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幼兒早期教育的重點(diǎn)

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幼兒入園焦慮如何解決

重點(diǎn)關(guān)注焦慮癥能治好嗎

幼兒早期教育的重點(diǎn)

幼兒誤食異物怎么辦？

嬰幼兒常會(huì)本能地把東西往嘴里塞，因誤食意外而就醫(yī)診治或住院的幼兒，更不在少數(shù)；其實(shí)，意外是可以預(yù)防的，爸爸媽媽只要用點(diǎn)心注意居家環(huán)境，便能減少許多意外。假如意外不幸發(fā)生，但如果能按照正確的處理步驟，還是能將傷害減到最低。幼兒容易誤食異物 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：異物 吸入性肺炎 急救 幼兒誤食異物怎么辦？

幼兒觸電的急救與預(yù)防

急救處理：1、發(fā)現(xiàn)小孩子觸電時(shí)，應(yīng)采取最快方式切斷開關(guān)或拔掉插頭，使其脫離電源。如暫時(shí)無法關(guān)閉電源，可用干燥木棍、竹棍。2、對(duì)心跳、呼吸停止者，要立即以手掌根部拍擊或握拳捶擊心前區(qū)，力爭在心跳驟停的1分鐘內(nèi)迸行，擊力中等，不可太猛， [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：急救觸電 人工呼吸 搶救 幼兒觸電的急救與預(yù)防

幼兒氣管異物急救法

氣管異物是較常見的兒童意外急癥，也是引起5歲以下幼兒死亡的常見原因之一。嬰幼兒牙齒未萌出或萌出不全，咀嚼功能未發(fā)育成熟，吞咽功能不完善，氣管保護(hù)性反射不健全。當(dāng)異物落入氣管后，最突出的癥狀是劇烈的刺激性嗆咳，由于氣管或支氣管被異物部分阻 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 氣管異物 吞咽功能 嗆咳 幼兒氣管異物急救法

幼兒春季入園避免綜合征

原本在9月才入園就讀小班的明明，最近被父母提早送入幼兒園托班學(xué)習(xí)。記者了解到，像這樣的家長還為數(shù)不少。學(xué)前教育專家分析認(rèn)為，家長讓孩子提早“春季入園”，能夠縮短孩子正式入園初期的不適應(yīng)階段，更快進(jìn)入集體學(xué)習(xí)生活。&n [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 嬰幼兒 幼兒春季入園避免綜合征

幼兒發(fā)燒家長莫忽視孩子的眼睛

日常生活中，小兒發(fā)高燒時(shí)，一般家長往往只會(huì)注意孩子的高熱情況，而對(duì)孩子的雙眼緊閉、眼屎增多卻不注意，認(rèn)為這是孩子發(fā)熱后的必然現(xiàn)象。在此，兒童保健專家提醒說，這種疏忽大意很可能帶來不幸，因?yàn)橛行┖⒆釉诟邿岬耐瑫r(shí)，可引起急性偽膜性結(jié)膜炎，嚴(yán)重的 [詳細(xì)]

2015-12-01 標(biāo)簽： 新生兒 幼兒發(fā)燒家長莫忽視孩子的眼睛

幼兒保護(hù)眼睛多吃這些

bsp;眼睛是人體的重要器官，用眼過度，比如看書、刻字、刺繡以及看電視等時(shí)間太長的活動(dòng)，都可以引起眼睛的疲勞，全身疲乏，精神極度緊張；營養(yǎng)不良，也可以使視力下降。眼睛疲勞常見癥狀是 [詳細(xì)]

2015-12-01 標(biāo)簽： 保護(hù)眼睛 幼兒保護(hù)眼睛多吃這些

幼兒跆拳道的學(xué)習(xí)好處

大家都可能覺得跆拳道踢踢打打，對(duì)抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然，經(jīng)過實(shí)踐，有專家表示：讓幼兒練習(xí)跆拳道好處很多。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌 [詳細(xì)]

2015-12-01 標(biāo)簽： 跆拳道 肌肉幼兒 幼兒跆拳道的學(xué)習(xí)好處

幼兒摔傷縫八針家長告狀賠兩千

bsp;3歲的兒子在幼兒園摔傷縫了8針，父母起訴幼兒園索賠。這起由高明市法院判決精神損失費(fèi)賠償理由不成立的民事案件，17日在佛山市中級(jí)人民法院又開庭。今年3月15日，高明市3歲幼童沈?qū)捲谠撌心秤變簣@摔 [詳細(xì)]

2015-12-01 標(biāo)簽： 運(yùn)動(dòng) 意外傷 急救 幼兒摔傷縫八針家長告狀賠兩千

幼兒上課摔傷，幼兒園需負(fù)責(zé)任

深圳訊一名5歲幼兒在活動(dòng)時(shí)，因老師疏于看護(hù)而摔傷住院，幼兒家長將幼兒園告上法庭。最近，福田法院一審判決這家幼兒園賠償幼兒醫(yī)藥費(fèi)、鑒定費(fèi)、精神撫慰金1萬余元。1999年11月29日上午10時(shí)許，福田區(qū)某幼兒園兩名教師安排學(xué)生在幼兒園進(jìn)行戶 [詳細(xì)]

2015-12-01 標(biāo)簽： 運(yùn)動(dòng) 意外傷 急救 幼兒上課摔傷，幼兒園需負(fù)責(zé)任

幼兒跌傷的急救方法

bsp;根據(jù)情況需要施行心肺復(fù)蘇法。兒童家居意外中以跌傷最常見。家長應(yīng)小心預(yù)防，同時(shí)學(xué)習(xí)一些基本的急救知識(shí)。預(yù)防方法：1.在浴缸底部和浴室地板放置防滑墊。& [詳細(xì)]

2015-12-01 標(biāo)簽： 運(yùn)動(dòng) 意外傷 急救 幼兒跌傷的急救方法

兒童早期教育中的誤區(qū)

bsp;近年來，智力開發(fā)和學(xué)業(yè)競(jìng)爭出現(xiàn)低齡化，幼兒早期教育有過激、過熱的現(xiàn)象。一些人“盼子成才”，在培養(yǎng)孩子時(shí)違反事物發(fā)展規(guī)律。當(dāng)孩子遠(yuǎn)未達(dá)到學(xué)齡之時(shí)，就開始教孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)；讓他們背詩詞、學(xué)琴、學(xué)畫、練書法、讀外語 [詳細(xì)]

2015-11-27 標(biāo)簽：教育 兒童早期教育中的誤區(qū)

澄清早期教育的一個(gè)觀念誤區(qū)

bsp;美國著名心理學(xué)家布盧姆曾對(duì)近千名嬰幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，一直到他們成年，并把觀察研究的結(jié)果寫成《人類特性的穩(wěn)定與變化》一書。他的基本結(jié)論是：“五歲以前是兒童智力發(fā)展迅速的時(shí)期?！彼f，雖然每個(gè)人智力發(fā)展的方向各不 [詳細(xì)]

2015-11-27 標(biāo)簽： 早期教育 澄清早期教育的一個(gè)觀念誤區(qū)

孩子的早期教育能力勝于智力

幼兒園的小朋友們?nèi)雸@一個(gè)月了，孩子們?cè)谟變簣@里表現(xiàn)如何呢？記者日前從石家莊市部分幼教老師那里了解到，一部分知識(shí)豐富，看似“小神童”的孩子，由于自理能力、交往能力欠缺，成為適應(yīng)能力最差的孩子?，F(xiàn)象：吃飯一直不肯上桌長安區(qū)某幼兒園的陳老 [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：早教智力 早期教育 孩子的早期教育能力勝于智力

早期教育從母嬰交流開始

正規(guī)的早期教育，應(yīng)始于母嬰間的四種交流。觸覺交流：母嬰間的觸覺交流，最常見的是母親為嬰兒授乳。因?yàn)?，授乳已不單是為嬰兒提供生長發(fā)育的營養(yǎng)，而且為嬰兒大腦的觸覺產(chǎn)生和發(fā)展提供條件。嬰兒以其最為敏感的口角、唇邊和臉蛋，依偎著母親溫暖的乳房， [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：嬰兒早教 母嬰交流 早期教育從母嬰交流開始

從“禁書令”看“幼兒家庭早期教育”

最近，安徽省教育廳發(fā)出“禁書令”，要求各級(jí)各類幼兒園一律不得使用幼兒教材、課本，以及以操作材料、手工材料等任何名義出版的變相教材，嚴(yán)禁“小學(xué)化”教學(xué)，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。縱觀議論的焦點(diǎn)，大多集中在“幼兒小學(xué)化教學(xué)是否合理”、“幼兒減負(fù)能 [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：早教 禁書令 早期教育 從“禁書令”看“幼兒家庭早期教育”

早期教育可防治早產(chǎn)兒智力低下

窒息新生兒是指新生兒在出生前、出生時(shí)或出生后血液循環(huán)氣體交換發(fā)生障礙，使新生兒血氧供給不足，造成各個(gè)內(nèi)臟的損害，特別是腦的損傷。由于缺氧程度不同，造成腦損傷的程度有輕有重，嚴(yán)重者死亡，經(jīng)搶救成活的新生兒中，由于腦缺氧、缺血，不同程度地影響小 [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：早教 防治早產(chǎn)兒智力低下 早期教育 早期教育可防治早產(chǎn)兒智力低下

早期教育拒絕“催長素”

3支冰棍+5支冰棍≠3只蘋果+5只蘋果玲玲的媽媽好不容易教會(huì)3歲不到的玲玲3支冰棍加5支冰棍等于8支冰棍，曉玲總算可以在媽媽問她“3支冰棍加上5支冰棍等于多少”的時(shí)候大聲地說：“8支！”然而，她學(xué)會(huì)的是真正的算術(shù)嗎？當(dāng)媽媽拿出一堆蘋果， [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：早教 早期教育 催長素 早期教育拒絕“催長素”

早期教育讓孩子“學(xué)”什么？

我們這一代年輕的父母，都很重視孩子的早期教育?，F(xiàn)在社會(huì)上早教機(jī)構(gòu)也很多，早教的書籍和早教方法更是五花八門。但是，關(guān)于早教的內(nèi)涵和范疇，并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義。從孕育好好的時(shí)候，我就通過網(wǎng)絡(luò)開始認(rèn)識(shí)早教。那時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，作為母親，有太多太多需 [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：早教 網(wǎng)絡(luò) 智能開發(fā) 早期教育讓孩子“學(xué)”什么？

窒息兒早期教育的顯著效果_教育

早產(chǎn)兒早教組52人，常規(guī)育兒組51人，正常對(duì)照組53人。其早教方法同窒息兒。結(jié)果同樣感到非常驚喜。早產(chǎn)兒2歲時(shí)，早教組智力發(fā)育指數(shù)104.5分，比常規(guī)育兒組89.9分高出14.6分，完全趕上并超過正常兒98.8分。早產(chǎn)兒常規(guī)教育組的智力發(fā)育 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽： 早產(chǎn) 智力 新生兒 窒息兒早期教育的顯著效果_教育

6個(gè)月嬰兒早期教育的內(nèi)容

嬰兒早期教育，要根據(jù)嬰兒不同年齡的生理心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，并且考慮到嬰幼兒和個(gè)體差異，因人施教，不能千篇一律。在具體實(shí)施早期教育時(shí)，可采取啟蒙式或游戲式的方法。以下內(nèi)容適合6個(gè)月嬰兒早期教育。6個(gè)月嬰兒早期教育的內(nèi)容。1.語言 [詳細(xì)]

2015-11-06 標(biāo)簽：游戲模仿語言 6個(gè)月嬰兒早期教育的內(nèi)容

廣州學(xué)校幼兒園開展性教育課

某幼兒園的一次課間，一個(gè)男孩子趁一個(gè)女孩子不注意的時(shí)候，猛地把她的褲子扒了下來，還哈哈大笑……近日，記者采訪時(shí)了解到，這些令很多家長瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象，在幼兒園里并不少見。幼兒園老師指出，孩子并非好色，只是對(duì)性好奇，家長應(yīng)加以正確引導(dǎo)。據(jù)悉 [詳細(xì)]

2015-10-30 標(biāo)簽：幼兒 廣州學(xué)校幼兒園開展性教育課