一句今天過得怎么樣，不能很好的和孩子溝通

　　過去的兩周以來，數(shù)以百萬計的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地邁向了新的學(xué)年，勞動節(jié)后的今天對于大多數(shù)人來說，標志著“夏天真正走了”。無論緊張或是興奮，無論在家或是工作，全球的父母都渴望了解孩子的這些天過得怎樣。當孩子跳下公交車或者沖出校門的瞬間，他們的父母最有可能問什么問題呢？
　　“嘿，小甜心。今天過得怎樣？”
　　當然，這句話蘊藏了很多的感情。它表明你對孩子的校園生活很感興趣，并且做好了傾聽的準備。這是個相對開放的問題，孩子不會簡單地回答“是”或者“不是”，它為一個良性的對話打下了很好的基礎(chǔ)。這個問題我自己已經(jīng)用過好幾百次了。
　　然而，你可能需要一些其它的輔助問題，尤其當你的孩子喜歡在不加以詳細解說的情況下，直接回答“好”或者“不錯”，隨著時間一天天的流逝，你需要好好的和孩子溝通下。孩子越小，他們越是無法系統(tǒng)地回顧一整天發(fā)生的事情，并挑出重要的細節(jié)陳述給父母聽。孩子越大，他們越不可能立即開口傾訴自己的復(fù)雜情緒以及自己發(fā)生的事情
　　因此，你當然可以以“你今天過得怎樣”來開始一段對話，這確實是個不錯的開頭。但是當你發(fā)現(xiàn)問題并不奏效時，你可以稍微深入地問些問題。不妨試試以下問題：
　　用個詞描述下今天！
　　今天有發(fā)生什么讓你驚訝的事情嗎？
　　今天和昨天有什么不同？
　　今天老師說的最頻繁的是什么？
　　今天和誰呆在一起的時間最多？
　　有一點是毋庸置疑的，孩子越大，描述地會越細致。晚餐時間父母和孩子可以進行些日常交流，例如，什么時間幫助過別人？什么時間被別人幫助過？最近有什么擔(dān)心的事情？什么是讓他們引以為榮的？什么讓他們開心/傷心/生氣/恐懼、或者他們有學(xué)到什么知識？當你踏入家門的瞬間，上述的問題能為更加深層次的對話打下豐富的基礎(chǔ)，這些問題比“今天過得怎么樣”更有效。除非你不介意千篇一律的“不錯”這個回答。
　　你知道該怎么和孩子溝通咯嗎