我國的教育一直存在問題，不然怎么會有這么多青少年犯罪案例。江西中學生砍人事件引起各界關(guān)注，犯罪嫌疑人張某購買冰毒未果，感到丟了面子，于是派手下“小弟”報復教訓。目前，警方已成立專案組，并抓獲10余名犯罪嫌疑人，其中包括當?shù)刂袑W生。該學生表示自己與死者無過節(jié)，大哥讓打誰就打誰。從中學生砍人事件就不難看出我國教育對青少年心理健康重視的缺陷，由于教育缺失導致了這起悲劇的發(fā)生，以下幾種中學生心理問題很易觸犯法律。
一、江西中學生砍人事件描述 據(jù)犯罪嫌疑人張某騰供述，當日參與行兇的16名嫌疑人都是跟他混的“小弟”。案發(fā)當日，張某騰想從毒販鄧某處賒賬購買冰毒未果，覺得很丟面子，便帶人找到毒販鄧某。在張某騰數(shù)落鄧某時，正與鄧某打牌的曹某對張某騰說了一句：“鄧某是我同村人，你不要來找他麻煩。”張某騰對此大為惱火，召集16名“小弟”去教訓一下曹某，于是發(fā)生了上述一幕。 在鄱陽縣看守所，記者采訪了本來還是在校學生的毛某強。在記者面前，毛某強一直低著頭。“我和死者沒任何過節(jié)，我不認識死者，是波哥（劉某波）打電話叫我去的。張某騰是我們的大哥，我們都聽他的，他讓我們?nèi)ゴ蛘l，我們就打誰。”說著，毛某強流下了后悔的眼淚：“我很對不起自己的父母，現(xiàn)在很想念他們。早知道這樣，真不應該出來瞎混、拜“大哥”，如果時光能倒流，我真想好好地坐在學校讀書。”
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