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幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)

久久健康網(wǎng)（www.f0h1d38.cn）精心為您匯集全站最新有關(guān)幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)的文章報(bào)道和幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)相關(guān)問答，以及幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)專題大全，供您查詢?yōu)g覽。 .....2016-05-23 11:54:08

幼兒教育中的六大要點(diǎn)

幼兒園的28個(gè)方針目標(biāo)管理

幼兒教育的誤區(qū)及相應(yīng)對(duì)策

培養(yǎng)入眠好習(xí)慣同房不同床

幼兒早教到底該學(xué)什么

幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)

幼兒學(xué)雙語(yǔ)每日“泡”半天

幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)是否是改頭換面的“小學(xué)化”課程？“雙語(yǔ)特色”是幼兒園的招牌還是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)特點(diǎn)？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教幼兒 雙語(yǔ)

幼兒園小朋友需要多少證書？

“學(xué)還是不學(xué)？這是個(gè)問題。”最近，4歲孩子的媽媽王雪陷入了一個(gè)哈姆雷特式的困惑里面。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 小升初 證書苦惱 誤區(qū)

幼兒翻書要注意的安全事項(xiàng)

幼兒園里新買了一批很好看的漫畫書，陽(yáng)陽(yáng)很喜歡看這些書。一天，新新看見陽(yáng)陽(yáng)看的那本書色彩很鮮艷，于是就說：“你看完以后借給我看看吧?！标?yáng)陽(yáng)點(diǎn)頭同意。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教翻書 安全事項(xiàng)

幼兒情商教育3大誤區(qū)

加強(qiáng)對(duì)孩子的情商教育，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)來說影響深遠(yuǎn)，刻不容緩。做好情商教育，必須從正確認(rèn)識(shí)情商教育開始。然而，在中國(guó)，由于傳統(tǒng)教育方式定向思維的限制，很多人并不能正確地認(rèn)識(shí)情商教育，情商教育始終存在著以下幾個(gè)誤區(qū)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 情商教育 誤區(qū) 方法不當(dāng)

幼兒語(yǔ)言教育的培養(yǎng)誤區(qū)

科學(xué)培養(yǎng)，避免誤區(qū)毫無疑問，即使父母并不知道什么是“多元智能”，他們依然很注重嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展，但培養(yǎng)的方法要科學(xué)，才能起到事半功倍，起好良好的作用。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 語(yǔ)言能力 多元智能 心理障礙

培養(yǎng)寶寶好習(xí)慣父母要身體力行

中國(guó)傳統(tǒng)家教提倡身教重于言教。這是中國(guó)人民幾千年家庭教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是光榮傳統(tǒng)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 媽媽商 模仿行為 習(xí)慣培養(yǎng) 心理機(jī)制

幼兒早期教育四大誤區(qū)

早期教育現(xiàn)在是家長(zhǎng)們最感興趣的話題。大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為早期教育就是為了能讓孩子出類拔萃。正是因?yàn)檫@種比較“功利”的想法，使早期教育出現(xiàn)了很多問題。全國(guó)婦聯(lián)“中華育嬰工程”專家委員會(huì)的部分專家曾對(duì)我國(guó)的早期教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，專家們“會(huì)診”出了早教四大誤區(qū)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 中華育嬰工程 早教 誤區(qū)

培養(yǎng)BB開朗性格注意8大細(xì)節(jié)

開朗樂觀的性格對(duì)孩子未來的人生發(fā)展具有重要作用。調(diào)查顯示，開朗樂觀的人不僅較為健康，而且婚姻生活較為幸福，事業(yè)上也較易獲得成功。那么如何培養(yǎng)孩子具有這種正面性格呢？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教外向 鼓勵(lì)

幼兒玩具宜簡(jiǎn)單，不宜高精尖

玩具是孩子成長(zhǎng)中的必需品，可是孩子可以玩的玩具很多，家長(zhǎng)們?cè)撊绾螢楹⒆舆x擇玩具呢？怎樣才能選擇適合寶寶的玩具呢？其實(shí)，幼兒玩具宜簡(jiǎn)單，不宜高精尖。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒玩具 簡(jiǎn)單 高精尖

幼兒園園長(zhǎng)幫你選幼兒園

作為中國(guó)最具國(guó)際水準(zhǔn)的早期幼兒教育集團(tuán)，伊頓秉承西方百年成功的國(guó)際幼兒教育理念，融合中西方文化來培養(yǎng)孩子們，始終貫徹著3C核心教育價(jià)值觀--創(chuàng)造力、品格和多元文化的素養(yǎng)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：入園 幼兒園 入園難

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力

伊頓幼教理念之一：我們把世界重要的元素（即教具）放入蒙臺(tái)梭利教室里，讓孩子藉由使用這個(gè)環(huán)境，具備探索世界的基本能力。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 0-6歲 兒童 蒙臺(tái)梭利教室

幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門先游戲后開口

任何一種學(xué)習(xí)都需要一個(gè)正確的過程，學(xué)習(xí)成果既是驗(yàn)證學(xué)習(xí)過程正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于幼兒來說，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程，則更要慎之又慎。如果方法不當(dāng)，不但不能獲得預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，反之還可能挫傷寶寶學(xué)習(xí)的積極性，那將是無法彌補(bǔ)的失誤，甚至影響寶寶今后的學(xué)習(xí)生活。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 英語(yǔ)游戲

幼兒學(xué)英語(yǔ)的意義是什么呢

家長(zhǎng)們都很重視幼兒的學(xué)習(xí)情況，都想讓幼兒學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的?？墒呛⒆拥挠⒄Z(yǔ)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？其實(shí)，這些都是很重要的事情，那么下面來看看具體介紹吧。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒 英語(yǔ) 意義

培養(yǎng)寶寶良好的情緒智力

我們先提出一個(gè)概念——情緒到底是什么？應(yīng)該怎樣來解釋情緒？情緒是一種心理狀態(tài)，也是一種心理感受或體驗(yàn)。我們經(jīng)常分不清情緒與情感的差別。事實(shí)上，情感是一種心理反應(yīng)或心理認(rèn)知，與情緒從... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 情緒智力 控制情緒 表達(dá)情緒 不良情緒處理

培養(yǎng)藝術(shù)寶寶應(yīng)避免三大誤區(qū)

幼教專家指出：幼兒的藝術(shù)教育包括了藝術(shù)知識(shí)教育、藝術(shù)技能教育以及藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造教育，而不是簡(jiǎn)單的會(huì)唱幾首歌、會(huì)彈幾乎鋼琴曲就可以衡量的，只有真正對(duì)幼兒藝術(shù)教育有正確的認(rèn)識(shí)后，才能最終達(dá)到培養(yǎng)孩子藝術(shù)審美、塑造孩子完善人格的目的。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 藝術(shù)教育 才藝培養(yǎng) 培養(yǎng)才藝誤區(qū)

幼兒教育：中國(guó)式“權(quán)威”VS西方式“互動(dòng)”

在中國(guó)，同一個(gè)小朋友，從幼兒園回來卻是干干凈凈，鞋子和衣褲都一絲不茍，仿佛從未在身上穿過一樣。而在西方，每天從幼兒園回來，鞋子襪子和頭發(fā)里，一定裝了很多的沙?！形鞣降挠變航逃町惖降子惺裁床煌?，差異有多大?下面我們通過一位從西方生活歸來的中國(guó)媽媽親身體驗(yàn)告訴你。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 中西幼兒教育 權(quán)威 互動(dòng)

幼兒的性別教育如何開展

如今很多父母在面臨孩子教育問題上，或多或少都會(huì)有些談“性”色變，擔(dān)心孩子知道的“太多”。但是，一味的回避或者躲避、編造真的適合現(xiàn)在的孩子嗎？爸爸媽媽究竟該對(duì)幼兒期的寶寶如何開展性別教育呢？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 性別教育 幼兒性教育

培養(yǎng)優(yōu)秀BB抓住6歲前的關(guān)鍵期

俗話說“3歲看大，7歲看老”，可見0-6歲的教育，對(duì)寶寶成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如何才能有效利用0-6歲的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，培養(yǎng)優(yōu)秀BB，別著急，小編給您來支招。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 親子教育 6歲前孩子養(yǎng)育

培養(yǎng)交際達(dá)人——人際關(guān)系敏感期

關(guān)于情商和智商有一句著名的論斷廣為流傳，“一個(gè)人的成功，智商占20%，情商占80%”。而所謂的情商更多體現(xiàn)在人際交往方面，事實(shí)上，我們生活中的種種問題也正是由于關(guān)系而產(chǎn)生。如果你想讓孩子成為一個(gè)人際交往的高手那么一定不要錯(cuò)過人際關(guān)系敏感期。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 小七說早教 寶寶不愛交際怎么辦 怎么提高寶寶情商 寶寶

幼兒才藝培養(yǎng)多大開始合適

幼兒才藝培養(yǎng)多大開始合適?3歲?2歲?1歲?有人還說要從娘胎里就要聽胎教音樂呢!在父母無法提供完整的才藝培養(yǎng)教育時(shí)，上幼兒才藝培養(yǎng)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，然而由于孩子的學(xué)習(xí)成就并非立即可見，所以許多父母也不禁懷疑──讓小孩上才藝培養(yǎng)班真的有必要嗎? [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 才藝培養(yǎng) 學(xué)樂器 學(xué)習(xí)年齡

幼兒才藝培養(yǎng)的最佳時(shí)間

科學(xué)家根據(jù)人類特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)現(xiàn)象，把人分為了三類。藝術(shù)型的人腦功能活動(dòng)的特點(diǎn)是具有直接印象的鮮明性、知覺和記憶的形象性、想象的豐富性。對(duì)于幼兒來說，從小接受才藝培養(yǎng)，對(duì) [詳細(xì)]

2016-01-11 標(biāo)簽： 幼兒才藝培養(yǎng)的最佳時(shí)間