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抑郁癥是青少年自殺前兆 心理學(xué)院下月出版處理抑郁指導(dǎo)手則

發(fā)布時(shí)間: 2015-11-17 16:16:00      來(lái)源:聯(lián)合早報(bào)網(wǎng)

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導(dǎo)

因?yàn)楦改该τ诠ぷ?,小嫻(假名?6歲)一直都寄住在親戚家。她上學(xué)后,搬到與姑姑一家和祖母同住。一家9口人,感情還算融洽,只是姑姑的脾氣較燥,情緒失控時(shí)會(huì)向孩子們發(fā)脾氣。每當(dāng)姑姑遷怒

  因?yàn)楦改该τ诠ぷ?,小嫻(假名?6歲)一直都寄住在親戚家。她上學(xué)后,搬到與姑姑一家和祖母同住。一家9口人,感情還算融洽,只是姑姑的脾氣較燥,情緒失控時(shí)會(huì)向孩子們發(fā)脾氣。每當(dāng)姑姑遷怒于她時(shí),心疼孫女的祖母就會(huì)袒護(hù),常常因此而同姑姑爭(zhēng)吵。這時(shí)小嫻總是悄悄地躲進(jìn)自己的房間,尋求片刻的安靜。

  雖然不吭聲也不抗議,但這樣的成長(zhǎng)環(huán)境已經(jīng)對(duì)她幼小的心靈造成了傷害。她總是認(rèn)為,家里的不安寧是由她而起,因此常自責(zé)內(nèi)疚,自卑、悲觀的性格漸漸形成。

  雖然如此,生活一切還算如常。她的學(xué)業(yè)成績(jī)不錯(cuò),和同學(xué)的交流不錯(cuò),跟家人的互動(dòng)也尚好。

  但半年前,她開始封閉自己,一回家就躲進(jìn)房里,也不到廳里看電視。朋友相約,她也興致索然。這是一個(gè)警訊,小嫻的抑郁癥惡化了,她甚至產(chǎn)生了自殺的念頭。

  她告訴記者:“我覺(jué)得好像有兩個(gè)自己。一把聲音一直告訴我‘真沒(méi)用,什么都做不好’。

  “但當(dāng)時(shí)剛好要舉行新加坡青年節(jié)的比賽,我就告訴自己要撐下去。青年節(jié)完了,我告訴自己任務(wù)已經(jīng)完成,自殺的念頭就更強(qiáng)了?!?

  幸好小嫻的老師發(fā)現(xiàn)她行為異常,主動(dòng)找她詳談,才知道她有這樣的想法。她立即介紹小嫻到心理衛(wèi)生學(xué)院求診。

  在接受輔導(dǎo)和服藥后,小嫻的抑郁癥已經(jīng)好轉(zhuǎn),自殺的念頭也不再浮現(xiàn)。

  近年來(lái),本地的自殺率有所減少,及早發(fā)現(xiàn)和接受治療可能是其中一個(gè)原因。但每天仍有至少一人自殺身亡。

  雖然青少年自殺率在各年齡層當(dāng)中最低,但統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,在青少年當(dāng)中,自殺仍是導(dǎo)致死亡的第二大原因,僅次于意外。

  令人關(guān)注的是,2003和2004年展開的一項(xiàng)調(diào)查顯示,2000多名6至12歲學(xué)生中,有85人表示想要自殺,另外630人曾經(jīng)有過(guò)自殺念頭。

  專家表示,在每個(gè)人的一生中,自殺的可能性介于3.5%至11%。最有可能萌生自殺念頭的年齡,是少年時(shí)期和中年時(shí)期。前者可能被身份認(rèn)同和親情、友情或男女感情困擾,而中年則可能面對(duì)失業(yè)、婚姻破裂等危機(jī),都是導(dǎo)致人們自殺的原因。

  心理衛(wèi)生學(xué)院兒童與青少年心理診療所主任馮舜圣醫(yī)生受訪時(shí)表示,抑郁癥尤其是自殘行為是青少年企圖自殺的前兆。

  在心理衛(wèi)生學(xué)院,因?yàn)橐钟舳鴣?lái)治療的人過(guò)去兩年稍微增加,表示社會(huì)仍潛藏少年自殺的問(wèn)題。

  前年,因抑郁癥求醫(yī)的人有33人,去年增加到40人。雖然病人增加了21%,但馮舜圣認(rèn)為,這不全然是件壞事,至少盡早就醫(yī)可能就是讓少年自殺數(shù)據(jù)減少的原因。

  本身在大學(xué)時(shí)期也因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到朋友發(fā)出的警訊而無(wú)法預(yù)防朋友自殺的馮舜圣,對(duì)少年自殺非常惋惜。

  抑郁癥可以治愈

  他說(shuō):“所有的自殺個(gè)案都是一場(chǎng)悲劇,青少年自殺尤其如此。

  “對(duì)多數(shù)自殺的青少年而言,他們的生命還存在著許多可能性。很多時(shí)候他們都是因?yàn)橐恍┒虝旱膯?wèn)題自殺,例如抑郁癥,但抑郁癥是可以治愈的。他們可以以更樂(lè)觀的角度看待生命?!?

  他擔(dān)心,過(guò)去一年的經(jīng)濟(jì)不景可能導(dǎo)致更多家庭陷入問(wèn)題,讓青少年自殺率再次上升。

  然而即使加強(qiáng)同學(xué)校和普通科醫(yī)生的合作,提高青少年精神疾病的診斷,但一般公眾似乎還是對(duì)抑郁癥的癥狀、后果以及應(yīng)對(duì)方式一知半解。

  即使在學(xué)校,教師多數(shù)盡管懂得觀察找出行為失調(diào)的癥狀,要察覺(jué)學(xué)生情緒上的變化卻不簡(jiǎn)單。

  為了讓更多公眾了解抑郁癥和自殺兩者之間的緊密關(guān)系,如何知道青少年是否患上抑郁癥或想自殺,知道后又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等,心理衛(wèi)生學(xué)院將在下個(gè)月中推出一本名為《藍(lán)色心境》的處理青少年抑郁的指導(dǎo)手則,避免更多自殺悲劇發(fā)生。

(責(zé)任編輯:zxwq)

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2015-11-17 16:16:00
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