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孕期三個月的胎兒有多大

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胎兒性別坊間說，多數(shù)無依據(jù)

胎兒的營養(yǎng)都源于媽媽

孕期三個月的胎兒有多大

胎兒8種異常孕期B超是查不出的

一般來說，孕期要經過4次孕期B超檢查，孕期B超檢查的目的是了解胎兒的生長發(fā)育情況，判斷胎兒在子宮內的安危狀況，但是，胎兒的8種異常情況通過孕期B超是檢查不出來的，快隨小編一起來了解一下吧。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒 孕期B超

胎兒大學您聽說過嗎？

在娘肚里的胎兒能上學嗎?這話聽起來挺新鮮，甚至覺得可笑，但是胎兒上“大學”在國外已有20余年的歷史了。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎教

胎教：喚醒胎兒的大腦發(fā)育

胎教最重要的時間就是在腦部的發(fā)育階段。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎教大腦 發(fā)育

胎教讓胎兒有良好的遺傳素質

胎教的目的只是使未出世的胎兒具有良好的遺傳素質，為出生后的發(fā)展提供良好的條件。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒遺傳 優(yōu)生 胎教

胎兒的運動能力

胎教理論主張適當對胎兒進行運動刺激，以激發(fā)胎兒運動的積極性，促進胎兒的身心發(fā)育。研究結果表明，凡是在子宮內受過運動訓練的胎兒，出生后翻身、爬行、坐立、走路及跳躍等動作的發(fā)育均明顯早于一般孩子。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎教胎兒運動

胎教時胎兒有感覺嗎

當孕母對腹中的胎兒實施胎教時，常常會想：我的孩子有感覺嗎?近年來的研究證實，胎兒不僅有感覺，而且還有記憶力，能夠接受父母的教育。人的生命實際上是從胎兒時期開始的，胎兒大約3個月左右就... [詳細]

2016-01-20 標簽：胎教胎動

胎兒也有自己喜歡閱讀的書

胎兒在母體內是可以感受到母親的舉動和言行的。孕婦在懷孕期間的所作所為都可以直接影響到胎兒出生后的性格、習慣、道德水平、智力等各個方面。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒

胎教音頻過高令胎兒失聰

而現(xiàn)在市場上的胎教音樂磁帶良莠不齊，有的磁帶音頻高達4000~5000赫茲，這種聲能很大的胎教音樂天天讓胎兒聽，對胎兒的聽力損傷極大。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒 胎教音樂 失聰 胎教誤區(qū)

胎兒喜歡人聲愛聽媽媽講話

準媽媽往往會情不自禁地和肚子里的小寶寶說話，尤其到了臨近分娩時，胎兒似乎還能做出反應，與媽媽交流。在法國，由瑪麗·布斯內爾領導的研究小組證實，在妊娠期的最后3個月，胎兒可以辨別聲音、氣味和味道，并且能夠習慣于反復的刺激，甚至可以學習和記憶。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒胎教孕婦 準媽媽 胎教方法

胎教≠對胎兒進行教育

胎教的前提很多人以為胎教就是對胎兒進行教育。這是不正確的。因為胎兒在母親腹中還不具備學習的能力。胎教其實是指人們用各種方法，刺激幫助胎兒身體腦皮層細胞的生長，因為腦細胞在胎兒期就完全形成，在其后的一生中，腦細胞只會減少死亡，再也不會增多。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎教 胎教音樂 胎教方法 懷孕

胎兒愛活動動作發(fā)展快

胎兒活動的差異能預示他們出生后活動能力的強弱。在正常情況下，胎兒期活動力強的嬰兒，出生后6個月要比在胎兒期不怎么活動的嬰兒動作發(fā)展更快些。 [詳細]

2016-01-20 標簽：孕周 胎兒愛運動

胎教有利于完善胎兒人格

胎教對胎兒的影響是整體性的，胎兒學習的結果也是整體性，因此胎教有助于胎兒以及胎兒出生后精神素質各個方面的塑造，即有助于人格的完善。 [詳細]

2016-01-20 標簽：人格 大難發(fā)育 胎教

胎兒英語胎教理論

國外曾報道，胎兒在母腹內就能夠接受莎士比亞語言的啟蒙教育。教師埃倫·羅伊說：“只需一個袖珍耳筒式錄音機，一盤磁帶和英文唱的搖籃曲，就可以使胎兒將來成為精通兩種語言的人才。 [詳細]

2016-01-20 標簽： 埃倫·羅伊 英語胎教 精通 啟蒙教育

胎兒的神經系統(tǒng)發(fā)育

超聲可以看到胎兒的腦部、脊椎的發(fā)育情況，但是只是大體的粗略觀察，例如有無脊柱裂、無腦、脊膜膨出等等，而詳細的神經系統(tǒng)功能還是在出生后的查體觀察來判斷的。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒 神經系統(tǒng) 發(fā)育

胎兒喜歡媽媽溫柔的聲音

在寶寶還沒有出生時，要和他見上一面，必須得依靠B超。如何進行胎教就成了孕婦媽媽們必學的一門功課，適量的光線和母親溫柔的聲音，對即將出生的胎兒而言，也是一種舒服的刺激。下面就介紹了幾種方法供廣大媽媽們參考。 [詳細]

2016-01-20 標簽：媽媽溫柔胎教

胎教什么時候開始對胎兒更有益

有的夫妻當知道自己即將做父母后，立刻就說要為寶寶做胎教，其實這么早做胎教不僅沒有作用，而且可能會影響寶寶的生長發(fā)育。那么胎教什么時候開始對胎兒更有益呢？ [詳細]

2016-01-20 標簽：胎教開始胎兒

胎兒在媽媽肚里“上大學”

胎兒上“大學”在國外已有20余年的歷史了。最早的“胎兒大學”，是70年代初法國里昂衛(wèi)生研究所和美國精神生理研究所、體斯頓保健中心等優(yōu)生優(yōu)育技術咨詢機構創(chuàng)辦的。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒 孕媽媽 上大學

胎兒聽覺開始發(fā)育時進行胎教

科學、適度的給予寶寶早期人為干預，可以使胎兒各感覺器官在眾多的良性信號刺激下，功能發(fā)育得更加完善，同時還能起到發(fā)掘胎兒心理潛能的積極作用，為出生后的早期教育奠定下良好基礎。于是，越來越多的父母選擇了胎教。 [詳細]

2016-01-20 標簽：聽覺 發(fā)育 胎教

胎兒也喜歡讀書

孕期準媽媽的一言一行胎兒都能感覺得到，也就是說準媽媽的行為也會直接和胎兒出世后的性格、習慣甚至道德水平都有很大關系。 [詳細]

2016-01-20 標簽：胎兒喜歡讀書

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