個(gè)不算太新的名詞,受到了大多數(shù)家長們的重視。問題是每節(jié)課一兩百元的早教,究竟在教什么?放學(xué)后會(huì)布置回家作業(yè)嗎? [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 早教 學(xué)習(xí)
幼兒學(xué)雙語每日“泡”半天
幼兒園的英語教學(xué)是否是改頭換面的“小學(xué)化”課程?“雙語特色”是幼兒園的招牌還是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)特點(diǎn)? [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 早教 幼兒 雙語
幼兒園小朋友需要多少證書?
“學(xué)還是不學(xué)?這是個(gè)問題?!弊罱?歲孩子的媽媽王雪陷入了一個(gè)哈姆雷特式的困惑里面。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 小升初 證書 苦惱 誤區(qū)
幼兒翻書要注意的安全事項(xiàng)
幼兒園里新買了一批很好看的漫畫書,陽陽很喜歡看這些書。一天,新新看見陽陽看的那本書色彩很鮮艷,于是就說:“你看完以后借給我看看吧。”陽陽點(diǎn)頭同意。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 早教 翻書 安全事項(xiàng)
學(xué)習(xí)英文不必從識(shí)字母開始
寶寶開始學(xué)說話,不僅是在學(xué)習(xí)語言,而且是在學(xué)習(xí)思維。他對(duì)自身和外部世界的認(rèn)識(shí)、理解、分析和判斷能力,正是與語言學(xué)習(xí)同步發(fā)展建立起來的。到了四五歲后,孩子開始進(jìn)入語言學(xué)習(xí)的敏感期,這時(shí)如果能接觸一點(diǎn)外語,對(duì)他的思維無疑有促進(jìn)功效。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 學(xué)說話 學(xué)英語 圖書
幼兒情商教育3大誤區(qū)
加強(qiáng)對(duì)孩子的情商教育,對(duì)孩子的健康成長來說影響深遠(yuǎn),刻不容緩。做好情商教育,必須從正確認(rèn)識(shí)情商教育開始。然而,在中國,由于傳統(tǒng)教育方式定向思維的限制,很多人并不能正確地認(rèn)識(shí)情商教育,情商教育始終存在著以下幾個(gè)誤區(qū)。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 情商教育 誤區(qū) 方法不當(dāng)
幼兒語言教育的培養(yǎng)誤區(qū)
科學(xué)培養(yǎng),避免誤區(qū)毫無疑問,即使父母并不知道什么是“多元智能”,他們依然很注重嬰兒的語言發(fā)展,但培養(yǎng)的方法要科學(xué),才能起到事半功倍,起好良好的作用。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 語言能力 多元智能 心理障礙
幼兒早期教育四大誤區(qū)
早期教育現(xiàn)在是家長們最感興趣的話題。大部分家長都認(rèn)為早期教育就是為了能讓孩子出類拔萃。正是因?yàn)檫@種比較“功利”的想法,使早期教育出現(xiàn)了很多問題。全國婦聯(lián)“中華育嬰工程”專家委員會(huì)的部分專家曾對(duì)我國的早期教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,專家們“會(huì)診”出了早教四大誤區(qū)。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 中華育嬰工程 早教 誤區(qū)
學(xué)習(xí)德國的“善良教育”
德國的“善良教育”。眾所周知,德國是引發(fā)兩次世界大戰(zhàn)的“罪魁禍?zhǔn)住?。所幸的是,德國各階層能夠深刻地反思這段歷史,甚至因此格外重視對(duì)孩子善良品質(zhì)的培養(yǎng),并將其列為德國教育的有機(jī)組成部分。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 德國教育 愛護(hù)動(dòng)物 寬容 早教
幼兒玩具宜簡單,不宜高精尖
玩具是孩子成長中的必需品,可是孩子可以玩的玩具很多,家長們?cè)撊绾螢楹⒆舆x擇玩具呢?怎樣才能選擇適合寶寶的玩具呢?其實(shí),幼兒玩具宜簡單,不宜高精尖。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 幼兒玩具 簡單 高精尖
幼兒園園長幫你選幼兒園
作為中國最具國際水準(zhǔn)的早期幼兒教育集團(tuán),伊頓秉承西方百年成功的國際幼兒教育理念,融合中西方文化來培養(yǎng)孩子們,始終貫徹著3C核心教育價(jià)值觀--創(chuàng)造力、品格和多元文化的素養(yǎng)。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 入園 幼兒園 入園難
英文動(dòng)畫片助你開竅英語
如果是一年前,我會(huì)很向往;如果是半年前,我會(huì)認(rèn)為這是胡扯;但就在昨天,這一切真的發(fā)生在我身上。且聽我細(xì)細(xì)道來。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 動(dòng)畫片 學(xué)英語 英語興趣
英語學(xué)習(xí)低齡化教育游戲受歡迎
隨著家長對(duì)教育越來越重視,何時(shí)讓孩子開始學(xué)習(xí)英語是很多家長心中最大的疑問,學(xué)習(xí)英語是否會(huì)影響孩子對(duì)母語的掌握。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 幼兒英語教育
如何挑選好的英語學(xué)習(xí)游戲
時(shí)下,社會(huì)上幼兒英語越來越熱,兒童學(xué)習(xí)英語的年齡也越來越小。作為啟蒙教育的奠基石,幼兒英語教育成為關(guān)注的“熱點(diǎn)”。許多家長看到別人家的孩子能說出幾個(gè)英語單詞,便羨慕不已。于是想盡辦法讓孩子學(xué)習(xí)英語,但一段時(shí)間過后,有的學(xué)習(xí)效果不明顯,有的一段時(shí)間下來反而還扼殺了孩子學(xué)習(xí)的積極性。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 英語學(xué)習(xí)游戲
游戲式英語學(xué)習(xí)環(huán)境提高學(xué)習(xí)效果
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,幼兒的有意識(shí)記隨著學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)方法的提高和改進(jìn)而不斷發(fā)展。有意識(shí)記的效果將受學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、任務(wù)的性質(zhì)的制約。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 游戲?qū)W英語 游戲英語環(huán)境
幼兒學(xué)英語的意義是什么呢
家長們都很重視幼兒的學(xué)習(xí)情況,都想讓幼兒學(xué)習(xí)好英語的??墒呛⒆拥挠⒄Z應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?其實(shí),這些都是很重要的事情,那么下面來看看具體介紹吧。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 幼兒 英語 意義
幼兒教育:中國式“權(quán)威”VS西方式“互動(dòng)”
在中國,同一個(gè)小朋友,從幼兒園回來卻是干干凈凈,鞋子和衣褲都一絲不茍,仿佛從未在身上穿過一樣。而在西方,每天從幼兒園回來,鞋子襪子和頭發(fā)里,一定裝了很多的沙粒……中西方的幼兒教育差異到底有什么不同,差異有多大?下面我們通過一位從西方生活歸來的中國媽媽親身體驗(yàn)告訴你。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 中西幼兒教育 權(quán)威 互動(dòng)
幼兒的性別教育如何開展
如今很多父母在面臨孩子教育問題上,或多或少都會(huì)有些談“性”色變,擔(dān)心孩子知道的“太多”。但是,一味的回避或者躲避、編造真的適合現(xiàn)在的孩子嗎?爸爸媽媽究竟該對(duì)幼兒期的寶寶如何開展性別教育呢? [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 性別教育 幼兒性教育
幼兒早教讀物選擇“五步法”
“電視寶寶”的增多與其說是新傳媒所具有的魅力,不如說是家長在早期閱讀方面的“不盡心”。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 早教讀物 兒童閱讀 電視寶寶
幼兒過早學(xué)習(xí)鋼琴易骨骼畸形
保護(hù)好孩子的雙手,每次練琴,應(yīng)該先練簡單曲子熱身,讓手指、手腕先活動(dòng)靈活,不要先上來就練有難度的技巧動(dòng)作,否則容易使手部肌肉的韌帶受損。 [詳細(xì)]
2016-01-20 標(biāo)簽: 鋼琴 才藝 手指 探索
幼兒英語歌謠:學(xué)科名稱
童謠、幼兒早教英語歌謠――學(xué)科名稱 [詳細(xì)]
2016-01-04 標(biāo)簽: 童謠 幼兒早教 學(xué)科名稱 英語歌

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