研究報告指出，青少年的大腦在進入20歲時尚未完成發(fā)育，也就是說這一發(fā)育過程比此前人們認為的要長。
參與研究的倫敦大學學院認知神經(jīng)科學研究所的伊魯瓦斯·迪蒙泰伊說：“青少年很難做到整堂課都全神貫注不走神。但是，這并非他們的責任，而是與大腦結構有關。青少年與成年人的思維能力不同。”
通過核磁共振掃描，科學家觀察一組青少年的大腦活動，以了解在解決問題時是否會被周圍事物分散注意力。專家們監(jiān)測到青少年大腦前額皮層異于平常的活動水平。該大腦區(qū)域與決策和處理各類事務相關。這一活動水平說明青少年的大腦不能像成年人那樣高效運行。
研究負責人莎拉·杰恩·布萊克莫爾說，“我們已經(jīng)知道兒童的大腦前額皮層的活動方式較為紊亂，但是我們不了解的是這種紊亂狀態(tài)會一直持續(xù)到20多歲至30歲左右”。此外，這種現(xiàn)象也證明青少年的大腦在決策時也在做著其他不必要的運行。
實習編輯：陳蘭蘭
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