比爾·蓋茨是全球家喻戶曉的人物,他在短短的20 年時間里,就創(chuàng)造了驚人的財富,成為世界首富,取得了舉世矚目的巨大成就。
比爾·蓋茨在創(chuàng)辦微軟公司后,給他的父母寫了一封信。其中有一段話是這樣說的:“親愛的爸爸媽媽,謝謝你們!你們從不說我比別的孩子差,盡管我在某些方面確實(shí)不如別的孩子,可你們總是會對我說:孩子,你不比任何一個孩子差,相信自己,你是最棒的!正是你們陽光般的鼓勵,使我擁有了強(qiáng)勝的自信心做動力,讓自己一步步地走向成功,走向人生的輝煌!”
一個人的自信心不是天生就有的。有責(zé)任的家長應(yīng)該抓住時機(jī)激發(fā)孩子的自信心。一次比賽、一次聚會、一次考試,甚至一次游戲,都可以在孩子成功或者失敗的時候激發(fā)孩子的自信心。就像比爾·蓋茨的父母,或許無數(shù)次在孩子成功或者失敗的時候激發(fā)孩子的自信心,以至于孩子靠著自信前行,達(dá)到人生的巔峰。
而我們有些家長本意是想激發(fā)孩子的自信心,卻不自覺地犯了低級錯誤。我想起了鄰居的孩子爸爸。他的教育孩子的方法,與比爾·蓋茨的爸爸恰恰相反,常常會拿自己孩子的不足之處,和別的孩子的優(yōu)秀之處相比,以為這樣能使自己的孩子努力地去趕超。
他經(jīng)常訓(xùn)斥兒子說:“你們班上的×× 同學(xué)每次考試都比你好,所有的功課都很優(yōu)異,成績一直在全班是名列前茅。而你的成績從未趕上過他,你知道為什么嗎?人家放了學(xué)后回家就寫作業(yè),寫完作業(yè)就看書。而你放了學(xué)先鉆進(jìn)網(wǎng)吧,去玩游戲?;丶液髣倲傞_作業(yè)本還沒寫上幾個字呢,一聽到×× 的聲音出現(xiàn)在電視上,馬上把筆往桌子上一扔,跑到電視機(jī)前又是唱又是跳,將作業(yè)和書拋到腦后。就你目前的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度跟人家是差得遠(yuǎn)呢。”
這就是中國式的家庭教育,這就是中國式的對比法。總是拿自己孩子的短處或是不足,比別的孩子的長處或優(yōu)點(diǎn),甭說建立自信了,孩子不自卑就不錯了。
這樣的對比教育方法是不妥的,長此以往,不但不會激發(fā)孩子奮起直追,反而會使孩子產(chǎn)生自卑心理。孩子就會覺得自己比別人差,沒有自信心。
每個孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)。不要拿兩者做比較,更不要讓孩子有自卑的心理。要善于去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),并加以贊揚(yáng)和鼓勵,讓孩子擁有陽光般的自信,成就自己的人生。
自信其實(shí)就是一種積極的心態(tài),是面對人生不同階段挑戰(zhàn)的勇氣。只有相信自己、尊重自己,才會積極進(jìn)取,才會勇往直前。在生活中,一個自信的人清楚自己的優(yōu)勢所在,也知道自己的不足,所以有信心發(fā)揮優(yōu)勢,揚(yáng)長避短。
一個擁有知識的人,不一定能夠走遠(yuǎn),而一個擁有自信的人,卻能走遍天涯海角。在我們的生活中,不難發(fā)現(xiàn),那些自信心強(qiáng)的人,能抓住機(jī)遇,充滿自信心地去迎接挑戰(zhàn),想方設(shè)法獲得成功。而那些自信心弱的人,往往是退卻順從,成為生活中的弱者。
由此可見,培養(yǎng)孩子的自信心,對他們一生都起著重要的作用。也就是說,自信是孩子成才的必備心理素質(zhì)。要使孩子擁有較強(qiáng)的心理素質(zhì),首先孩子要有自信心。
編輯:陶媛