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雪人不見了

發(fā)布時(shí)間: 2016-02-19 17:03:03      來源:網(wǎng)絡(luò)

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明知故事要在傷感中結(jié)束,于是加倍地感受到與雪人在一起時(shí)的快樂,加倍地珍惜,加倍地感慨……這就是虛構(gòu)的情感體驗(yàn)最令人著迷之處:即便是悲劇,也能帶來快樂。

《雪人》是本無字書,它講了一個(gè)非常棒的故事。

一個(gè)冬天的清晨,男孩醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)窗外漫天飛雪。他急不可待地套上衣服、鞋帽,然后沖出了家門。在這樣的大雪天,做什么事最開心?當(dāng)然是――

哈哈,你瞧――他搭了個(gè)多棒的雪人,比他自己整整大了一倍!雪人戴著帽子和圍巾,好神氣的大煤球扣子,特精神的小煤球眼睛,最好玩的是紅橘子鼻頭。對了,還缺一個(gè)嘴巴,就用手指頭畫一個(gè),長長的嘴巴兩邊向上翹。雪人笑了!

男孩好喜歡他的雪人,總是趴在窗前看雪人。晚上,媽媽好不容易才哄他去睡覺了??删驮谶@天夜里,神奇的事情發(fā)生了。午夜12點(diǎn),男孩從睡夢中驚醒,他悄悄走下樓,打開家門,發(fā)現(xiàn)雪人居然活了,正脫帽向他問候呢!

男孩熱情地邀請雪人到家里來作客。這個(gè)冰冷的巨人興奮極了,他像別的客人那樣坐在了壁爐旁。什么,壁爐!雪人被壁爐里的火嚇壞了,男孩趕緊把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開。雪人覺得家里的一切都太神奇了,他好奇地看看電視,開燈、關(guān)燈、再開燈、再關(guān)燈……最好玩的地方還是廚房。猜猜看,雪人最喜歡廚房里的什么?

原來,冰箱才是雪人的“壁爐”呢。男孩帶雪人到家里的各處參觀,雪人還試戴了媽媽的帽子,試穿了爸爸的吊帶褲。他們又到車庫里大玩了一場。男孩還請雪人吃夜宵,原來雪人最愛吃的就是大冰塊。

接下來,輪到雪人帶男孩出去玩了。雪人拉著男孩走出大門,踏上茫茫雪地。他們一路跑起來,然后飛上了天,就像風(fēng)一樣。

他們飛過了荒原,飛過了城市,不知飛了有多遠(yuǎn),最后飛到一個(gè)最高的樓頂平臺上,眼前一片壯麗的雪景!后來他們看到東方泛起一抹紅色,不好,太陽快出來了。雪人趕緊拉著男孩飛回家。

美好的夜晚就要過去了,男孩真不舍得呀!

第二天,男孩一覺醒來,屋外已是陽光普照。男孩跑下樓梯,沖出房門――

他無法相信,地下只剩下了一堆雪,一頂帽子,一條圍巾,還有幾個(gè)煤球。他的雪人呢?

這本書的確沒有一個(gè)字,但畫面中的故事特別清晰,大概3歲的孩子也能看懂吧。不過最初我是為自己買的這本書,每次讀罷,總讓我久久回味,它讓我想起小時(shí)候的許多事情,快樂的和憂傷的。

在南方一個(gè)炎熱的晚上,女兒從書架上發(fā)現(xiàn)了這本書,于是我們一起分享。我們讀得很慢,各自講從畫中讀出的故事。最后,當(dāng)我們看到那一堆雪,一頂帽子,一條圍巾,幾個(gè)煤球,還有男孩在雪地里呆呆的背影時(shí),女兒安靜了。合上書,好一會兒,她才幽幽地問:“那雪人呢?他到哪里去了?”

那時(shí),女兒快5歲了。她去北方看過雪,也堆過一次雪人。顯然,她知道故事里的雪人融化了,可她仍然要問,因?yàn)槟遣皇撬胍拇鸢?。其?shí),我也問過自己這個(gè)問題,也許每個(gè)被這個(gè)故事所打動的人都會問。

畫家布力格一定也問過這個(gè)問題。在講前面的故事時(shí),他不惜筆墨畫了160多個(gè)大框小框的畫,每一頁都很豐富,把我們帶入了這個(gè)浪漫的下雪天,戀戀不舍??墒窃谶@最后一頁,他只留下一個(gè)小畫框,畫面中只有那么一小堆雪,連男孩也只讓我們看到背影。整幅頁面空空蕩蕩,如果用文字來表達(dá),只能是許多的省略號……

顯然,這不是一個(gè)容易用語言來回答的問題。我只能把女兒抱過來,輕輕地對她說:等冬天來的時(shí)候,我們一起到北方去看雪,一起去堆雪人吧。

我最喜歡給孩子講熱鬧歡快的故事,但有時(shí)也喜歡講一些略帶感傷的故事。除了《雪人》外,比如《恐龍的溫馨故事》、《我有友情要出租》、《彩虹色的花》等,都多少有點(diǎn)感傷的味道。故事對孩子來說,就像一扇扇窗口,讓他們接觸世界,同時(shí)也探知自己的心靈。故事是虛構(gòu)的,但再現(xiàn)的情感體驗(yàn)卻是真實(shí)的,優(yōu)秀的故事不但能給我們這種真實(shí)的體驗(yàn),同時(shí)賦予它美感。

也有不少家長擔(dān)心,虛構(gòu)的情感體驗(yàn)會否給孩子帶來不良的影響?一般來說是不必太擔(dān)心的,就像絕大多數(shù)孩子長大后自然接受了“圣誕老人是虛構(gòu)的”一樣,孩子在成長中會自然分辨現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)的事實(shí)。他們也能懂得虛構(gòu)的樂趣,許多大孩子也樂于和大人一起來玩用圣誕老人“哄騙”小孩子的游戲。

我曾給女兒講過一本《溫情的獅子》,那是一個(gè)狗媽媽收養(yǎng)一頭小獅子的故事,表面上看非常簡單,但當(dāng)她聽到狗媽媽最后死去時(shí),卻大哭起來,一發(fā)不可收拾。我才明白,對于她這種狂熱的“小狗迷”,千萬不能讀有小狗死去的故事,那是她無法容忍的,哪怕故事再好也不行。好吧,不講就不講吧,情感的體驗(yàn)本不必刻意。

(責(zé)任編輯:zxwq)

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