自戀與自信的一線之隔！

研究人員嘗試尋找自戀心理的源頭時(shí)，他們花了一年半的時(shí)間四次對(duì)父母和孩子進(jìn)行調(diào)查，以此找出導(dǎo)致孩子內(nèi)心自我膨脹的原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果一開(kāi)始家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子過(guò)度自信，評(píng)價(jià)過(guò)高，那么到頭來(lái)在自戀心理的測(cè)試中，這些孩子會(huì)得分更高。在這項(xiàng)調(diào)查中，這類家長(zhǎng)描述自己孩子時(shí)會(huì)用這樣的詞語(yǔ)：“鶴立雞群”，“應(yīng)該得到更多”等等。

　　俄亥俄州立大學(xué)交流心理學(xué)教授，研究的合著者布拉德·布什曼說(shuō)，“當(dāng)父母告訴孩子他們比其他人都特別時(shí)，孩子就會(huì)信以為真。這對(duì)孩子和社會(huì)都不利。”

　　除了布什曼，這項(xiàng)研究的另一位主要作者就是埃迪·布魯梅爾曼，他是荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)的博士后研究員。

　　父母單純地認(rèn)為經(jīng)常鼓勵(lì)支持孩子可以讓他們更加自信，哪怕言過(guò)其實(shí)。布魯梅爾曼認(rèn)為，盡管父母認(rèn)為那樣做會(huì)提高孩子自尊心，但是這些好意也許超出了孩子需要的程度。“相反地，這樣會(huì)無(wú)意間讓孩子變得自戀而不是自信。”

　　布什曼教授說(shuō)，盡管我們了解自戀心理的危害，但是我們卻不知道它的來(lái)源。這是第一份關(guān)于自戀心理是如何產(chǎn)生的預(yù)期研究。

　　研究對(duì)象一共包括565名7到11歲的荷蘭兒童（年齡為研究開(kāi)始時(shí)的年齡）以及他們的父母。他們一共參與測(cè)試4次，每?jī)纱螠y(cè)試相隔6個(gè)月。在研究中使用的所有調(diào)查都精心地采用心理學(xué)研究方法。

　　測(cè)試父母對(duì)孩子過(guò)度自信的程度是根據(jù)母親和父親同意“我的孩子是其他孩子的好榜樣”這樣的言論的次數(shù)。次數(shù)越多，那么父母對(duì)孩子高估的程度也就越高。父母和孩子都記錄下了父母表達(dá)了多少情感關(guān)愛(ài)，同時(shí)參與者還會(huì)要求雙方對(duì)“我讓孩子知道我愛(ài)他/她”（或者“我的父親/母親讓我知道他/她愛(ài)我”）的言論做出評(píng)價(jià)，看看是否都同意這樣的表達(dá)。