美國布朗大學(xué)的研究者要求志愿者通過手寫筆點擊屏幕上隨機出現(xiàn)的符號,但其中一部分還被要求對出現(xiàn)的符號進(jìn)行計數(shù)。結(jié)果顯示,被要求完成一個目標(biāo)的志愿者與完成兩個目標(biāo)的人做得一樣好,也就是說,連續(xù)不斷的分心并不會影響記憶過程??茖W(xué)家表示,這項研究的意義在于,顛覆了過去認(rèn)為的分心一定會影響記憶的認(rèn)識。但專家同時提醒,工作環(huán)境最好保持相對安靜,同事之間盡量不要隔三差五地互相打擾。分心做其他事前,要記好手頭所做事務(wù)的進(jìn)程。