幼師被指針扎小孩 孩子屁股上針眼清晰可見(jiàn)

 　　現(xiàn)在的孩子上學(xué)的年紀(jì)都較早，一般是到了三周歲家長(zhǎng)就會(huì)送去學(xué)校，但是孩子的年紀(jì)小，在學(xué)校往往也比較難管理，一些幼師的做法讓人擔(dān)憂，虐童的現(xiàn)象屢禁不止！目前在成都就出現(xiàn)了虐童的現(xiàn)象，幼師用針扎小孩的屁股，導(dǎo)致孩子不敢去學(xué)校上學(xué)！

　　幼師在人們的心中是一個(gè)美好的稱呼，但是有些幼師真的很不合格，近日，成都郫都區(qū)犀浦“甜甜幼兒園”中一班的不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子突然不愿去幼兒園了。經(jīng)家長(zhǎng)幾番追問(wèn)，孩子們反映班里的兩位老師打過(guò)他們，還威脅不準(zhǔn)告訴家長(zhǎng)。

　　不僅如此，還有孩子稱，有位老師曾用針扎他們的屁股。羅女士在女兒苗苗的屁股上，就清楚看到了幾個(gè)鮮紅的疑似針眼的刺痕……

　　3月20日上午，該班家長(zhǎng)趕到幼兒園要求徹查，但當(dāng)事老師矢口否認(rèn)曾針扎孩子。與此同時(shí)，警方和教育部門(mén)也已介入，目前已掌握當(dāng)事老師打罵娃娃的部分視頻證據(jù)，是否扎針還將排查監(jiān)控。

　　苗苗今年3歲半，在離家不遠(yuǎn)的“甜甜幼兒園”讀中班。這是羅女士住家附近條件算比較好的私立幼兒園，每年費(fèi)用2萬(wàn)多元。

　　“媽媽，我不想去幼兒園了。”3月17日，周五下午放學(xué)后，以往活潑開(kāi)朗的苗苗回到家中，突然很認(rèn)真地說(shuō)道。羅女士稱，這已不是女兒第一次說(shuō)不想上幼兒園，2月14日開(kāi)學(xué)以來(lái)，上了兩周課后的苗苗，便開(kāi)始說(shuō)不想上學(xué)，“起初我沒(méi)有留意，以為是孩子的厭學(xué)情緒。”

　　但近兩周以來(lái)，羅女士感覺(jué)到苗苗的厭學(xué)情緒加重。特別是在一次與其他家長(zhǎng)的聊天中，羅女士發(fā)現(xiàn)該班有好些個(gè)娃娃有著同樣的情緒，這才引起了家長(zhǎng)們的警覺(jué)。幾番詢問(wèn)之下，孩子們才開(kāi)口，稱班里有兩個(gè)老師會(huì)打他們，因此害怕上學(xué)。

　　而更讓羅女士吃驚的是，性格內(nèi)向的苗苗遭遇的還不是體罰那么簡(jiǎn)單。“娃娃說(shuō)，她還被微微老師用針扎過(guò)屁股。”起初，羅女士還不敢相信，但查看女兒的屁股才發(fā)現(xiàn)，果真有好幾個(gè)明顯的疑似針眼。

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　　如何防止幼兒園虐童事情發(fā)生？

　　1、教師要熟悉這幾年國(guó)家頒布的有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)，如：《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《國(guó)十條》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等。

　　2、教師還要熟悉幼兒的年齡特點(diǎn)，學(xué)會(huì)因材施教，針對(duì)每一名孩子的表現(xiàn)預(yù)先都要與家長(zhǎng)溝通了解情況。面對(duì)頑皮的孩子，“打是親，罵是愛(ài)”已成為了歷史，建議在班級(jí)與孩子共同約定一個(gè)反思角，教師讓正在搗蛋的個(gè)別孩子自己去反思角坐著反思。

　　3、加大對(duì)職業(yè)學(xué)校建設(shè)規(guī)模的投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德建設(shè)，提高幼兒教師的產(chǎn)出量和質(zhì)量。另外，作為一名合格的教師心理健康很重要，所以，在教師上崗前要對(duì)教師進(jìn)行正規(guī)的心理測(cè)試，對(duì)心理不合格的教師要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　4、政府要對(duì)市場(chǎng)的供需關(guān)系進(jìn)行調(diào)控，特別是在師資力量不足的情況下，不能盲目的追求規(guī)模，只做政績(jī)不做業(yè)績(jī)。不僅要提高幼兒教師的社會(huì)地位和待遇，穩(wěn)定優(yōu)秀的幼兒教師隊(duì)伍；還要加大對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)控力度，對(duì)無(wú)證辦園，設(shè)施不全，教師素質(zhì)不高的幼兒園要堅(jiān)決給予整頓或取締辦園資格。

　　老師在對(duì)于孩子管理的過(guò)程中，有些孩子年紀(jì)小溝通不了，而且還十分的調(diào)皮，的確不怎么好管理？但是出現(xiàn)虐童的現(xiàn)象就比較的嚴(yán)重了，因此加強(qiáng)對(duì)于幼師的管理，從根本上減少虐童的現(xiàn)象發(fā)生，才能讓家長(zhǎng)放心的把孩子送去學(xué)校！