網(wǎng)上人才測(cè)評(píng)的信度與效度問題

人才測(cè)評(píng)的信度與效度既是一個(gè)理論問題，又是一個(gè)技術(shù)應(yīng)用科學(xué)性的指標(biāo)問題。它是人才測(cè)評(píng)技術(shù)與應(yīng)用的結(jié)合部，而且能對(duì)實(shí)際考試測(cè)評(píng)的質(zhì)量提供保證。
我國(guó)人才測(cè)評(píng)技術(shù)的引進(jìn)和開發(fā)在信度和效度方面反映出的問題，概括起來大致有以下幾個(gè)方面：一是信度、效度理論與有效應(yīng)用問題主要涉及公務(wù)員錄用考試測(cè)驗(yàn)的信度、效度指標(biāo)、測(cè)評(píng)目標(biāo)的模糊性和效度的解釋等問題；二是信度、效度的先導(dǎo)性與可操作性問題，涉及信度、效度與量表編制的關(guān)系，效度的可操作性等問題；三是效標(biāo)效度的時(shí)效性問題，主要涉及預(yù)測(cè)度的準(zhǔn)確性、同時(shí)效度的功能，預(yù)測(cè)效度與同時(shí)效度的分離狀況等問題。
信度（credibility）是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠性、穩(wěn)定性，即測(cè)驗(yàn)結(jié)果是否反映了被測(cè)者的穩(wěn)定的、一貫性的真實(shí)特征。這種可靠性體現(xiàn)在：
測(cè)驗(yàn)結(jié)果跨時(shí)間的一致性??被測(cè)者在不同時(shí)間所測(cè)結(jié)果一致；
測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的一致性??同一測(cè)驗(yàn)內(nèi)的各部分題目所測(cè)的是同一種行為或行為特征；
不同評(píng)分者之間的一致性??不同評(píng)分者對(duì)同一測(cè)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)分一致。一項(xiàng)成熟的心理測(cè)驗(yàn)都具有比較理想的信度。信度較低的測(cè)驗(yàn)其測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性較差，往往不能反映被測(cè)者的真實(shí)水平。
　　計(jì)算信度系數(shù)的公式和方法很多，通常有這么幾種：
　　（1）折半法。將測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分為兩部分，分別計(jì)算這兩部分的分?jǐn)?shù)，以這兩部分分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)作為折半信度系數(shù)。這種方法簡(jiǎn)單易行，省時(shí)省力。在把測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目進(jìn)行折半時(shí)，可以按奇項(xiàng)--偶項(xiàng)劃分，也可以按其它的標(biāo)準(zhǔn)折半。由這種方法得出的數(shù)值僅計(jì)算了測(cè)驗(yàn)一半項(xiàng)目的信度系數(shù)，還要進(jìn)行修正才能得出整個(gè)測(cè)驗(yàn)的信度系數(shù)。
　?。?）復(fù)本法。復(fù)本是指研究人員同時(shí)編制兩份量表，它們?cè)趦?nèi)容、形式、難度等方面等同，請(qǐng)被試分別接受兩次測(cè)驗(yàn)，一次做一份，然后把被試的兩次測(cè)驗(yàn)得分的相關(guān)系數(shù)作為復(fù)本信度系數(shù)。如果兩次測(cè)驗(yàn)幾乎在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)完成，則該系數(shù)為復(fù)本系數(shù)，如果間隔的時(shí)間較長(zhǎng)，則得出的相關(guān)系數(shù)為穩(wěn)定或等值系數(shù)。這種方法得出的結(jié)果比較能說明問題，但是要編制兩份等同的量表殊非易事，因此在實(shí)踐中的應(yīng)用受到一定的限制。
　　（3）重測(cè)法。若編制兩個(gè)量表有困難，可以用一個(gè)量表對(duì)同一個(gè)樣本實(shí)測(cè)兩次，由之得出兩組分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)可以作為重測(cè)信度系數(shù)。這種方法往往容易引起被試的反感，覺得乏味，不愿意配合；此外樣本的構(gòu)成，兩次測(cè)量的間隔，欲測(cè)構(gòu)念的穩(wěn)定程度也會(huì)影響到測(cè)量結(jié)果。
（4）內(nèi)部一致性考驗(yàn)法。這種方法近來很為流行，它可以從信度和效度兩方面說明問題。這種方法從信度與效度的關(guān)系角度提出了對(duì)測(cè)驗(yàn)量表內(nèi)部一致性考驗(yàn)的思路，如果一個(gè)測(cè)量量表是有效的，這個(gè)量表就必須是前后一致的。每個(gè)量表的不同層次都應(yīng)該指向構(gòu)念的方向，不同的測(cè)量項(xiàng)目應(yīng)該涵蓋所欲測(cè)量的構(gòu)念的一部分，為測(cè)量作出各自的貢獻(xiàn)。如果一個(gè)量表中的所有項(xiàng)目都是高度內(nèi)部一致性的話，那么整個(gè)量表僅能測(cè)量構(gòu)念的某個(gè)部分，而不是其全部。用這種方法不僅可以衡量整個(gè)量表的信度系數(shù)，而且可以從項(xiàng)目的水平分析其作出的貢獻(xiàn)。
效度是另一個(gè)衡量心理測(cè)量質(zhì)量的指標(biāo)。效度（validity）是指所測(cè)量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度。信度是效度的必要條件，但并不充分，效度要進(jìn)一步解釋經(jīng)驗(yàn)水平的指標(biāo)與理論構(gòu)念的聯(lián)系。測(cè)量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合則效度越高；反之，則效度越低?？傊承y(cè)試對(duì)所要測(cè)量的行為具有更明顯的代表性；而有些則相反。正因?yàn)槿绱?，我們很難證明一項(xiàng)測(cè)試測(cè)量到了希望測(cè)量的東西，即證明這項(xiàng)測(cè)試是有效的?？梢园研Ф却篌w上分為兩大類：一類是經(jīng)驗(yàn)效度，這是比較普遍的一類，它們主要表征一些可觀測(cè)變量間的關(guān)聯(lián)程度，因此，這類效度通過分析兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系，可以用一些觀測(cè)變量預(yù)測(cè)另外一些觀測(cè)變量；另一類效度是理論效度，它主要表征觀測(cè)變量與理論構(gòu)念間的關(guān)系，這些理論構(gòu)念往往是潛在變量，不可直接觀測(cè)。